Search results for 'Barros Dias' (try it on Scholar)

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  1. Lúcio Craveiro Da Sitva, José Antônio de C. R. De Souza, Alfredo Dinis, B. F., António Melo, Barros Dias, Ângelo Alves, João Vila-Chã, Joaquim Domingues, Roque Cabral, Jorge Neves & F. Gama Caeiro (1993). Crónica. Revista Portuguesa de Filosofia 49 (1/2):301 - 320.score: 120.0
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  2. Sâmia Larissa Dias Barros (2013). A dignidade da Pessoa humana E seus subprincípios. Revista Fides 4 (1):34-52.score: 120.0
    A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA E SEUS SUBPRINCÍPIOS.
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  3. J. M. De Barros Dias, Luís Sebastião & Manuel Ferreira Patrício (eds.) (2008). Da Filosofia, da Pedagogia, da Escola: Liber Amicorum Manuel Ferreira Patrício. Universidade de Évora.score: 120.0
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  4. A. Barros (forthcoming). De JP de; LEHFELD, N. De A. De S. Natureza Humana: Conhecimento E Saber. In: Barros, A. De Jp De.score: 60.0
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  5. Andréia Christina Nascimento Dias (2014). Religião e Ciência: sustentação e entraves acerca do debate. Horizonte 12 (34):604-605.score: 60.0
    DIAS, Andréia Christina do Nascimento. Religião e Ciência: sustentação e entraves acerca do debate. 2014. Dissertação (Mestrado), Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte. Palavras-Chave: Religião. Ciência. Razão. Psicologia. Moral. Educação. Keywords : Religion. Science. Reason. Psychology. Morals. Education.
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  6. D. Benjamin Barros (2013). Negative Causation in Causal and Mechanistic Explanation. Synthese 190 (3):449-469.score: 30.0
    Instances of negative causation—preventions, omissions, and the like—have long created philosophical worries. In this paper, I argue that concerns about negative causation can be addressed in the context of causal explanation generally, and mechanistic explanation specifically. The gravest concern about negative causation is that it exacerbates the problem of causal promiscuity—that is, the problem that arises when a particular account of causation identifies too many causes for a particular effect. In the explanatory context, the problem of promiscuity can be solved (...)
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  7. Priyan Dias (2011). Aesthetics and Ethics in Engineering: Insights From Polanyi. [REVIEW] Science and Engineering Ethics 17 (2):233-243.score: 30.0
    Polanyi insisted that scientific knowledge was intensely personal in nature, though held with universal intent. His insights regarding the personal values of beauty and morality in science are first enunciated. These are then explored for their relevance to engineering. It is shown that the practice of engineering is also governed by aesthetics and ethics. For example, Polanyi’s three spheres of morality in science—that of the individual scientist, the scientific community and the wider society—has parallel entities in engineering. The existence of (...)
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  8. D. Benjamin Barros (2008). Natural Selection as a Mechanism. Philosophy of Science 75 (3):306-322.score: 30.0
    Skipper and Millstein (2005) argued that existing conceptions of mechanisms failed to "get at" natural selection, but left open the possibility that a refined conception of mechanisms could resolve the problems that they identified. I respond to Skipper and Millstein, and argue that while many of their points have merit, their objections can be overcome and that natural selection can be characterized as a mechanism. In making this argument, I discuss the role of regularity in mechanisms, and develop an account (...)
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  9. Vitor Sommavilla de Souza Barros (2012). L'invention du moi. Kriterion 53 (126):613-618.score: 30.0
    Montaigne, no "De l'art de conferer", discute critérios que permitem distinguir os homens segundo suas capacidades (suffisances). A "maneira" de discursar ocupa o centro desta questão e entre suas qualidades se destaca a "ordem", que nos é apresentada, sobretudo, a partir dos desvios da "tolice" (sottise) e "obstinação" (opiniastreté), símbolos do dogmatismo e de uma errônea lide com os saberes que se apoiam na memória. Procura-se mostrar que a ordem se funda na assimilação e penetração do julgamento nas matérias que (...)
