Lettura UNITÀ 3 De Luise, Farinetti, Lezioni di storia della filosofia © Zanichelli editore 2010 Questo passo della Repubblica, all'inizio del libro VII, propone la celebre immagine della caverna come rappresentazione della condizione umana. Vi sono raffigurati gli uomini come prigionieri in un antro oscuro, costretti a guardare le ombre proiettate sulla parete di fondo dalle cose reali e dagli uomini che passano davanti all'entrata, illuminati da dietro da un gran fuoco. I prigionieri non hanno altro che ombre e voci per ragionare sulla realtà, e non hanno la minima idea di come siano fatte veramente le cose: così, legati alle apparenze, anche gli uomini pensano per impressioni fugaci e per sentito dire, credendo che le opinioni siano realtà. L'allegoria prosegue descrivendo un evento eccezionale: uno dei prigionieri, riuscito a liberarsi, getta lo sguardo fuori dalla caverna e vede il mondo reale, illuminato dal Sole; tornato a liberare i prigionieri delle ombre, non viene creduto e viene ucciso. Al centro dell'allegoria troviamo il cambiamento radicale di prospettiva che separa il primo tipo di conoscenza dal secondo; nel prigioniero liberato vediamo il filosofo, che giunge con il pensiero alle verità razionali, ma non riesce a comunicare con chi giudica solo attraverso la sensibilità. Platone, Repubblica, a cura di M. Vegetti, Milano, Rizzoli, 2006, libro VII, 514a-517d, pp. 841-851 Platone L'allegoria della caverna6 Dopo tutto questo» dissi, «paragona la nostra natura, in rapporto all'educazione e alla mancanza di educazione, a una condizione di questo tipo. Immagina dunque degli uomini in una dimora sotterranea a forma di caverna, con un'entrata spalancata alla luce e larga quanto l'intera caverna; qui stanno fin da bambini, con le gambe e il collo incatenati così da dover restare fermi e da poter guardare solo in avanti, giacché la catena impedisce loro di girare la testa; fa loro luce un fuoco acceso alle loro spalle, in alto e lontano; tra il fuoco e i prigionieri passa in alto una strada, e immagina che lungo di essa sia stato costruito un muretto, simile ai parapetti che i burattinai pongono davanti agli uomini che manovrano le marionette mostrandole, sopra di essi, al pubblico.» «Vedo» disse. «Vedi allora che dietro questo muretto degli uomini portano, facendoli sporgere dal muro stesso, oggetti d'ogni genere e statuette di uomini e di altri animali di pietra, di legno, foggiate nei modi più vari; com'è naturale alcuni dei portatori parlano, altri tacciono.» «Strana immagine descrivi» disse, «e strani prigionieri.» «Simili a noi» dissi io. «Pensi innanzitutto che essi abbiano visto, di se stessi e dei loro compagni, qualcos'altro se non le ombre proiettate dal fuoco sulla parete della caverna che sta loro di fronte?» «E come potrebbero» disse, «se sono costretti per tutta la vita a tenere la testa immobile?» «E lo stesso non accadrà per gli oggetti che vengono fatti sfilare?» «Sì.» Prigionieri di una caverna sotterranea, con lo sguardo rivolto sulla parte di fondo... ... costretti a vedere solo ombre di oggetti e persone che passano fuori... Platone, L'allegoria della caverna PLaToNe UNITÀ 3 11 Lezione De Luise, Farinetti, Lezioni di storia della filosofia © Zanichelli editore 2010 «Se dunque fossero in grado di discutere fra loro, non pensi che essi chiamerebbero oggetti reali le ombre che vedono?» «Necessariamente.» «E se la prigione avesse un'eco dalla parete verso cui sono rivolti, ogni volta che uno dei portatori parlasse, credi penserebbero che a parlare sia qualcos'altro se non l'ombra che passa?» «Per Zeus, io no di certo» disse. «Insomma questi prigionieri» dissi io «considererebbero la verità come nient'altro che le ombre degli oggetti artificiali.» «È del tutto necessario» disse. «Osserva ora» io dissi «che cosa rappresenterebbero per costoro lo scioglimento dai loro legami e la guarigione dalla loro follia, se per natura accadesse loro qualcosa