This article is the introduction to the 7th volume of the Iconicity in Language and Literature Series. First a brief historical outline of the concepts of naturalness and iconicity in linguistic theory is given. Both concepts are then separately dealt with in two sections, in which each concept is elaborated and an overview of seminal readings on naturalness and iconicity is presented. A thorough discussion is also provided of some unresolved issues in the iconicity and naturalness debates. The article rounds (...) off with a summary of the papers collected in the volume. (shrink)

To Aristotle, spoken words are symbols, not of objects in the world, but of our mental experiences related to these objects. Presently there are two major strands of interpretation of Aristotle’s concept of the linguistic sign. First, there is the structuralist account offered by Coseriu (Geschichte der Sprachphilosophie. Von den Anfängen bis Rousseau, 2003 [1969], pp. 65–108) whose interpretation is reminiscent of the Saussurean sign concept. A second interpretation, offered by Lieb (in: Geckeler (Ed.) Logos Semantikos: Studia Linguistica in Honorem (...) Eugenio Coseriu 1921–1981, 1981) and Weidemann (in: Schmitter (Ed.) Geschichte der Sprachtheorie 2. Sprachtheorien der abendländischen Antike, 1991), says that Aristotle’s concept of the linguistic sign is similar to the one presented in Ogden and Richard’s (The meaning of meaning: A study of the influence of language upon thought and of the science of symbolism, 1970 [1923]) semiotic triangle. This paper starts off with an introductory outline of the so-called phýsei-thései discussion which started during presocratic times and culminated in Plato’s Cratylus. Aristotle’s concept of the linguistic sign is to be regarded as a solution to the stalemate position reached in the Cratylus. Next, a discussion is offered of both Coseriu’s and Lieb’s analysis. We submit that Aristotle’s concept of the linguistic sign shows features of both Saussure’s and Ogden and Richards’s sign concept but that it does not exclusively predict one of the two. We argue that Aristotle’s concept of the linguistic sign is based on three different relations which together evince his teleological as well empiricist point of view: one internal (symbolic) relation and two external relations, i.e. a likeness relation and a relation katà synthéken. (shrink)

We argue that P. F. Strawson's hugely influential account of moral responsibility in ‘Freedom and Resentment’ (FR) is inextricably bound up with his barely known account of morality in ‘Social Morality and Individual Ideal’ (SMII). Reading FR through the lens of SMII has at least three far-reaching implications. First, the ethics–morality distinction in SMII gives content to Strawson's famous distinction between personal and moral reactive attitudes, which has often been thought to be a merely formal distinction. Second, the ethics–morality distinction (...) sheds light on the scope of moral responsibility in FR, which is narrower than commentators think. Third, Strawson's discussion of morality shows that he was not insensitive to issues of power, as several critics have claimed. The link between morality and power helps to make clear that Strawson allows for criticism of our moral responsibility practices. (shrink)

To Aristotle, spoken words are symbols, not of objects in the world, but of our mental experiences related to these objects. Presently there are two major strands of interpretation of Aristotle’s concept of the linguistic sign. First, there is the structuralist account offered by Coseriu (Geschichte der Sprachphilosophie. Von den Anfängen bis Rousseau, 2003 [1969], pp. 65–108) whose interpretation is reminiscent of the Saussurean sign concept. A second interpretation, offered by Lieb (in: Geckeler (Ed.) Logos Semantikos: Studia Linguistica in Honorem (...) Eugenio Coseriu 1921–1981, 1981) and Weidemann (in: Schmitter (Ed.) Geschichte der Sprachtheorie 2. Sprachtheorien der abendländischen Antike, 1991), says that Aristotle’s concept of the linguistic sign is similar to the one presented in Ogden and Richard’s (The meaning of meaning: A study of the influence of language upon thought and of the science of symbolism, 1970 [1923]) semiotic triangle. This paper starts off with an introductory outline of the so-called phýsei-thései discussion which started during presocratic times and culminated in Plato’s Cratylus. Aristotle’s concept of the linguistic sign is to be regarded as a solution to the stalemate position reached in the Cratylus. Next, a discussion is offered of both Coseriu’s and Lieb’s analysis. We submit that Aristotle’s concept of the linguistic sign shows features of both Saussure’s and Ogden and Richards’s sign concept but that it does not exclusively predict one of the two. We argue that Aristotle’s concept of the linguistic sign is based on three different relations which together evince his teleological as well empiricist point of view: one internal (symbolic) relation and two external relations, i.e. a likeness relation and a relation katà synthéken. (shrink)

