The present volume collects novel approaches to two classical topics within verbal semantics, namely argument structure and the treatment of time and aspect.

The present article provides a mereological analysis of Euclid’s planar geometry as presented in the first two books of his Elements. As a standard of comparison, a brief survey of the basic concepts of planar geometry formulated in a set-theoretic framework is given in Section 2. Section 3.2, then, develops the theories of incidence and order using a blend of mereology and convex geometry. Section 3.3 explains Euclid’s “megethology”, i.e., his theory of magnitudes. In Euclid’s system of geometry, megethology takes (...) over the role played by the theory of congruence in modern accounts of geometry. Mereology and megethology are connected by Euclid’s Axiom 5: “The whole is greater than the part.” Section 4 compares Euclid’s theory of polygonal area, based on his “Whole-Greater-Than-Part” principle, to the account provided by Hilbert in his Grundlagen der Geometrie. An hypothesis is set forth why modern treatments of geometry abandon Euclid’s Axiom 5. Finally, in Section 5, the adequacy of atomistic mereology as a framework for a formal reconstruction of Euclid’s system of geometry is discussed. (shrink)

The present article first places Mach’s consideration about space and geometry into the context of the discussion of these issues in the nineteenth and early twentieth century and then proposes three interpretations of Mach’s thesis, put forward in chapter XXI of his Knowledge and Error, that the problem of measuring the volumes of material bodies is the origin of geometry. According to the first of these interpretations, Mach’s thesis is an assertion about the historical origin of the science of geometry. (...) Alternatively, one may understand Mach as suggesting that our geometric theorizing is best understood by relating it to our handling of material bodies and our interest in their volumes. Finally, Mach’s thesis may be conceived as asserting that the most appropriate form of geometry would be a metric geometry of the volumes of solids. The article concludes with a discussion of objections raised by Brentano against both Mach’s thesis of the priority of the measurement of volumes and his conception of bodies as complexes as sensations. (shrink)

In the 1930s Otto Selz developed a novel approach to the psychology of perception which he called “synthetic psychology of wholes”. This “synthetic psychology” is based on a phenomenological description of the structural relationships between elementary items building up integral wholes. The present article deals with Selz’s account of spatial cognition within this general framework. Selz Zeitschrift für Psychologie, 114, 351–362 argues that his approach to spatial cognition delivers answers to the long-discussed question of the epistemological status of the laws (...) of geometry. More specifically he tries to derive the Euclidean axioms from the structural laws valid for phenomenal space. After a brief description of the discussion of the status of geometry in the 1920s/1930, the present article explains Selz’s understanding of “phenomenology”. Section 4 then deals with Selz’s attempt to derive the Euclidean laws from the structural phenomenological laws of space. Selz’s attempted derivation suffers from some formal shortcomings, which however can be repaired. The question arises, though, whether the necessary improvements do not rely upon more intricate geometric intuitions and thus render Selz’s attempt to base geometry upon the phenomenology of spatial cognition circular. (shrink)

Following ideas elaborated by Hering in his celebrated analysis of color, the psychologist and gestalt theorist Otto Selz developed in the 1930s a theory of “natural space”, i.e., space as it is conceived by us. Selz’s thesis is that the geometric laws of natural space describe how the points of this space are related to each other by directions which are ordered in the same way as the points on a sphere. At the end of one of his articles, Selz (...) tries to derive within his framework two of Hilbert’s axioms for Euclidean geometry. Such derivations would, according to Selz, disclose the psychological origin and meaning of the geometric axioms and would thus contribute to a clarification of their epistemological status. In the present article Selz’s theory is explained and analyzed, his basic principles are amended, and implicit assumptions are made explicit. It is shown that the resulting system is one of ordered affine geometry in which all of Hilbert’s axioms except the axioms of congruence and those of continuity are derivable. The primary aim of the present paper is to make explicit the basic principles behind Selz’s geometry of natural space. The question of the logical independence of these principle is not investigated. (shrink)

Papers presented at a workshop held during 17th-18th, January, 2008 at Technische Universit'at Berlin.