di questo genere. Quando uno fosse sciolto e improvvisamente costretto ad alzarsi, a girare il collo, a camminare, ad alzare lo sguardo verso la luce, tutto questo facendo soffrirebbe e a causa del riverbero non potrebbe fissare gli occhi sugli oggetti di cui prima vedeva le ombre; che cosa credi risponderebbe, se qualcuno gli dicesse che prima vedeva semplici illusioni, e che ora, più vicino all'essere e rivolto verso oggetti dotati di maggiore esistenza, vede in modo più corretto, e se inoltre, mostrandogli ognuno degli oggetti che sfilano, gli chiedesse che cosa è, e lo costringesse a rispondere? non credi che sarebbe in difficoltà e riterrebbe che ciò che vedeva prima era più vero di quel che adesso gli si mostra?» «Molto di più» disse. «E se ancora lo si obbligasse a rivolgere lo sguardo verso la luce stessa, non proverebbe dolore agli occhi, e non si volgerebbe per fuggire verso ciò che può guardare, non penserebbe che questo è in realtà più chiaro di quanto gli viene mostrato?» «Proprio così» disse. «E se poi» dissi io «lo si portasse via con la forza, su per la salita aspra e ripida, e non lo si lasciasse prima di averlo trascinato alla luce del sole, non soffrirebbe forse, non protesterebbe per essere così trascinato? ed una volta giunto alla luce, gli occhi abbagliati dal suo splendore, potrebbe vedere una sola delle cose che ora chiamiamo vere?» «No di certo» disse, «almeno di primo acchito». «Avrebbe dunque bisogno, penso, di assuefazione, per poter vedere le cose di quassù. Prima potrebbe osservare, più agevolmente, le ombre, poi le immagini riflesse nell'acqua degli uomini e delle altre cose, infine le cose stesse; di qui potrebbe passare all'osservazione dei corpi celesti e del cielo stesso durante la notte, volgendo lo sguardo alla luce degli astri e della luna con maggior facilità che, di giorno, al sole e alla sua luce.» «E come no?» «E finalmente, penso, potrebbe fissare non già le parvenze del sole riflesse nell'acqua o in luoghi estranei, bensì il sole stesso nella sua propria sede, e contemplarlo qual è.» «Necessariamente» disse. «E allora giungerebbe ormai, intorno al sole, alla conclusione che esso, oltre a provvedere alle stagioni e al corso degli anni, e a regolare ogni cosa nel mondo visibile, è anche in qualche modo la causa di tutto ciò che essi vedevano nella caverna.» ... e a ragionare di quelle come fossero realtà Se a uno di loro fossero sciolti i legami, e fosse portato alla luce, non crederebbe a quello che vede... ... ne sarebbe accecato e non vorrebbe vedere Dopo l'assuefazione, giungerebbe per gradi a vedere gli oggetti più luminosi Dalle immagini alle cose, dalle cose alle cause, fino al Sole, che è fonte di ogni visione Platone, L'allegoria della caverna PLaToNeUNITÀ 3 Lezione 11 De Luise, Farinetti, Lezioni di storia della filosofia © Zanichelli editore 2010 «È chiaro» disse «che a quel punto giungerebbe a queste conclusioni.» «Ma allora, ricordando la sua precedente dimora e il sapere di laggiù e i suoi compagni di prigionia, non credi che sarebbe felice del proprio mutamento di condizione, e compiangerebbe gli altri?» «Certo.» «Quanto poi agli eventuali onori e lodi che i prigionieri si tributavano reciprocamente, quanto ai premi conferiti a chi scorgeva più acutamente le ombre che passavano, e meglio ricordava quali di solito venivano prime, quali ultime e quali contemporaneamente, e su questa base indovinava più efficacemente il futuro passaggio, pensi che egli sarebbe ancora desideroso di ottenerli e invidioso di quelli che ricevono onori e potere fra i prigionieri, o piuttosto, condividendo quel che dice Omero, preferirebbe di molto "esser bifolco, servire un padrone, un diseredato"1, e sopportare qualsiasi prova pur di non opinare quelle cose e vivere quella vita?» «Così» disse «credo anch'io: tutto accetterebbe di soffrire piuttosto che vivere in quel modo.» «Rifletti ancora su questo» dissi io. «Se costui, ridisceso, si