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    Emotions and Psychological Categorization:感情と心理学的カテゴリー化.Tetsuya Kono - 2020 - Kagaku Tetsugaku 52 (2):1-19.
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  2. Is future perception possible?Tetsuya Kono - 2016 - In Jytte Bang & Ditte Winther-Lindqvist (eds.), Nothingness: philosophical insights into psychology. New Brunswick (U.S.A.): Transaction Publishers.
     
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  3.  24
    Le langage et le sch^|^eacute;ma corporel chez Maurice Merleau-ponty.Tetsuya Kono - 1992 - Annals of the Japan Association for Philosophy of Science 8 (2):97-109.
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  4.  24
    Personality and Irrationality In Merleau-Ponty.Tetsuya Kono - 2010 - Chiasmi International 12:261-272.
    Personnalité et irrationalité chez Merleau-PontyUne personnalité est l’ensemble des traits et des qualités propres à une personne spécifique. Il s’agit d’un être humain concret, considéré dans sa totalité et distinct des autres individus. Merleau-Ponty s’est peu intéressé au concept de “personnalité”. Mais il fait référence au concept de totalité pour un individu lorsqu’il parle d’ “existence” ou d’ “être humain”. Grâce à la clarification du concept merleau-pontien de personnalité, je voudrais démontrer ce qui suit : la philosophie merleau-pontienne de la (...)
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  5.  8
    Personality and Irrationality In Merleau-Ponty (English).Tetsuya Kono - 2010 - Chiasmi International 12:261-272.
    Personnalité et irrationalité chez Merleau-PontyUne personnalité est l’ensemble des traits et des qualités propres à une personne spécifique. Il s’agit d’un être humain concret, considéré dans sa totalité et distinct des autres individus. Merleau-Ponty s’est peu intéressé au concept de “personnalité”. Mais il fait référence au concept de totalité pour un individu lorsqu’il parle d’ “existence” ou d’ “être humain”. Grâce à la clarification du concept merleau-pontien de personnalité, je voudrais démontrer ce qui suit : la philosophie merleau-pontienne de la (...)
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    The Disastrous Lifeworld: A Phenomenological Consideration of Safety, Resilience, and Vulnerability.Tetsuya Kono - 2013 - Philosophy Study 3 (1).
    The lifeworld is, according to Husserl, the horizon of all our experiences, in the sense that it is the background environment of human being’s competences, practices, and attitudes. The lifeworld is the intersubjective, pre-given in the ontic sense, and immediately perceived world of everyday life. Although Husserl has distinguished the lifeworld from the objective world that natural science describes with mathematical methods, we cannot divide the world on the practical level into the perceived world of ordinary life and the scientific (...)
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  7. The development of P4C in Japanese society and the challenges for practitioners.Tetsuya Kono & Shogo Shimizu - 2019 - In Chi-Ming Lam (ed.), Philosophy for Children in Confucian Societies: In Theory and Practice. New York: Routledge.
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  8. Teaching philosophy and ethics in Japan.Tetsuya Kono - 2017 - In Saeed Naji & Rosnani Hashim (eds.), History, Theory and Practices of Philosophy for Children: International Perspectives. Routledge.
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  9.  31
    Le Iangage et Ie schéma corporel chez Maurice Merleau-Ponty. [REVIEW]Tetsuya Kono - 1992 - Études Phénoménologiques 8 (16):103-122.
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