Kaum eine theoretische Strömung hat das abendländische Denken im letzten Drittel des 20. Jahrhunderts so sehr beeinflusst wie der französische Poststrukturalismus. Das französische Denken über Sprache, Kultur und Geschichte, wie es seit den sechziger Jahren von Denkern wie Michel Foucault, Jacques Derrida, Roland Barthes und anderen entwickelt wurde, hat in Deutschland, den USA und darüber hinaus breite Wirkung entfaltet. Die »French Theory« hat Eingang gefunden in Universität und Feuilleton, Literatur und Theorie. Der Blick auf die steile internationale Karriere des Poststrukturalismus, (...) seinen Niederschlag in den Diskursen zwischen Akademie und Zeitung, Buchmarkt und öffentlicher Debatte, wirft nicht nur Schlaglichter auf die Denkgeschichte des 20. Jahrhunderts, sondern versteht sich als Vorgeschichte des Denkens unserer Gegenwart. (shrink)

Der Fokus auf die Sprache bestimmte die Philosophie des 20. Jahrhunderts, die sowohl die Dekonstruktion der Metaphysik als auch den Tod des Subjekts verkündete. Der Psychoanalytiker Jacques Lacan führte das Subjekt des Begehrens wieder in den philosophischen Diskurs ein und entwickelte aus der Struktur der Sprache eine neue, symbolische Logik des Unbewussten. Die Logik des Signifikanten, deren Geschichte diese Arbeit nachzeichnet, um sie zu transzendieren, stellt die Frage nach der Dialektik von Signifikant und Begriff, Sprache und Logik, Bewusstem und Unbewusstem, (...) Ich und Subjekt, Gesetz und Begehren, Denken und Sein. Durch die Funktionen der Metonymie, der Metapher und des Stepppunktes sowie über das Schema der vier Diskurse werden die Tropen der traditionellen philosophischen Logik - Begriff, Urteil und Schluss - neu interpretiert. Das Peirce'sche Konzept der Abduktion ermöglicht es, sowohl den Borromäischen Knoten Lacans - Imaginäres, Symbolisches und Reales - wie auch die transzendentale Dialektik und Ontologie der Moderne, die auf Kants und Hegels Revolutionen der Denkungsart zurückgehen, schlusslogisch zu begründen. (shrink)

Diese komparatistische Monographie stellt zentrale Kategorien und Theorien der Literaturwissenschaft dar. Sie synthetisiert und bewertet den Stand der Forschung und unterwirft viele Dogmen der neueren Forschung einer kritischen Analyse. Resultat ist eine Reformulierung des theoretischen Kernbestandes der Literaturwissenschaft für die zentralen Kategorien Interpretation, Fiktion, Performativität, Intertextualität, Gattung, Epoche. Der Band richtet sich an alle Wissenschaften, die mit Texten als Erkenntnisobjekten umgehen; neben der Literaturwissenschaft sind also auch die Theaterwissenschaft, die Sprachwissenschaft, die Sprachphilosophie, die Kunstwissenschaft, die Geschichtswissenschaft sowie Theologie und Jurisprudenz (...) angesprochen. (shrink)

