Search results for 'Processus judiciaire' (try it on Scholar)

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  1. Karen Eltis (2012). Courts, Litigants and the Digital Age: Law, Ethics and Practice. Irwin Law.
     
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  2.  3
    Marie-Odile Bertella-Geffroy (2012). L’expertise judiciaire : choix et rôle des experts. Hermes 64:, [ p.].
    L’expertise se trouve bien souvent au cœur des dossiers judiciaires relatifs à la responsabilité en matière de santé publique. L’expert est chargé de reconstituer les faits ou d’évaluer le travail de ses collègues agissant comme conseillers des décideurs, pour établir si la qualité de l’expertise et du conseil a été à la hauteur des enjeux sanitaires. En France, les experts judiciaires ont un statut officiel à l’issue d’un processus réglementé et de contrôles spécifiques réguliers. Si cette procédure permet d’identifier (...)
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  3.  2
    Benoit Bastard & Delvaux (2014). Maîtriser le temps ?. L’accélération du traitement judiciaire du divorce en France et en Belgique. Temporalités 19.
    Cet article aborde la question du temps dans l’institution judiciaire en prenant pour objet le contentieux familial. En considérant la dimension temporelle du règlement des conflits qui émergent lors des ruptures d’union, il met en évidence le changement radical de la vision du temps qui a touché le monde de la justice civile dans les dernières décennies. Le mouvement d’accélération qui touche l’ensemble de l’institution judiciaire se trouve redoublé dans ce champ par l’urgence qu’impose la réaction face à (...)
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  4. Annick Delorme (2002). Le processus d'individualisation en situation de précarité : deux communautés de New Age Travellers en Grande-Bretagne. Cahiers Internationaux de Sociologie 2 (2):261-284.
    Les New Age Travellers, groupe social nomade en Grande-Bretagne, caractérisé à lafois par la contre-culture des années 1970 et les formes de précarisation actuelles, parviennent sous certains aspects à surmonter des situations de risques diversifiées. À partir de trois dimensions qui leur sont spécifiques : le rapport au travail, la solidarité communautaire et le nomadisme, ces individus tentent au quotidien, de façon non conventionnelle, fragile et bricolée, de reconstruire des liens sociaux, de forger de nouveaux supports de reconnaissance sociale en (...)
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  5.  3
    Michèle Lenoble-Pinson (2008). Féminiser les noms de profession dans la langue judiciaire. International Journal for the Semiotics of Law - Revue Internationale de Sémiotique Juridique 21 (4):337-346.
    L’évolution de la société se traduit dans le langage. Au Moyen Âge, notairesse, tutorresse et défenderesse rendaient visibles, dans les textes, l’épouse et la femme agissant dans la société. À notre époque s’emploient des noms, tels infirmière, institutrice et vendeuse, qui ne sont pas neufs. Simultanément, comme la femme accède à des professions réservées aux hommes, s’installent des appellations féminines nouvelles telles que (la) juge, (la) pénaliste, présidente, consœur, avocate, magistrate, huissière, enquêtrice. Au Québec, en Suisse, en Belgique et en (...)
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  6.  99
    Pascal Roquet (2012). Comprendre les processus de professionnalisation: une perspective en trois niveaux d'analyse. Phronesis 1 (2):82-88.
    the article suggests understanding(including) better the professionalization of the formative activities and the professional activities by an approach which articulates three levels of analysis: macro (historic construction and social construction of the knowledges of the activity), méso (institutional devices (plans) of training (formation) and work) and microphone(microcomputing) (lived on the subjects, the individual dynamics). This reflection leans on the presentation (display) of various processes of professionalization stemming from empirical searches (researches) realized by the author. l’article propose de mieux comprendre la (...)
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  7.  10
    Johanna Gonzalez (2015). Les différences de temporalité dans le cadre du conflit colombien : l’exemple du processus de paix d’El Caguán. Temporalités 21.