sedesse di nuovo al suo posto, non avrebbe forse gli occhi colmi di oscurità, venendo di colpo dal sole?» «Certo» disse. «Ma se dovesse di nuovo discernere quelle ombre e disputarne con quelli che son sempre rimasti in catene, mentre vede male perché i suoi occhi non si sono ancora assuefatti, ciò che richiederebbe un tempo non breve, non si renderebbe forse ridicolo, non si direbbe di lui che, salito quassù, ne è tornato con gli occhi rovinati, e dunque non val la pena neppure di tentare l'ascesa? e chi provasse a scioglierli e a guidarli verso l'alto, appena potessero afferrarlo e ucciderlo, non lo ucciderebbero?» «Sicuramente» disse. «Quest'immagine pertanto, caro Glaucone» io dissi, «va applicata tutta intera a quel che dicevamo prima: la regione che ci appare tramite la vista è da paragonare alla dimora dei prigionieri, la luce del fuoco che sta in essa alla potenza del sole; ponendo poi la salita quassù e la contemplazione di quel che vi è quassù come l'ascesa dell'anima verso il luogo del noetico non t'ingannerai sulla mia aspettativa, dal momento che vuoi conoscerla. Dio solo sa se essa può esser vera. Questo è comunque quel che a me appare: all'estremo confine del conoscibile v'è l'idea del buono e la si vede a stento, ma una volta vistala occorre concludere che essa è davvero sempre la causa di tutto ciò che vi è di retto e di bello, avendo generato nel luogo del visibile la luce e il suo signore, in quello del noetico essendo essa stessa signora e dispensatrice di verità e di pensiero; e che deve averla vista chi intenda agire saggiamente sia nella vita privata sia in quella pubblica.» «Sono d'accordo anch'io» disse, «almeno come mi è possibile.» «Su, allora» dissi io: «convieni anche su questo fatto, che non c'è da sorprendersi se chi è giunto fino a tal punto non voglia poi occuparsi delle faccende degli uomini, e la sua anima aspiri sempre a restare lassù: è in effetti del tutto verosimile che sia così, se anche questo sta nel modo descritto dalla nostra immagine.» «Verosimile, certo» disse. Vorrebbe allora tornare a liberare gli altri dalle false credenze, dagli onori e dalle lodi infondati Tornato nella caverna, nessuno gli crederebbe, e, se li forzasse a guardare in su, lo ucciderebbero Spiegazione dell'allegoria in base alla metafora del Sole-idea del buono Chi vede la verità non desidera occuparsi ancora di ombre 1. Omero, Odissea, libro XI, v. 489. Platone, L'allegoria della caverna PLaToNe UNITÀ 3 11 Lezione De Luise, Farinetti, Lezioni di storia della filosofia © Zanichelli editore 2010 GUIDA ALLA LETTURA 1) Descrivi schematicamente la posizione degli oggetti e delle persone nella caverna e fuori (anche con un disegno). 2) Attribuisci a ogni elemento il suo significato allegorico. 3) Descrivi la visione del prigioniero prima e dopo la liberazione: che cosa è reale per lui? 4) Riesci a tradurre la nuova visione nei termini della vecchia? 1) Usando l'immagine secondo il suo significato allegorico, spiega quale sia, secondo Platone, la condizione umana ordinaria rispetto alla verità. 2) Sempre restando nei termini dell'allegoria, spiega a che cosa corrisponde la liberazione del prigioniero in termini di conoscenza. 3) Perché, fuori di metafora, il filosofo ha difficoltà a comunicare le cose cui giunge con il ragionamento? 4) Quale significato possiamo attribuire all'esito tragico del rapporto tra filosofo e uomini normali? GUIDA ALLA COMPRENSIONE Per comprendere meglio le operazioni che Platone fa svolgere al personaggio Socrate nell'area che riguarda la fondazione della conoscenza del filosofo, confronta questo brano con quelli che descrivono il Sole-idea del buono [ Lettura 4] e la metafora della linea [ Lettura 5]: in tutti e tre si parla attraverso immagini del modo in cui è possibile superare la soglia della conoscenza sensibile e accedere a quella intelligibile. Prova a trarne gli elementi per una sintesi concettuale. OLTRE IL TESTO