Evolutionary psychology and human sociobiology often reject the mere possibility of symbolic causality. Conversely, theories in which symbolic causality plays a central role tend to be both anti-nativist and anti-evolutionary. This article sketches how these apparent scientific rivals can be reconciled in the study of disgust. First, we argue that there are no good philosophical or evolutionary reasons to assume that symbolic causality is impossible. Then, we examine to what extent symbolic causality can be part of the theoretical toolbox of (...) the evolutionary social sciences. This examination leads to the conclusion that it is possible to make evolutionary sense of Mary Douglas’s theory of disgust, and that her view of symbolic causality can and should inform evolutionary theories of (sociocultural) disgust. (shrink)

RésuméDans A Theory of Content Jerry Fodor fait déboucher sa théorie représentationnelle de l'esprit sur une psychosémantique physicaliste et atomiste. Cette théorie externaliste de la signification –the Asymmetric Dependency Theory– fournit une solution entièrement naturalisée au second problème de Brentano, c'est‐à‐dire celui de l'objet référentiel. En m'appuyant sur le réalisme interne de Hilary Putnam, je critique deux éléments essentiels de la solution proposée par Fodor, à savoir la relation de dépendance asymétrique et l'individuation des objets de la référence. Cette critique (...) vise à montrer que le problème de la naturalisation et celui de la détermination sémantique ne sauraient être résolus simultanément. En outre, la détermination ontologique des objets de la référence implique inévitablement le principe de relativité conceptuelle. L'impossibilité de la psychosémantique naturalisée de Fodor corrobore donc la thèse de Brentano selon laquelle les phénomènes de sémanticité et d'intentionnalité sont primitifs. (shrink)

Strawson's view on punishment has been either neglected or recoiled from in contemporary scholarship on ‘Freedom and Resentment’ (FR). Strawson's alleged retributivism has made his view suspect and troublesome. In this article, we first argue, against the mainstream, that the punishment passage is an indispensable part of the main argument in FR (section 1) and elucidate in what sense Strawson can be called ‘a retributivist’ (section 2). We then elaborate our own hypothesis of symbolic retribution to explain the continuum between (...) moral reactive attitudes and punishment that Strawson only adumbrates (section 3). After this justification of the punitive response to wrongdoing, we compare and contrast our specific kind of retributivist hypothesis with other positions in the so-called ‘new retributivism’ (section 4). Our hypothesis differs from other subvarieties of expressive retributivism in putting centre stage the idea of punishment as taking up a reverential stance towards the victim. (shrink)

RésuméDans A Theory of Content Jerry Fodor fait déboucher sa théorie représentationnelle de l'esprit sur une psychosémantique physicaliste et atomiste. Cette théorie externaliste de la signification –the Asymmetric Dependency Theory– fournit une solution entièrement naturalisée au second problème de Brentano, c'est‐à‐dire celui de l'objet référentiel. En m'appuyant sur le réalisme interne de Hilary Putnam, je critique deux éléments essentiels de la solution proposée par Fodor, à savoir la relation de dépendance asymétrique et l'individuation des objets de la référence. Cette critique (...) vise à montrer que le problème de la naturalisation et celui de la détermination sémantique ne sauraient être résolus simultanément. En outre, la détermination ontologique des objets de la référence implique inévitablement le principe de relativité conceptuelle. L'impossibilité de la psychosémantique naturalisée de Fodor corrobore donc la thèse de Brentano selon laquelle les phénomènes de sémanticité et d'intentionnalité sont primitifs. (shrink)