    Les situations de violence armée, comprises comme des expériences sortant de l’ordinaire, créent un rapport au temps différent de celui de la vie quotidienne et des périodes de paix. Dans cet article, nous abordons la question du temps dans les conflits armés à partir de l’étude des négociations de paix entre la guérilla colombienne des FARC et le gouvernement d’Andres Pastrana. Après un court rappel historique sur le processus de paix de façon à situer précisément l’événement, nous examinons comment (...)
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  8.  18
    Pascal Roquet (2012). Comprendre les processus de professionnalisation : une perspective en trois niveaux d’analyseUnderstanding the process of professionalization: a perspective three levels of analysis. Phronesis 1 (2):82-88.
    the article suggests understanding(including) better the professionalization of the formative activities and the professional activities by an approach which articulates three levels of analysis: macro (historic construction and social construction of the knowledges of the activity), méso (institutional devices (plans) of training (formation) and work) and microphone(microcomputing) (lived on the subjects, the individual dynamics). This reflection leans on the presentation (display) of various processes of professionalization stemming from empirical searches (researches) realized by the author. l’article propose de mieux comprendre la (...)
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  9.  14
    Roger Cornu (1998). Évolution et processus configurationnel chez Norbert Elias. Philosophiques 25 (2):239-256.
    L'auteur montre comment N. Elias critique à la fois la sociologie classique, qui emprunte aux sciences naturelles la théorie évolutionniste, et la sociologie moderne, qui rejette la notion d'évolution. Il analyse comment N. Elias propose une sociologie évolutionnaire à travers le concept de processus configurationnel qui abolit l'opposition classique individu-société. Dans ce cadre, la notion d'évolution appartient elle aussi au processus évolutionnaire.The author shows how N. Elias criticizes, at one and the same time, the classical sociology using the (...)
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  10.  9
    Fabrice Fernandez, Samuel Lézé & Hélène Strauss (2011). Comment évaluer une personne ? L'expertise judiciaire et ses usages moraux. Cahiers Internationaux de Sociologie 1 (128-129):177-204.
    L’expertise psychiatrique est un instrument d’évaluation devenu indispensable dans le champ judiciaire tout en étant régulièrement contesté. Comment comprendre ce paradoxe apparent ? En décrivant, répond l’article, comment le droit formalise une partie de la morale autour de la catégorie de personne. À partir d’une étude de cas fondée sur une observation des usages de l’expertise dans une chambre correctionnelle, la première partie montre comment les acteurs de la justice évaluent l’instrument d’évaluation ; la seconde partie se penche sur (...)
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  11.  3
    Didier Courbet & Marie-Pierre Fourquet-Courbet (2005). Les Processus Psychologiques Lors de la Création Publicitaire. Hermes 41:67.
    À travers l'étude du processus de conception des messages publicitaires, l'article met en lumière la pertinence de la psychologie sociale pour étudier la production de la communication médiatique. Une enquête qualitative montre que, pour créer un message, les concepteurs font dialoguer en mémoire de travail des «voix intra-psychiques» incarnant six acteurs de la production publicitaire. En analysant les représentations mobilisées, nous montrons que le processus de création, itératif, articule des procédures de raisonnement inductives, déductives, analogiques ainsi que des (...)
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  12.  6
    Lucie Roger, Anne Jorro & Philippe Maubant (2014). De l’expérience formatrice à l’expérience apprenante : genèse et perspectives pour une mise en récit d’un processus de professionnalisationFrom the formative experience to the learning experience: genesis and perspectives for the story telling of the professionalisation process. Phronesis 3 (1-2):28.
    The different situations encountered by a professional make up the frame of the analysis of the working activity. These situations are analyzed as learning potentiality and as development of the workers and learners . We hypothesize that different situations are to be mobilized to rethink a personal and professional route whose finality is learning and development of the worker . These situations have to be thinking like a set of opportunities to learn and to grow, in other words, as carriers (...)
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  13.  2
    Barbara Zehnpfennig (2010). Démocratie Et (in)Éducation : Platon, Humboldt Et le Processus de Bologne. Synthesis Philosophica 25 (1):121-130.