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  10. W. P. S. Dias (2003). Heidegger's Relevance for Engineering: Questioning Technology. Science and Engineering Ethics 9 (3):389-396.score: 30.0
    Heidegger affirmed traditional technology, but was opposed to science-based modern technology, in which everything (including man) is considered to be a mere “resource”. This opposition was expressed in the form of deep questioning and a suspicion of superficial evaluation, because the true nature of things was often concealed, though disclosed at times. Ways in which engineers should question technology are proposed, highlighting some of the hazards and injustices associated with technology and also its subtle sociological and psychological influences. The demands (...)
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  11. R. Aldrovandi, P. B. Barros & J. G. Pereira (2003). The Equivalence Principle Revisited. Foundations of Physics 33 (4):545-575.score: 30.0
    A precise fomulation of the strong Equivalence Principle is essential to the understanding of the relationship between gravitation and quantum mechanics. The relevant aspects are reviewed in a context including General Relativity but allowing for the presence of torsion. For the sake of brevity, a concise statement is proposed for the Principle: An ideal observer immersed in a gravitational field can choose a reference frame in which gravitation goes unnoticed. This statement is given a clear mathematical meaning through an accurate (...)
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  12. A. L. L. Videira, A. L. Rocha Barros & N. C. Fernandes (1985). Geometry as an Aspect of Dynamics. Foundations of Physics 15 (12):1247-1262.score: 30.0
    Contrary to the predominant way of doing physics, we claim that the geometrical structure of a general differentiable space-time manifold can be determined from purely dynamical considerations. Anyn-dimensional manifoldV a has associated with it a symplectic structure given by the2n numbersp andx of the2n-dimensional cotangent fiber bundle TVn. Hence, one is led, in a natural way, to the Hamiltonian description of dynamics, constructed in terms of the covariant momentump (a dynamical quantity) and of the contravariant position vectorx (a geometrical quantity). (...)
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  13. Márcio Benchimol Barros (2012). Música como aia da vontade: ensaio sobre a leitura wagneriana de Schopenhauer. Kriterion 53 (125):179-193.score: 30.0
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  14. Rosa Maria Dias (2005). O autor de si mesmo: Machado de Assis leitor de Schopenhauer. Kriterion 46 (112):382-392.score: 30.0
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  15. Elsa Oliveira Dias (2008). A teoria winnicottiana do amadurecimento como guia da prática clínica. Natureza Humana 10 (1):29-46.score: 30.0
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  16. José Ribeiro Dias (1993). Filosofia da Educação: Pressupostos, funções, método, estatuto. Revista Portuguesa de Filosofia 49 (1/2):3 - 28.score: 30.0
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  17. W. P. S. Dias (2006). Heidegger's Resonance with Engineering: The Primacy of Practice. Science and Engineering Ethics 12 (3):523-532.score: 30.0
    This paper describes how some aspects of Martin Heidegger’s philosophy resonate strongly with an engineering outlook. He argued that practice was more “primordial” than theory, though preserving an important role for theoretical understanding as well, thus speaking to the gap between engineering education (highly theoretical) and engineering practice (mostly empirical). He also underlined the reality of “average” practices into which we are socialized, though affirming the potential for original work and action too, thus providing the grounds for self-actualization whether (...)
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  18. Elsa Oliveira Dias (1999). Sobre a confiabilidade: decorrências para a prática clínica. Natureza Humana 1 (2):283-322.score: 30.0
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  19. Priyan Dias (2014). The Disciplines of Engineering and History: Some Common Ground. Science and Engineering Ethics 20 (2):539-549.score: 30.0
    The nature of engineering and history as disciplines are explored and found to have some striking similarities, for example in the importance they place on context and practitioner involvement. They are found to be different from science, which focuses more on universal generalizations rather than on the particulars of given situations. The history of technology is paid special attention, because the discipline has developed in a way that incorporates both scientific (generalizing) and historical (context specific) characteristics. Proposals are made for (...)