Teil I »Psychologische Ästhetik für transdisziplinäres Design« -/- Kapitel I »Empirische Ästhetik – Der Konflikt zwischen leichter Verarbeitbarkeit, sparsamer Codierung und neuronaler Aktivierung im Beobachtersystem. Eine Untersuchung über das Wesen der ästhetischen Erfahrung. -/- Jede Designpraxis verlangt täglich eine Vielzahl von Entscheidungen, welche die Wahl von „Etwas vor dem Hintergrund anderer Möglichkeiten“ darstellen. Diese lassen sich als Probleme einer Präferenz-Ästhetik interpretieren, wobei innerhalb eines Repertoires von Alternativen die attraktivste gewählt wird. Eine empirische Ästhetik ist somit ein notwendiger Bestandteil von Designtheorie. (...) Die Überlegung, wer in welcher Situation warum was bevorzugt, führt zur Forschungsfrage: »Was ist der elementare Mechanismus für eine ästhetische Erfahrung?« In der Literatur zur empirischen Ästhetik finden sich vier wesentliche Theorie-Gruppen: (1.) Es wird eine Präferenz für einfach zu verarbeitende Stimuli behauptet und z.B. mit der Processing Fluency begründet. (2.) Andere Ansätze erklären eine maximale Stimulation des Beobachters durch komplexe Objekte zum Ideal, was auch die ästhetische Erfahrung maximieren soll. (3.) Eine dritte Gruppe vermeidet die Probleme der ersten beiden, indem eine mittlere Komplexität als Präferenz behauptet wird. (4.) Und schließlich gibt es Ansätze, die auf eine integrierende Theorie letztlich verzichten und einzelne Phänomene bzw. Effekte katalogisieren. Eine Liste ungelöster Probleme formuliert die Minimal-Anforderungen an eine integrierende Theorie. Hiermit wird geprüft, ob bzw. inwieweit die Integrative Ästhetik von Schwarzfischer (2008 und 2014) jene Probleme lösen kann. Dieser Ansatz schlägt spezifische Re-Codierungs-Prozesse als basalen Mechanismus jeder ästhetischen Erfahrung vor. Hierzu wird ein Prozess-Modell entwickelt, welches die Integrative Ästhetik überprüfbar macht. Bei der Modellbildung werden manche Konzepte der Integrativen Ästhetik erweitert und andere präzisiert. Auch die Anwendungsmöglichkeiten werden durch das Modell vielfältiger, da es nicht nur als Erklärungsmodell, sondern zudem als Gestaltungsmodell einsetzbar ist. Insgesamt zeigt die Überprüfung der Integrativen Ästhetik und des Modells, dass die Gütekriterien in einem vielversprechenden Maß erfüllt werden. Die grundsätzliche Quantifizierbarkeit wird aufgezeigt sowie die Relevanz und die Anwendbarkeit für das Design nachgewiesen. Die Forschungsfrage kann somit als hinreichend beantwortet gelten: »Der elementare Mechanismus für eine ästhetische Erfahrung scheint ein Re-Codierungs-Prozess zu sein (der auf der Nutzung von In­varianzen basiert), welcher extensionale Daten zu intensionalen Gestalten transformiert, wobei eine Ressourcen-Entlastung stattfindet und der Gültigkeitsbereich der Codierung erweitert wird (was nach Jean Piaget als Dezentrierung bezeichnet wird) – was jeweils durch eine ‚Beobachtung zweiter Ordnung‘ festgestellt wird.« -/- Teil II »Transdisziplinäre Ästhetik im Dialog« -/- Kapitel II.A »Profane und heroische Beobachtungs-Experimente: Kunst-Ästhetik als methodisches Artefakt.« -/- Es reicht nicht, eine Liste mit vorgeblich ‚schönen Dingen‘ zu erstellen, um ‚das Schöne‘ zu verstehen. Piaget & Garcia (1989) unterscheiden drei Stufen in jedem Erkenntnis-Prozess: 1. isolierte Fakten, die unabhängig von einander analysiert werden; 2. konkrete Transformationen, durch welche diese Fakten mit einander verbunden sind; 3. eine Struktur, die alle denkbaren Fälle konstruierbar macht. Sie nannten diese drei Stufen ‚intra‘, ‚inter‘ und ‚trans‘. Dies kann auf das ‚höhere Erkenntnisvermögen‘ angewandt werden wie auf das ‚niedere‘. Wissenschaftlichkeit setzt nach Popper die Falsifizierbarkeit einer Theorie voraus – und damit Prognosefähigkeit. Prognosen müssen über den Bereich der bereits bekannten Fälle hinausgehen, und finden sich folglich primär in der Piaget-Phase ‚trans‘. Diese ist davon gekennzeichnet, dass es über die Gegenstände hinausgeht (‚trans-objekt‘). Zu häufig werden Artefakte nur beschrieben (‚intra-objekt‘) oder einzelne, zufällig bekannte Transformationen von Material in Artefakte bzw. von Artefakt in Verständnis aufgezählt (‚inter-objekt‘). Erst eine ‚Integrative Ästhetik‘ jenseits von zufälligen Semantiken, jenseits von sozialen Exklusions-Rhetoriken der Künstler und der ‚Leisure-Class-Eliten‘ (nach Veblen) und jenseits der Hierarchisierung von Wahrnehmungs-Modi kann den Anspruch einlösen (‚trans-objekt‘). Daraus folgen u.a. separierbare Semantiken spezifischem Maßstabs, die sich überhaupt erst dann z.B. als ‚konventionelle Kunst-Auffassung‘ beobachten lassen. Zentrierungen auf solche Semantiken können demnach „als Kunst missverstanden werden“ – obwohl sie keineswegs das allgemeine Prinzip repräsentieren, sondern stets nur Spezial­fall bleiben. -/- Kapitel II.B »Das Gehirn als Hypothesenmaschine – Ästhetische Prozesse als Selbst-Test im Beobachter-System.