    L’éducation politique est partie intégrante de l’éducation générale. Il est d’autant plus sensé de se consacrer à la plus complète, afin de mieux la catégoriser. C’est pourquoi les réflexions suivantes n’ont pas à être placées sous le slogan de « démocratie et d’éducation ». Elles ont le devoir de clarifier la question de l’ « éducation dans des conditions démocratiques ». Dans ce sens, le processus de Bologne sera tout d’abord présenté comme expression de l’acceptation dominante de l’éducation en (...)
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  14.  3
    Élodie Boublil (2009). La notion de Weltanschauung : généalogie d'un concept et d'un processus. Phaenex 4 (1):1-29.
    La Weltanschauung est perçue comme la résultante de l’idéalisme philosophique qui consacre la toute puissance du sujet et de ses représentations tout en révélant paradoxalement sa finitude, car il ne peut sortir du cadre de ces dernières. A partir des interprétations de Jaspers et de Heidegger, la Weltanschauung n’apparaît plus que comme un symptôme, voire un qualificatif, qui permet de disqualifier l’époque et ses systèmes intellectuels et politiques. Mais plutôt qu’une typologie des différentes manifestations de la conception du monde moderne, (...)
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  15.  8
    Pierre Dansereau (1956). Le Coincement, Un Processus Ecologique. Acta Biotheoretica 11 (3-4):157-178.
    Le coincement est un processus résultant du rétrécissement d'un gradient écologique qui entraíne une moindre satisfaction des exigences d'une espèce ou d'une biocénose tout entière. Ce rétrécissement peut avoir une origine physique ou biologique. Il cause un rajustement entre eux de l'exploitation de leur milieu commun par les membres de la biocénose. Il a comme effet un remaniement des positions écologiques des taxa en présence, qui peut aller jusqu'à l'élimination totale de certains d'entre eux. Le processus contraire, l'effusion, (...)
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  16.  3
    Élise Guillermet, Johanne Pabion Mouriès & Annalena Edler (2012). « Un, on te prend. Deux, on t'efface. Trois, on t'affiche ». Le processus de dépersonnalisation des photographies de l'humanitaire. [REVIEW] Éthique Publique. Revue Internationale D’Éthique Sociétale Et Gouvernementale (vol. 14, n° 2).
    Que nous apprend le processus de fabrication des photographies de « bénéficiaires » sur le droit à l’image dans l’humanitaire ? Au Kirghizstan, l’image est l’objet d’une négociation de l’aide. La fabrication d’« authentiques victimes » y est centrale comme dans les campagnes de l’église protestante allemande. L’analyse d’affiches conclut à un commun objectif : effacer l’altérité du « bénéficiaire » pour permettre un lien avec le « spectateur ». Le caractère factice de l’authenticité se révèle lorsque le photographié (...)
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  17.  3
    Camélia Beciu (2006). Roumanie : Rassurer Sur le Processus d'Adhésion En Cours. Hermes 46:145.
    À travers une analyse sémio-discursive et ayant comme repères trois journaux roumains de la presse d'information, l'étude met en lumière les principales ressources discursives mobilisées par la presse à l'occasion des référendums français et néerlandais sur la Constitution européenne. L'étude esquisse d'abord le contexte local qui consacrera le référendum comme un événement de politique extérieure atypique, vu ses implications sur le plan de l'adhésion de la Roumanie à l'UE. On analyse par la suite les principaux mécanismes discursifs qui ont permis (...)
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  18.  1
    Ana A. Teruel (2011). Chez les Matacos du Chaco argentin. Hommes et femmes dans un processus de colonisation tardive. Clio 1 (33):193-209.
    Cet article est un premier essai d’étude historique sur les relations de genre dans les sociétés indigènes du Chaco, en Amérique du Sud. Le traitement de cette question nécessitant de travailler à partir de contextes sociaux, temporels et spatiaux concrets, nous avons situé l’analyse dans un secteur de la « frontière » chaquéenne placé sous la juridiction argentine, à des moments immédiatement antérieurs et postérieurs à la campagne militaire engagée pour soumettre les populations indigènes entre 1884 et 1911. Nous travaillons (...)