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  20. J. Piva, P. Lago, J. Othero, P. C. Garcia, R. Fiori, H. Fiori, L. A. Borges & F. S. Dias (2010). Evaluating End of Life Practices in ten Brazilian Paediatric and Adult Intensive Care Units. Journal of Medical Ethics 36 (6):344-348.score: 30.0
    Objective To evaluate the modes of death and treatment offered in the last 24 h of life to patients dying in 10 Brazilian intensive care units (ICUs) over a period of 2 years. Design and setting Cross-sectional, multicentre, retrospective study based on medical chart review. The medical records of all patients that died in seven paediatric and three adult ICUs belonging to university and tertiary hospitals over a period of 2 years were included. Deaths in the first 24 h of (...)
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  21. Halanne Fontenele Barros (2012). A esfera social E o homem de Massa. Cadernos Do Pet Filosofia 3 (6):27-34.score: 30.0
    Este trabalho tem como objetivo, investigar como se deu o surgimento do que Hannah Arendt denominou esfera do social, assim como a formação do homem de massa após a vitória do animal laborans na era moderna. Para tanto recorreremos Grécia antiga com o fito de conceituar o que esta autora denominou de público e privado, em seguida mostraremos como está configurado tais domínios na era moderna e suas influências na formação do que se denomina esfera do social na filosofia política (...)
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  22. Elsa Oliveira Dias (2000). Winnicott: agressividade e teoria do amadurecimento. Natureza Humana 2 (1):9-48.score: 30.0
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  23. Daniela Heitzmann Amaral & Cristina Maria de Souza Brito Dias (2011). O subsistema fraterno na família recasada. Aletheia 34:123-137.score: 30.0
    O recasamento tem ocorrido com bastante frequência, principalmente como decorrência do número de separações e divórcios. Nesta pesquisa, buscou-se compreender a percepção dos filhos ante as mudanças ocorridas em suas vidas devido ao recasamento, de um ou de ambos os genitores, especialmente, no que ..
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  24. Elsa Oliveira Dias (1999). Winnicott, D. W. 1997: Pensando sobre crianças. Natureza Humana 1 (1):187-194.score: 30.0
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  25. I. I. Barros (2012). Biopolítica Y pastorado Cristiano. Synesis 4 (2).score: 30.0
    El objetivo de nuestro trabajo está en exponer el punto final de la argumentación de Foucault acerca del cuidado de si cristiano ( epimeleia ton allon ), demostrando que la epimeleia ton allon cristiana está muy relacionada a la modalidad de gobierno de las almas y de los cuerpos que Foucault denomina de pastorado cristiano. Intentaremos demonstrar como la recusa de Foucault en aceptar una auténtica epimeleia heautou cristiana resulta en un inevitable vínculo de ésta con el nacimiento de la (...)
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  26. J. Acacio De Barros, J. P. R. F. De Mendonça & N. Pinto-Neto (2007). Realism in Energy Transition Processes: An Example From Bohmian Quantum Mechanics. Synthese 154 (3):349 - 370.score: 30.0
    In this paper we study in details a system of two weakly coupled harmonic oscillators from the point of view of Bohm's interpretation of quantum mechanics. This system may be viewed as a simple model for the interaction between a photon and a photodetector. We obtain exact solutions for the general case. We then compute approximate solutions for the case where one oscillator is initially in its first excited state (a single photon) reaching the other oscillator in its ground state (...)
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  27. José Ribeiro Dias (1996). Filosofia da Educaçáo Na Experiência Educativa Inter-Cultural de D. Frei Caetano Brandão Em Terrras de Belém Do Pará 1782-1789. Revista Portuguesa de Filosofia 52 (1/4):281 - 297.score: 30.0
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  28. Maria Clara Dias (2013). O Conceito de Pessoa. Discurso 27:181-199.score: 30.0
    O objetivo deste artigo é fornecer uma elucidação do conceito de pessoa. Para tal, pretendo em primeiro lugar apresentar a caracterização desse conceito fornecida por Strawson, como sua solução para o problema tradicional da relação mente/corpo. Na medida em que a caracterização do conceito de pessoa fornecida por Strawson se revela incompleta, pretendo então, investigar a tese de Frankfurt segundo a qual o conceito de vontade livre deve ser considerado como o critéri decisivo para caracterização de uma pessoa. Aceitando, com (...)