This handbook presents a comprehensive introduction to the core areas of philosophy of education combined with an up-to-date selection of the central themes. It includes 95 newly commissioned articles that focus on and advance key arguments; each essay incorporates essential background material serving to clarify the history and logic of the relevant topic, examining the status quo of the discipline with respect to the topic, and discussing the possible futures of the field. The book provides a state-of-the-art overview of philosophy (...) of education, covering a range of topics: Voices from the present and the past deals with 36 major figures that philosophers of education rely on; Schools of thought addresses 14 stances including Eastern, Indigenous, and African philosophies of education as well as religiously inspired philosophies of education such as Jewish and Islamic; Revisiting enduring educational debates scrutinizes 25 issues heavily debated in the past and the present, for example care and justice, democracy, and the curriculum; New areas and developments addresses 17 emerging issues that have garnered considerable attention like neuroscience, videogames, and radicalization. The collection is relevant for lecturers teaching undergraduate and graduate courses in philosophy of education as well as for colleagues in teacher training. Moreover, it helps junior researchers in philosophy of education to situate the problems they are addressing within the wider field of philosophy of education and offers a valuable update for experienced scholars dealing with issues in the sub-discipline. Combined with different conceptions of the purpose of philosophy, it discusses various aspects, using diverse perspectives to do so. Contributing Editors: Section 1: Voices from the Present and the Past: Nuraan Davids Section 2: Schools of Thought: Christiane Thompson and Joris Vlieghe Section 3: Revisiting Enduring Debates: Ann Chinnery, Naomi Hodgson, and Viktor Johansson Section 4: New Areas and Developments: Kai Horsthemke, Dirk Willem Postma, and Claudia Ruitenberg. (shrink)

"À une époque où la cinéphilie n'est plus qu'une paraphilie parmi les autres, aussi estimable et inoffensive qu'une autre, en un temps où la sédition installée tient lieu d'horizon, il y a sans doute quelque naïveté à prétendre se démarquer de la modernité en se réclamant d'une "cinéphilie dissidente". Pourtant sous l'insurrection permanente, des règles intangibles et des principes incontestables demeurent, qu'il est nécessaire d'enfreindre. Derrière l'équivalence des opinions et la relativité des goûts, de nouvelles hiérarchies se sont bâties, qu'il (...) importe de renverser. Cette attitude d'opposition serait à son tour éminemment moderne s'il ne s'agissait par ce refus, de promouvoir une autre attention aux faits, une autre rapport à autrui, que ceux que notre époque favorise. Lorsque nous aurons admis que le cinéma moderne nous a dépossédés de nos mots, en y substituant les siens, qui décrivent de mille feux ce qui s'éteint, lorsque nous aurons saisi que nous ne parlons qu'en son non, ne répétons que ses désordres, ne prions que ses décalogues rafraîchis, nous aurons alors tout le temps de regretter notre silence. Dans ces conditions, c'est bien par l'écriture qu'il s'agit d'instaurer une relation cette fois intempestive avec l'image cinématographique. À travers le prisme de plus de deux cents films, mêlant la critique cinématographique et le journal intime, l'analyse et l'aphorisme, cet essai se propose de résister à la cinéphilie officielle, absolument indolore, qui n'est plus qu'une technique parmi d'autres d'embrigadement. Sous la forme d'abécédaire, de A comme Artifices à Z comme Zombies, en passant par l'Enfance, la Honte, le Messie, les Nazis ou la Pornocratie, il n'est autre qu'une tentat. (shrink)

Scientific activities strongly depend on concepts and classifications to represent the world in an orderly and workable manner. This creates a trade-off. On the one hand, it is important to leave space for conceptual and classificatory criticism. On the other hand, agreement on which concepts and classifications to use, is often crucial for communication and the integration of research and ideas. In this paper, we show that this trade-off can sometimes be best resolved through conceptual governance, in which scientific institutions (...) set a collective conceptual standard, and that voting can be a reasonable way to implement that governance. Voting is a means to simultaneously aggregate among conflicting values, preferences and priorities that often underpin conceptual or classificatory debates, all while signaling ongoing disagreement. We also discuss how the legitimacy of the voting process and its outcome can be ensured. (shrink)

By combining state‐of‐the‐art approaches in ancient genomics, Meyer and co‐workers have reconstructed the mitochondrial sequence of an archaic hominin that lived at Sierra de Atapuerca, Spain about 400,000 years ago. This achievement follows recent advances in molecular anthropology that delivered the genome sequence of younger archaic hominins, such as Neanderthals and Denisovans. Molecular phylogenetic reconstructions placed the Atapuercan as a sister group to Denisovans, although its morphology suggested closer affinities with Neanderthals. In addition to possibly challenging our interpretation of the (...) fossil record, this study confirms that genomic information can be recovered from extremely damaged DNA molecules, even in the presence of significant levels of human contamination. Together with the recent characterization of a 700,000‐year‐old horse genome, this study opens the Middle Pleistocene to genomics, thereby extending the scope of ancient DNA to the last million years. (shrink)