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  19.  1
    Rhuthmos (forthcoming). Un numéro de revue consacré aux « Rythmes et temporalités en géomorphologie : de l'évolution des volumes de relief à la reconstitution d'événements instantanés », {Géomorphologie – Relief, processus, environnement}, n° 3/2011. Rhuthmos.
    Étienne Cossart, Franck Lavigne et Charles Le Cœur, « Introduction au numéro thématique », Géomorphologie : relief, processus, environnement, 3/2011 | 2011, 243-246. URL : http://geomorphologie.revues.org/9453 Les géomorphologues, en portant leur attention sur l'évolution du relief terrestre, appréhendent et modélisent la dynamique des milieux physiques. La « flèche du temps » est donc au cœur de la démarche géomorphologique ; on ne pourra d'ailleurs citer avec exhaustivité tous les travaux quantifiant (...) - Brèves.
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  20. Christoph Theobald (1998). Le messianisme chrétien: Une manière de s' introduire dans le processus de mondialisation. Recherches de Science Religieuse 86 (1):77-98.
    La notion catholique d'universalité hésite entre une conception spatiale, très ancienne, et une visée symbolique, confirmée par Vatican II, mais volontiers réinterprétée de nos jours en termes juridiques. Une lecture globale des Écritures, inspirée de l'Épître aux Éphésiens, a produit, après un modèle « intégraliste » de catholicité de la foi, une lecture eschatologique de la « récapitulation » de toute l'humanité dans l'Église corps du Christ, qui offre un échange réciproque entre toutes les cultures du monde et la vérité (...)
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  21. Frédéric Verhaegen, Christine Bocéréan & Michel Musiol (2008). Rationalité du processus de répétition chez l’enfant normal et polyhandicapé : aux frontières de la pathologie. Philosophia Scientiae 12 (2):111-128.
    The present article describes a study, based on the analysis of conversations, of the verbal interactions between carers and profoundly multiply-disabled young people. The aim of the study is to show how the phenomenon of repetitive speech acts which is necessarily distributed on the interlocutory level generates or facilitates the process of mutual understanding. The results show that the repetition functions as a dialogical process whose intersubjective dynamics contributes to the construction and the successful achievement of the conversational exchange. We (...)
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  22. Dragica Vujadinović (2009). La société civile mondiale comme concept et pratique dans les processus de mondialisation. Synthesis Philosophica 24 (1):79-99.
    De récents débats ont reconsidéré les processus de mondialisation, élargissant le discours théorique afin d’étendre la notion de société civile mondiale. La notion et la pratique de société civile ont été mondialisées de façon à refléter les processus empiriques d’inter-connexion des sociétés et de formation d’une société mondiale. D’un point de vue normatif et mobilisateur, les militants et les théoriciens de la société civile soulignent le besoin de défendre la société mondiale de la menace d’une guerre nucléaire mondiale, (...)
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  23. Guillaume Beaulac & Serge Robert (2011). Théories à processus duaux et théories de l’éducation : Le cas de l’enseignement de la pensée critique et de la logique. Les ateliers de l'éthique/The Ethics Forum 6 (1):63-77.
    Many theories about the teaching of logic and critical thinking take for granted that theoretical learning, the learning of formal rules for example, and its practical application are sufficient to master the tools taught and to take the habit of using them. However, this way of teaching is not efficient, a conclusion supported by much work in cognitive science. Approaching cognition evolutionarily with dual-process theories allows for an explanation of these insufficiencies and offers clues on how we could teach critical (...)
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  24.  10
    Pierre Jacquiot (2007). Comparaison des processus de formation et de diffusion du mouvement écologiste en RFA et en France. Cahiers Internationaux de Sociologie 123 (2):217.