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  29. Isabel Matos Dias (2008). O Jardim:Retorta de Alquimista. Philosophica 32:69-76.score: 30.0
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  30. Elsa Oliveira Dias (2005). Winnicott em Nova Iorque: um exemplo da incomunicabilidade entre paradigmas. Natureza Humana 7 (1):179-206.score: 30.0
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  31. Jacek P. Dmochowski, Paul Sajda, Joao Dias & Lucas C. Parra (2012). Correlated Components of Ongoing EEG Point to Emotionally Laden Attention – A Possible Marker of Engagement? Frontiers in Human Neuroscience 6.score: 30.0
    Recent evidence from functional magnetic resonance imaging suggests that cortical hemodynamic responses coincide in different subjects experiencing a common naturalistic stimulus. Here we utilize neural responses in the electroencephalogram (EEG) evoked by multiple presentations of short film clips to index brain states marked by high levels of correlation within and across subjects. We formulate a novel signal decomposition method which extracts maximally correlated signal components from multiple EEG records. The resulting components capture correlations down to a one-second time resolution, thus (...)
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  32. Ivanilde Apoliceno Oliveira & Alder Sousa Dias (2012). Ética da Libertação de Enrique Dussel: caminho de superação do irracionalismo moderno e da exclusão social. Conjectura: Filosofia E Educação 17.score: 30.0
    Este estudo, realizado por meio de pesquisa bibliográfica, tem como foco a Ética da Libertação de Dussel, com o objetivo de refletir sobre a relação entre o Eu e o Outro no campo social, debatendo a questão da exclusão social. A partir de sua ética analisa-se criticamente o discurso eurocêntrico moderno e a possibilidade de superação do irracionalismo moderno, por meio da razão crítico-libertadora. Está estruturado em duas partes: na primeira, apresentamos o olhar de Dussel sobre a modernidade, focando o (...)
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  33. Philippe Rochat, Erin Robbins, Claudia Passos-Ferreira, Angela Donato Oliva, Maria D. G. Dias & Liping Guo (2014). Ownership Reasoning in Children Across Cultures. Cognition 132 (3):471-484.score: 30.0
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  34. Irai Cristina Boccato Alves, Augusto Rodrigues Dias, Luís Sérgio Sardinha & Fábio Donini Conti (2010). Precisão entre juízes na avaliação dos aspectos formais do teste de Wartegg. Aletheia 31:54-65.score: 30.0
    A questão da clareza e objetividade dos critérios utilizados na avaliação e interpretação dos testes psicológicos é uma das preocupações dos profissionais da Psicologia que trabalham com a avaliação psicológica. O objetivo deste trabalho consistiu em verificar em que medida os critérios de avaliação..
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  35. Sebastían Barros (2012). La presencia obnubilante del populismo. Utopía y Praxis Latinoamericana 17 (58):39-51.score: 30.0
    A partir de examinar la clave interpretativa de José Aricó sobre la necesidad de repensar la presencia obnubilante de los populismos en América Latina, este trabajo analiza la forma en que ha sido pensada la constitución de un sujeto popular en los estudios sobre los orígenes del peronismo en Argent..
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  36. Alberto Ribeiro Gonçalves de Barros (2006). O direito de resistência na França renascentista. Kriterion 47 (113):99-114.score: 30.0
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  37. Douglas Ferreira Barros (2011). O que move a história? – Voltaire, Bodin e o interesse pelas revoluções. Doispontos 8 (1).score: 30.0
    O presente texto visa avaliar o estatuto da revolução a partir da obra de dois filósofos franceses, por assim dizer, que empenharam parte considerável de seu trabalho na investigação sobre a história: Voltaire e Jean Bodin. Nossa intenção é entender a relação entre as noções de transformações, revolução e guerra, conflitos, tumultos. Não pretendemos estabelecer uma comparação rígida, porque anacrônica, entre as obras desses filósofos que trabalharam sobre a história. O que intentamos aqui é investigar algumas linhas de força de (...)