« -/- Die historische Trennung zwischen Techne, Poiesis und Aisthesis scheint nach der „konstruktivistischen Wende“ obsolet geworden zu sein. Jede Beobachtung kann als Handlung betrachtet werden und setzt adaptive Aspekte schon voraus. Jedoch fehlte bislang eine tragfähige konstruktivistische Ästhetik, deren Gültigkeitsbereich hinreichend groß ist: So ist die Beschränkung auf Kunst ebenso unnötig wie jene auf Kommunikation in sozialen Systemen (also auf „Kunst-Diskurse“) oder auf eine Produktions-, Werk- bzw. Rezeptions-Ästhetik. Die definitorische Auflösung des Kunst-Begriffes (z.B. bei Gernot Böhme) löst diese Schwierigkeiten nicht. Im Wesentlichen bleibt die resultierende phänomenologische Ästhetik eine Rezeptions-Ästhetik. Ähnlich begrenzt bleibt der Anwendungsbereich der Informations-Ästhetik mit kybernetischen Wurzeln. Auch die Einbettung in eine evolutionäre Ästhetik oder Neuroästhetik scheint problematisch. Daher muss eine „Integrative Ästhetik“ sehr unterschiedliche Sichtweisen in sich vereinigen. Inzwischen klassisch zu nennende kybernetische, systemtheoretische oder informations-ästhetische Ansätze verwenden meist die Logik einer Bottom-Up-Verarbeitung (Input-Processing-Output), wie sie auch die kognitive Psychologie der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts dominierte. Dass laut Schlicht et al. (2013: S.475) selbst im visuellen Kortex nur ca. 5% der neuronalen Verknüpfungen bottom-up verschaltet sind (und der „Rest” von 95% top-down oder lateral arbeitet), stellt auch die empirische Ästhetik vor Probleme. Dieser Beitrag stellt jene Integrative Ästhetik vor, welche diese Antworten auf diese Fragen zu geben vermag – und den genannten Beschränkungen nicht unterliegt. Der elementare Prozess einer ästhetischen Erfahrung besteht hier in einer Re-Codierung von extensionalen Daten zu intensionalen Codierungen. Durch die sparsamere Codierung stellt dies eine erhebliche neuronale Entlastung dar und erhöht zudem beträchtlich den Gültigkeitsbereich des Codierten. Vom Beobachter-System wird dies subjektiv als Dezentrierung (nach Piaget) positiv erlebt. Zentral ist, dass es nun mit einem einheitlichen methodischen Rahmen möglich ist, entweder bottom-up die Wahrnehmung zu analysieren oder top-down die subjektive Motivation (z.B. die erlebte Autonomie oder die erlebte Entlastung) des Akteurs zu thematisieren. Die Richtung der Prozesse wird umkehrbar. Zudem wird die konstruktivistische Wahrnehmungs-Handlung zu einer Art von Selbst-Test des Wahrnehmungs-Systems: „Funktioniere ich sensorisch und kognitiv überhaupt? Funktioniere ich korrekt, also konsistent? Und, funktioniere ich effizient?“ -/- Kapitel II.C »Beobachtende Systeme – Dezentrierende Gestalt-Integration als Basis einer Ästhetik des Alltags.« -/- An der ästhetischen Erfahrung irritiert traditionell, dass der Effekt bekannt ist, nicht aber die Ursachen und der funktionale Mechanismus. Dies leistete Mystifikationen Vorschub, was zu diversen metaphysischen Kunst-Ästhetiken führte: Der Künstler als Schamane oder Magier. Dieser Beitrag möchte dagegen einen systemsemiotischen Ansatz für eine empirische Ästhetik vorstellen. Die aktive Rolle des Beobachters im Wirkungszusammenhang soll den Blinden Fleck erhellen, aufgrund dessen sich das Phantom eines passiven Rezipienten und „quasi-aktiver“ ästhetischer Objekte so hartnäckig halten konnte. Ausgehend von gestalttheoretischen Überlegungen wird Gestalt als implizite, algorithmische Codierung begriffen. Neuere empirische Ergebnisse der „Neuro-Ökonomie“ postulieren einen Effekt der „kortikalen Entlastung“ (bei der Forschung nach der Wirkung von Marken). Der hier vertretene Ansatz verknüpft nun beide Aspekte und glaubt, daraus eine konsistente Theorie für die empirische Ästhetik des Alltags entwickeln zu können. Es muss jedoch ein weiterer Aspekt hinzu genommen werden, den Piaget „Dezentrierung“ nennt. Ästhetische Erfahrung wird dann definierbar als das Erlebnis eines Umcodierungs-Prozesses – oder genauer: als das Erlebnis einer dezentrierenden Gestalt-Integration durch das beobachtende System. Sowohl beobachtende Systeme als auch Gestalt-Integrationen sind in unserem Ansatz als multiple zu denken. Eine semiotische Differenzierung ist nun entscheidend: Die herkömmliche Informations-Ästhetik thematisierte nur die syntaktischen Aspekte des Stimulus, ohne den Beobachter in seiner aktiven Rolle zu begreifen. Gestalt-Integrationen samt deren dezentrierender Wirkung sind jedoch auch in semantischer und pragmatischer Hinsicht zu finden. Diese werden im Beitrag dargelegt. Denn erst so kann die Vielschichtigkeit ästhetischer Erfahrungen erklärt werden, wo z.B. syntaktische und pragmatische Aspekte konkurrieren können. Auch vordergründig destruktive Akte und Artefakte sind dann als Gestalt-Integrationen anderer Dimensionen oder differierender Bezugssysteme begreifbar. (Dies streift etwa auch Fragen der Ressourcen-Allokation.) Zudem muss die Kontingenz von Beobachtungs-Maßstäben, Wahrnehmungs-Modi, Struktur-Determinanten (des beobachtenden Systems) und kultur-semiotischen Prägungen mit in Betracht gezogen werden. Erst hierdurch wird der Möglichkeitsraum potenzieller Gestalt-Integrationen (der eigentlich aus einem präsentationalen und einem repräsentationalen Raum besteht) prinzipiell beschreibbar. Wenn auch die Probleme bzw. Grenzen der praktischen Durchführbarkeit entsprechender Analysen nicht unterschlagen werden sollen: Die Möglichkeiten entsprechen gut den Erfordernissen zur ästhetischen Analyse des menschlichen Alltages – schließen die Lebenswelten von nicht-anthropozentrischen Seinsformen aber wohl methodisch aus. Dieser Beitrag möchte ich primär eine empirische Ästhetik zur Diskussion stellen, die mir als Rahmen für die weitere Forschung sehr leistungsfähig erscheint. Und doch ist nichts weniger als ein theoriebildender Ansatz das Vorhaben. Eine der Konsequenzen aus diesem Ansatz ist die These, dass es sich bei Kants Diktum vom „interesselosen Wohlgefallen“ zwar für das Individuum um ein Apriori handelt, bei der Gattung Mensch jedoch evolutionär um ein Aposteriori. (shrink)