    Les aspirations libertaires-communautaires des mouvements étudiants de la fin des années 1960 ont rencontré un terrain politique institutionnel plus incitatif à leur application en RFA qu’en France, notamment sous forme d’entreprises dites alternatives. Celles.ci, beaucoup plus nombreuses en RFA, vont concourir à l’émergence d’un milieu contre-culturel ancré au quotidien des villes ouest-allemandes ; lequel milieu va à son tour contribuer à l’apparition et l’extension bien au-delà des seules villes d’un mouvement social contestataire : celui des « Initiatives de Citoyens ». (...)
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  25.  8
    Roger Buis, Marie-Thérèse L'Hardy-Halos & Cécile Lambert (1996). Caracterisation de la Structure d'Un Processus de Croissance. Acta Biotheoretica 44 (3-4):359-375.
    The analysis of a growth kinetics y(t) is carried out using the generalized logistic model of Richards — Nelder. Two types of processes, termed mono- and multi-logistic, can be distinguished.In a mono-logistic process, the phenomenon is adequately described by only one logistic function. The growth kinetics is then characterized by the properties of each of phases G 1 to G 4, with boundaries defined by the singular points max, V max and min (Buis, 1991, 1993). The growth structure (temporal or (...)
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  26.  4
    J. E. Nixon (1887). L'Éloquence Judiciaire À Rome Pendant la République, Par Jules Poiret. Paris: 1887. 5 Fr. The Classical Review 1 (09):273-274.
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  27.  4
    George Sarton (1935). Acta Et Processus Canonizacionis Beate Birgitte by Isak Collijn; Acta Et Processus Canonizationis Sanctae Birgittae ; Iconographia Birgittina Typographica by Isak Collijn; Birgittinska Gestalter by Isak Collijn; The Revelations of Saint Birgitta by William Patterson Cumming. Isis: A Journal of the History of Science 23:450-452.
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  28.  1
    Perig Pitrou, Anne Dalsuet & Bérengère Hurand (forthcoming). Modélisation, construction et imitation des processus vitaux. Approche pluridisciplinaire du biomimétisme. Natures Sciences Sociétés.
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  29.  2
    Fabrizio Carlino (2015). Sur L’Introduction du Matérialisme Dialectique En France : Le Programme du Cercle de la Russie Neuve Dans le Processus de Formation du « Rationalisme Moderne ». Actuel Marx 57 (1):142.
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  30.  3
    P. De Latil (1970). Causalité et processus. Dialectica 24 (4):255-260.
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  31.  7
    H. J. Rose (1961). Paul Moraux: Une defixion judiciaire au Musée d' Istanbul. (Académie Royale de Belgique, Classe des Lettres, liv. 2.) Pp. 62; 1 plate. Brussels: Palais des Academies, 1960. Paper, 50 B.fr. [REVIEW] The Classical Review 11 (03):304-.
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  32.  6
    Danic Parenteau (2007). Jean-François Filion, Dialectique et matière. La conceptualité inconsciente des processus inorganiques dans la Philosophie de la nature (1830) de Hegel, Québec, Les Presses de l'Université Laval, 2007, 346 p.Jean-François Filion, Dialectique et matière. La conceptualité inconsciente des processus inorganiques dans la Philosophie de la nature (1830) de Hegel, Québec, Les Presses de l'Université Laval, 2007, 346 p. [REVIEW] Philosophiques 34 (2):425-427.
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  33.  7
    Denis Hurtubise (2003). Les Sept Mots de Whitehead Ou l'Aventure de l'Être (Créativité, Processus, Evénement, Objet, Organisme, Enjoyment, Aventure). Process Studies 32 (1):147-148.
  34.  12
    Jean Magne (1988). Le processus du judaïsation au témoignage des réécritures du récit de la multiplication des pains. Augustinianum 28 (1/2):273-283.
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  35.  14
    Paul Ricœur (1999). La prise de décision judiciaire et médicale.Le juste et l'éthique médicale. Médecine Et Droit 1999 (35):1-3.
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  36. Lucie Paulissen (2004). Jésus enfant divin: processus de reconnaissance dans "l'Évangile de l'Enfance selon Thomas". Revue de Philosophie Ancienne 22 (1):17-28.
