Couverture fascicule

The School of Franz Brentano. Edited by Liliana Albertazzi, Massimo Libardi and Roberto Poli

[compte-rendu]

Année 1996 94-4 pp. 700-702
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Un vol. 25 x 26 de xv-478 pp. Dordrecht-Boston-Londres, Kluwer Academic Publishers, 1996.

C'est un ouvrage remarquable qui vient de paraître dans la «Nijhoff International Series» et qui comble une regrettable lacune dans le domaine des études sur la philosophie allemande du début du siècle. Plus profondément, le projet d'une étude sur Brentano et son école suppose de remonter jusqu'à l'origine des courants de pensée dominant actuellement. Les éditeurs en sont d'ailleurs parfaitement conscients, qui énoncent, au début de la préface: «L'idée centrale développée dans les contributions de cet ouvrage est que la scission entre philosophie analytique et phénoménologie — peut-être le schisme le plus important de la philosophie du vingtième siècle — a résulté d'une radicalisation de partialités réciproques. Les deux écoles de pensées partagent, en fait, le même arrière-fond culturel et ont leur même stimulus initial dans la pensée de Franz Brentano. Et un des résultats de la divergence consécutive entre elles est l'oubli dans lequel la figure et la pensée de Franz Brentano sont tombées». On

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