Attention is automatically allocated to stimuli that are opposite in valence to the current motivational focus (Rothermund, 2003; Rothermund, Voss, & Wentura, 2008). We tested whether this incongruency effect is due to affective–motivational counter-regulation or to an increased salience of stimuli that mismatch with cognitively activated information. Affective processing biases were assessed with a search task in which participants had to detect the spatial position at which a positive or negative stimulus was presented. In the motivational condition, positive or negative (...) affective–motivational states were induced by performance feedback after each trial. In the cognitive activation condition, participants memorised the word “good” or “bad” during the search task. The affective incongruency effect was replicated in the motivational condition, whereas an affective congruency effect obtained in the cognitive activation condition. These findings support an explanation of affective incongruency effects in terms of automatic counter-regulation that is motivational in nature. (shrink)

The achievement of unity and perfection in human action begins with a struggle for these ideals in human thought. Dr. Klaus Vondung in his collection of essays that span four decades explores examples of this in different fields of human inquiry: striving for harmonious existential unity of talents and morals, intellect and emotion; seeking to make natural sciences consonant with the humanities and thereby moving toward a more universal, "perfect" science; and establishing unity in political structures and cultivating in (...) this unity a homogenous society. Vondung has given special devotion to National Socialism as a context wherein he revisits its perverted motivation and the consequences of this despite noble ideals. Particular focus in following the thread of unity and perfection in human intellectual and practical ambitions ultimately hones in on the combination of religion and politics. Vondung in these essays unpacks the ways in which this continues to fascinate and disturb us, and in his expertise he uses National Socialism to connect this pursuit of unity and perfection to what he calls one of the signature marks of modernity--namely, secular apocalypticism. This claim stands in opposition to Eric Voegelin's remark that Gnosticism, rather, is "the nature of modernity." Vondung, who studied and wrote his dissertation under Voegelin, grapples with the contrast of these positions. Vondung is willing to challenge Voegelin, but ultimately his treatment of the latter bears the quality of tribute to this great scholar. Vondung also explores the points of contact between apocalypticism and Hermetic speculation. Despite the independence of the religious and philosophical doctrines of Hermeticism, there are parallels to be found. Apocalypticism and Hermeticism originated in antiquity and yet each represents a tradition that still holds footing today. Vondung furthermore leads the reader to see the project of salvation found in both even as each operates with a different scope. This collection of essays centers itself on a perspective of the human pursuit of unity and perfection, directly or indirectly, as objectives of intellectual endeavors, existential ideals, as social or political outcomes, and in the case of National Socialism even as perverse aberrations. Vondung's particular treatment of Voegelin's work likewise establishes what the former identifies as a stand-out question of this study: Does the search of order in history show us the unity of the history of humankind? (shrink)