No debate acerca da singularidade de, pelos menos, alguns de nossos pensamentos sobre o mundo, assume-se corriqueiramente que o responsável pela natureza singular do episódio mental não é o próprio episódio e, sim, a proposição singular expressa quer por um proferimento assertórico de sentença singular autônoma, quer pela cláusula complementar em um relato de atribuição de atitude proposicional. As rotas semânticas padrão assumem que a singularidade do episódio mental (conceitual) é por assim dizer “herdada” da singularidade do conteúdo. Argumento que (...) este pressuposto apresenta uma lacuna, pois desconsidera o papel desempenhado em certos atos de pensamento, chamados de episódicos, por habilidades cognitivas tais como a capacidade de perceber objetos particulares, de vivenciar (novamente) ou de projetar-se mentalmente em direção a acontecimentos particulares pessoais, diretamente responsáveis por sua singularidade. No entanto, contra a tese de que haveria capacidades episódicas aí envolvidas, argumento que a singularidade dos atos de pensar episódicos se dá pelo exercício pontual no espaço e no tempo dessas capacidades e há, portanto, um sentido não derivado em que eles podem ser qualificados como singulares. (shrink)

Nous présentons une étude fondée sur un corpus de transcriptions de consultations médicales, dans le cadre d’un projet interdisciplinaire qui explore la question des inégalités sociales de santé. L’objet de cet article est de montrer comment, en tant que linguistes familiers du traitement outillé des corpus, nous avons choisi d’aborder ce matériau qui fait l’objet de questionnements disciplinaires complémentaires, et quels éléments de caractérisation spécifiques nous sommes en mesure d’apporter en réponse à une demande émanant de la sphère médicale.

Nous présentons une étude fondée sur un corpus de transcriptions de consultations médicales, dans le cadre d’un projet interdisciplinaire qui explore la question des inégalités sociales de santé. L’objet de cet article est de montrer comment, en tant que linguistes familiers du traitement outillé des corpus, nous avons choisi d’aborder ce matériau qui fait l’objet de questionnements disciplinaires complémentaires, et quels éléments de caractérisation spécifiques nous sommes en mesure d’apporter en réponse à une demande émanant de la sphère médicale.

Conformément au protocole défini avec les autorités chypriotes, une opération d’étude et de fouille de la zone du bassin naturel, à l’emplacement supposé du port interne d’Amathonte, a débuté en 2014. Une première campagne de fouilles s’est tenue du 15 septembre au 10 octobre 2014. Elle fut précédée d’une enquête géomorphologique au printemps de la même année. La seconde fouille a eu lieu du 31 août au 25 septembre 2015. Des campagnes intermédiaires d’étude du matériel, essentiellement sur le...

Ce travail s’inscrit dans un champ de recherche qui a pour objet les évolutions de la modernité et, ici, les effets de l’accélération du changement (définissant la postmodernité) sur l’économie psychique et les pratiques éducatives et de soin. On rencontre aujourd’hui fréquemment en clinique infanto-juvénile des parents en difficulté pour soutenir une position éducative consistante face à leur enfant. À la fragilité de la posture éducative semble répondre la multiplication des agirs, qu’ils soient du côté de l’enfant ou de celui (...) des adultes. L’auteur adopte comme angle d’étude la question de la temporalité psychique en tant qu’elle est affectée par l’accélération du changement. Il montre qu’elle contribue à éclairer la fragilité des positions subjectives et développe l’hypothèse que l’évolution contemporaine, en promouvant la responsabilité de l’individu en substitution de l’autorité institutionnelle, conduit paradoxalement à une déresponsabilisation du sujet. (shrink)