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  38. Marilia Coutinho & João Carlos Pinto Dias (1999). The Rise and Fall of Chagas Disease. Perspectives on Science 7 (4):447-485.score: 30.0
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  39. Paula Barata Dias (2008). A linguagem dos alimentos nos textos bíblicos. Humanitas 60:157-176.score: 30.0
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  40. Penha Maria Cardoso Dias (1994). Clausius and Maxwell: The Statistics of Molecular Collisions (1857–1862). Annals of Science 51 (3):249-261.score: 30.0
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  41. Maria Clara Dias (2005). Fisicalismo Eo Mistério da Consciência Fenomenal. Abstracta 1 (2):145-161.score: 30.0
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  42. Alfrancio Ferreira Dias (2012). Redistribuição E reconhecimento de gênero na perspectiva de Axel Honneth E Nancy Fraser. Saberes Em Perspectiva 2 (1):93-107.score: 30.0
    As teorias feministas de gênero passaram nas ultimas décadas de uma concepção pós-marxistas a partir dos novos estudos de cultura e identidade, baseando-se no movimento de redistribuição, para o de reconhecimento. Este artigo mostra esse processo de mudança de paradigma. Nele não se procura uma análise de gênero ampla o bastante para abrigar todas as variedades das preocupações feministas. Mostra a concepção de justiça de Nancy Fraser que abrange tanto a redistribuição quanto o reconhecimento, pois reparar a injustiça certamente requer (...)
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  43. Sofia Dias, Cristina Queirós & Mary Sandra Carlotto (2010). Síndrome de burnout e fatores associados em profissionais da área da saúde: um estudo comparativo entre Brasil e Portugal. Aletheia 32:4-21.score: 30.0
    A síndrome de burnout é um fenómeno psicossocial que resulta de uma tensão emocional crónica, vivenciada pelos profissionais cujo trabalho envolve o relacionamento intenso e frequente com pessoas que necessitam de algum tipo de cuidado. O objectivo deste estudo foi comparar a prevalência e os factor..
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  44. Zwinglio Mota Dias (2011). Um século de religiosidade Pentecostal: algumas notas sobre a irrupção, problemas e desafios do fenômeno Pentecostal - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2011v9n22p377. [REVIEW] Horizonte 9 (22):377-382.score: 30.0
    Um século de religiosidade Pentecostal: algumas notas sobre a irrupção, problemas e desafios do fenômeno Pentecostal (A century of Pentecostal religiosity: some notes on the irruption, problems and challenges of the Pentecostal phenomenon).
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  45. C. Johnston, C. Williams, C. Dias, A. Lapraik, L. Marvdashti & C. Norcross (2012). Setting Up a Student Clinical Ethics Committee. Clinical Ethics 7 (2):51-53.score: 30.0
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  46. Sergio Stoco, José Roberto Rus Perez, Maria Helena Pereira Dias & Eric Ferdinando Passone (2011). Avaliação de Política Educacional: Caminhos Ao Planejamento Democrático E Participativo. Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 13 (1):p - 45.score: 30.0
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  47. Christopher Uhl, Paulo Barreto, Adalberto Veríssimo, Edson Vidal, Paulo Amaral, Ana Cristina Barros, Carlos Souza Jr, Jennifer Johns & Jeffrey Gerwing (forthcoming). Natural Resource Management in the Brazilian Amazon. Bioscience 47 (3):160-168.score: 30.0
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  48. César Avila, Alfonso Barrós, Generós Ortet, Maria Antònia Parcet & M. Ignacio Ibañez (2003). Brief Report Set‐Shifting and Sensitivity to Reward: A Possible Dopamine Mechanism for Explaining Disinhibitory Disorders. Cognition and Emotion 17 (6):951-959.score: 30.0
  49. José Barros (2004). A crítica de Peter Singer ao presidente Bush. Crítica.score: 30.0
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  50. Fernando R. De Moraes Barros (2012). Ao som do emaranhamento: a música e o discurso filosófico sobre as artes. Kriterion 53 (125):195-229.score: 30.0
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