In the age of digitization, the world seems to be reducible to a digital computer. However, mathematically, modern quantum field theories do not only depend on discrete, but also continuous concepts. Ancient debates in natural philosophy on atomism versus the continuum are deeply involved in modern research on digital and computational physics. This example underlines that modern physics, in the tradition of Newton’s Principia Mathematica Philosophiae Naturalis, is a further development of natural philosophy with the rigorous methods of mathematics, measuring, (...) and computing. We consider fundamental concepts of natural philosophy with mathematical and computational methods and ask for their ontological and epistemic status. The following article refers to the author’s book, “The Digital and the Real World. Computational Foundations of Mathematics, Science, Technology, and Philosophy.”. (shrink)

Historical Justice and Memory highlights the global movement for historical justice—acknowledging and redressing historic wrongs—as one of the most significant moral and social developments of our times. Such historic wrongs include acts of genocide, slavery, systems of apartheid, the systematic persecution of presumed enemies of the state, colonialism, and the oppression of or discrimination against ethnic or religious minorities. The historical justice movement has inspired the spread of truth and reconciliation processes around the world and has pushed governments to make (...) reparations and apologies for past wrongs. It has changed the public understanding of justice and the role of memory. In this book, leading scholars in philosophy, history, political science, and semiotics offer new essays that discuss and assess these momentous global developments. They evaluate the strength and weaknesses of the movement, its accomplishments and failings, its philosophical assumptions and social preconditions, and its prospects for the future. (shrink)

Charles Taylor indicates in A Secular Age his admiration for Henri de Lubac, Yves Congar, and other Catholic theologians associated with la nouvelle théologie. This essay reads de Lubac and Taylor on the secular, analyzing convergences as well as key differences. In particular, it argues that both underestimate the possibilities of political and liberation theologies. The concluding section puts de Lubac and Taylor in dialogue with forms of political theology that have been in dialogue with their work. The author argues (...) that a stronger political theology can be drawn out of the approach of de Lubac and Taylor despite the trepidations of each toward such a project. (shrink)