Le beau relève de la simplicité irradiée par la lumière de l'Un. Contrairement à l'approche systémique platonicienne, le beau, selon Plotin, est logé dans les parties sans lesquelles il serait impossible de construire un ensemble. Il s'agit d'une perspective du simple contre le composé, de la partie contre le tout. Le beau n'est pas totalitaire, il est plutôt fragmentaire, fractal, charmant et surprenant. Loin d'être le résultat d'un calcul froid et objectiviste, centré sur l'invisible et fruit de notre intériorité, il (...) traduit ce qu'il y a de plus intime et de plus essentiel : notre esprit. Cette perspective fait de la pensée plotinienne du beau une philosophie exemplaire pour les pratiques et réflexions esthétiques contemporaines. (shrink)

Cet article traite du rapport de l’engagement et de la connaissance sociologique, en prenant pour terrain la problématique des rapports sociaux de sexe et le féminisme. Plus exactement, c’est la question de l’utopie et de sa fonction heuristique et cognitive éventuelle pour la recherche qui fait l’objet de l’étude. Après avoir rappelé et présenté certains des travaux les plus importants sur la question, il est procédé à une tentative d’élucidation des vertus cognitives de l’utopie féministe matérialiste pour les recherches sur (...) le genre, la différence des sexes et la domination masculine. La conclusion revient sur les implications épistémologiques et méthodologiques de cette étude.This article is devoted to the study of the relationship between engagement and sociological knowledge, in the field of research relevant to gender and feminism. More exactly, the question concerns the heuristic and cognitive functions of utopia. Firstly, the author introduces some of the most significant works on the subject. Then, he tries to clarify the cognitive virtues of the feminist utopia for a better understanding of gender, sex difference and male domination. The conclusion reconsiders the epistemological and methodological implications of the study. (shrink)

v. 1. De Biran à Brunschvicg.--v. 2. Jean Nabert et après.

Découverte en remploi dans l’angle du mur d’un bâtiment monumental d’époque impériale, au Sud‑Ouest de l’agora d’Amathonte, cette dédicace inédite en l’honneur des souverains lagides Ptolémée X et Bérénice III, désignés comme « dieux sauveurs », est un cas unique à Chypre. D’abord en raison de la rareté des attestations épigraphiques de ce couple royal qui gouverna depuis Alexandrie l’Empire lagide entre 101 et 88 ; ensuite, parce que l’épithète θεῶν Σωτήρων ne leur est que très rarement attribuée dans la (...) documentation, y compris dans les sources papyrologiques. Enfin, une étude de l’autel et de sa fonction comme élément de remplissage d’un mur à double pare­ment met aussi en lumière certaines caractéristiques de construction du monument où fut trouvé le document. (shrink)

Elie Halévy's later works have made him one of the most renowned French liberal thinkers of the twentieth century. I want to argue, however, that there exists another facet of the man, more republican than liberal, to be found in his pre-Great War papers. Halévy reveals himself as a man with reformist tendencies, concerned with the concrete aspects of freedom, both for individuals and peoples, and therefore holding more qualified views on the project of a political and social control of (...) the economy. My analysis focuses on Halévy's unpublished first series of lectures on the history of European Socialism, delivered in 1902 at the Ecole Libre des Sciences Politiques, in which the major features of this early Halévy can be best identified. (shrink)

Quoique l'on ne trouve qu'un nombre limité de références à Nicod dans les manuscrits de la période dite « intermédiaire » de Wittgenstein, une lecture attentive de La Géométrie dans le monde sensible s'avère pourtant décisive pour comprendre la nature du projet phénoménologique de Wittgenstein de la fin des années vingt. Nous nous proposons de montrer que la prise en compte ainsi que la reformulation du problème posé par Nicod en 1924, celui de la nature de la relation d'inclusion spatiale, (...) conduit Wittgenstein à remplacer dès 1929 l'ancien critère logique du simple et du complexe (celui du Tractatus logico-philosophicus) par un critère phénoménologico-grammatical inédit et désabsolutisé applicable à toute donnée visuelle quelle qu'elle soit. Plus généralement, la priorité donnée par Wittgenstein au visuel dans son « investigation phénoménologique des impressions sensorielles » trouve sa meilleure justification dans l'esquisse par Nicod d'une géométrie de la vision à la fois complète et indépendante. Nous montrons en particulier que les propriétés structurales du champ visuel mises au jour par Nicod dans sa construction (diversité et simultanéité des places sensibles, coloréité) sont tacitement utilisées par Wittgenstein pour justifier la possibilité d'une description phénoménologique conçue, précisément, comme description des places ou « localités » constitutives de cet espace perceptif. (shrink)

Dijkerman & de Haan (D&dH) study perception and action as two independent processes. However, in all daily activities the processes are completely intertwined, so it is difficult to separate one from the other. Humans perceive in order to move and also move in order to perceive. Understanding first how perception and action are coordinated, leads us then to determine how each component works independently.