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  37.  5
    Antonella Corsani & Maurizio Lazzarato (2002). Le revenu garanti comme processus constituant. Multitudes 3 (3):177-185.
    Ten years of employment policies have demonstrated two fundamental discrepancies: a job is not a guarantee of a satisfactory income and growth does not guarantee the creation of jobs. In proposing a necessary displacement of the angle of approach to the dynamics of liberal globalization, and of the relation of capital/labor to the antagonism of capital/life, the article supports the demand for a guaranteed income: guaranteed income as a constituent process, that is, in order to open a constituent phase at (...)
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  38.  2
    David Burr (1997). Alan Friedlander, Ed., Processus Bernardi Delitiosi: The Trial of Fr. Bernard Délicieux, 3 September–8 December 1319.(Transactions of the American Philosophical Society, 86/1.) Philadelphia: American Philosophical Society, 1996. Paper. Pp. Xii, 393. $25. [REVIEW] Speculum 72 (3):820-821.
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  39.  2
    Gérard Leblanc (1995). Du modèle judiciaire aux procès médiatiques. Hermes 17:63.
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  40.  2
    Gabriel Mugny & Juan A. Perez (1989). L'influence Sociale Comme Processus de Changement. Hermes 5:227.
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  41.  8
    Nhu-Hoa Nguyen (2003). Le processus d'interpretation dans les bandes dessinées selon les classes de signes peircéennes. Semiotics:288-304.
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  42.  1
    Pierre-Yves Therriault & Jacinthe Samuelson (2015). Un Soutien Dans le Processus D’Accompagnement Citoyen : Une Nécessité Pour la Santé Mentale des Accompagnateurs-citoyensProvide Support in the Citizen Accompaniment Process: A Necessity for the Accompanying Citizen Mental Health. Phronesis 4 (1):28.
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  43.  7
    J. P. V. D. Balsdon (1965). Doubtful Women Claudine Herrmann: Le Rôle Judiciaire Et Politique des Femmes Sous la République Romaine. (Collection Latomus, Lxvii.) Pp. 128. Brussels: Latomus, 1964. Paper, 200 B.Fr. [REVIEW] The Classical Review 15 (01):82-83.
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  44.  8
    D. M. Macdowell (1966). The Ghost Walks M. Lavency: Aspects de la Logographie Judiciaire Attique. Pp. 220. Louvain: Nauwelaerts, 1964. Paper, 300 B.Fr. [REVIEW] The Classical Review 16 (02):200-202.
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  45.  3
    Bruno Tinel & Emmanuel Renault (2010). Les crises du néolibéralisme: processus de révoltes et adaptation. Actuel Marx 47 (1):100 - 117.
    The crises of neo-liberalism, modalities of revolt and adaptability The aim of the article is to locate the current crisis within the history of neo-liberalism with its successive crises. The authors point to the fact that the crisis is the latest in a series of financial and economic crises, to which must be added energy and food crises. The article analyses the social effects of neo-liberalism by way of its return to a logic focused on the production of absolute surplus-value, (...)
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  46.  3
    Ariane Bernard-Laurent & Florence Weber (2007). Le brûlage dirigé dans le Mercantour : savoirs pratiques, relations sociales et processus de décision. Natures Sciences Sociétés 15 (3):233-244.
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  47.  2
    Agnès Pivot & Nicole Mathieu (2007). Agnès Pivot : l'écriture, processus heuristique et outil pour le dialogue dans une démarche interdisciplinaire. Natures Sciences Sociétés 15 (4):411-416.
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  48.  1
    Yvon Garlan (1964). Remarques Sur la Nouvelle Loi Judiciaire Thasienne. Bulletin de Correspondance Hellénique 88 (1):147-150.
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  49.  1
    Hugues Dufourt (2012). Les paradigmes du processus et du matériau et leurs crises dans la musique occidentale. Cités 3 (3):149-176.
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  50.  1
    Henri Piéron (1903). La rapidité Des processus psychiques. Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 55:89 - 95.
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