In this paper, I discuss a view of de re thoughts that can be naturally endorsed in the wake of Russell's account. This is the view that a thought is about the very thing (res) rather than a mere characterization of it if and only if it is constitutively tied, if not to the existence, at least to the identity of its object and the thinker knows which/who the object of his/her thought is. Faced with the challenge of accommodating far (...) from uncommon cases of mistaken identity or substantial confusion on the part of the subject, I argue that the integrity of the view can be preserved and that the restrictions set on its truth by the advocates of the two-component picture and the anti-essentialists can be lifted. (shrink)

Publié initialement en 1982, l’ouvrage de Marco Bianchini Alle origini della scienza economica : felicita pubblica e matematica sociale negli economisti italiani del settecento (1711-1803) est désormais accessible au public français dans une traduction proposée par Pierre Crépel. En première approximation, ce travail a le grand mérite d’interroger quelques pratiques traditionnelles de l’histoire de la pensée économique. Il rappelle opportunément que des épisodes significatifs, révolutionnaire..

Dans son rapport verbal sur Des crises commerciales et de leur retour périodique en France, en Angleterre et aux États-Unis pendant le 19e siècle, Louis Wolowski soulignait les analogies entre « corps social » et « organisme de l'homme ». Il poursuivait, que le corps social « a ses maladies, et il doit avoir son hygiène. Cette hygiène a ses règles et ses lois, et M. le docteur Juglar a su très habilement les exposer ». Depuis lors, l'influence des idées (...) médicales sur l'économie politique de - Économie et Marxisme – Nouvel article. (shrink)

ABSTRACT This article examines the impact of Robert Owen’s educational ideas in France. It traces how his ideas attracted the attention of French liberals, particularly Charles de Lasteyrie, Alexandre de Laborde and Joseph-Marie de Gérando, and republicans associated with Marc-Antoine Jullien’s Revue Encyclopédique. The article focuses in particular on the work of one of Owen’s early French followers, the leading radical egalitarian political and social theorist Joseph Rey (1779–1855). The article examines how Owen’s reflections on education served as the foundation (...) for Rey’s own theoretical and practical contributions to educational philosophy and pedagogical reform. Drawing extensively from unpublished archive material, the article describes and analyses Rey’s detailed egalitarian critique of the work of educational theorist Joseph Jacotot, and explores how Rey advanced a far more ambitious philosophy of education that, when translated into practice, eliminated the traditional divide between manual skills and intellectual ability, resulting in a genuinely inclusive and comprehensive educational system. (shrink)

L’auteur propose d’interroger deux aspects de la temporalité psychique à l’œuvre dans les pratiques éducatives. D’une part, la modalité du temps qui s’articule au registre de la Loi et participe à son expression (temps du Surmoi), d’autre part ce qui tient à la dynamique des désirs, à l’interfantasmatisation, à l’assise imaginaire de l’éducation et qui participe au fondement du sens même de tout projet (de vie, ou professionnel) pour les adolescents.

I discuss the view tentatively put forward by Recanati in Mental Files to turn two potentially contradictory claims compatible: the claim to the effect that acquaintance is a necessary condition of singular thought and the claim that we do entertain acquaintanceless singular thoughts (i.e. thoughts directed at particulars as particulars). Key to the proposal is a normative construal of the acquaintance constraint. I show the proposal as it stands is wanting, first, because the norm the users of descriptive names are (...) subject to has no (determinate) conditions of satisfaction within the framework ; second, because the kind of mental simulation involved in exploiting the norm in this type of case is misdescribed as a “local lapse into fiction” ; third, because it leaves the issue pertaining to the conditions of satisfaction of the acquaintance norm over time unaddressed. (shrink)