The goal of this paper is to propose a unified approach to the split scope readings of negative indefinites, comparative quantifiers, and numerals. There are two main observations that justify this approach. First, split scope shows the same kinds of restrictions across these different quantifiers. Second, split scope always involves low existential force. In our approach, following Sauerland, natural language determiner quantifiers are quantifiers over choice functions, of type <<,t>,t>. In split readings, the quantifier over choice functions scopes above other (...) operators (such as intensional verbs like must or can). Determiner quantifiers leave a choice-function trace when they move and this trace combines with the noun restriction, which is interpreted low. That split scope always involves low existential force is derived, without stipulation, from Kratzer’s idea that low existential force can be achieved via binding (into the noun restriction). (shrink)

Technischer Wandel in hoher Geschwindigkeit kennzeichnet unsere Zeit. Dieser Wandel wirft grundsätzliche Fragen auf: Können wir begreifen, was wir tun? Können wir abschätzen, was wir tun? Können wir wollen, was wir tun? Können wir sagen, was wir tun? Können wir leben, was wir tun? Mit Fragen wie diesen hat sich der Philosoph Klaus Kornwachs immer wieder auseinandergesetzt. Ihm zu Ehren widmen sich die Autorinnen und Autoren in ihren Essays der Philosophie der Technik, der Technikfolgenabschätzung sowie der Ethik, Sprache und (...) Kultur der Technik. Neben Philosophen kommen auch Vertreter der Soziologie, Medizin, Technik- und Wirtschaftsgeschichte, Psychologie, Physik, Theologie, Ingenieurswissenschaft, Ökonomie, Politologie und Rhetorik zu Wort. So entsteht - ganz im Sinne Klaus Kornwachsˈ - ein breites Spektrum von Ein- und Ansichten. (shrink)

Zusammenfassung Der Beitrag analysiert auf der Basis theoretischer Überlegungen sowie empirischer Ergebnisse Möglichkeiten und Grenzen einer „interkulturellen Öffnung“ von Sportvereinen, worunter Strukturanpassungen verstanden werden, die auf die Inklusion und Integration von Personen mit Migrationshintergrund zielen. Es wird gezeigt, inwiefern eine nachhaltige interkulturelle Öffnung der Vereine von der programmatischen Anbindung an den Vereinszweck, von der kontinuierlichen Behandlung in den Kommunikationswegen, von spezifischen Personalentscheidungen und der Kompatibilität mit der Organisationskultur abhängig ist.

Im vorliegenden Buch stellt Klaus Oehler die Lehre vom noetischen und dianoetischen Denken bei Platon und Aristoteles dar und begründet damit erstmals die These, dass das für die neuzeitliche Philosophie zentrale Problem der Reflexion und des Selbstbewusstseins schon, wenn auch nicht in gleicher Weise, in der antiken Philosophie eine Rolle gespielt hat.

Describes the classicall law theory basics. Translaltion from German.

Klaus Schwarzfischer zeigt, wie wichtig es ist, mit dem einfachsten Fall einer ästhetischen Erfahrung zu beginnen. Die individuell-kognitiven Perspektiven und die sozial-kommunikativen Prozesse werden in einer einheitlichen Theorie analysierbar. Die Evolution wird dabei ebenso berücksichtigt wie neurobiologische Aspekte. Interdisziplinär verständlich und ausführlich illustriert werden die Basis-Konzepte dargestellt. Schritt für Schritt nachvollziehbar werden auch komplexere Anwendungen entwickelt: Von der Gestalt zur Gestaltung. Was genau ist eine ästhetische Erfahrung? Welcher biologische Mechanismus liegt jeder ästhetischen Erfahrung zugrunde? Warum haben sich ästhetische Erfahrungen (...) aus evolutionärer Perspektive durchgesetzt? Haben nur Menschen ästhetische Erfahrungen? Was ist der Gültigkeitsbereich ästhetischer Beobachtungen? (Was alles kann eine ästhetische Erfahrung auslösen?) Warum sind Destruktion und Provokation sowie Ironie und Humor auch ästhetische Phänomene? Wie können die „Gestalt-Gesetze“ als Symmetrien (d.h. als Invarianzen) interpretiert werden, um so mit Semiotik und Systemtheorie kompatibel zu werden? (shrink)

Die vorliegende Arbeit leistet einen Beitrag - zur inhaltlichen Frage nach heute begründbaren pädagogischen Zielsetzungen - zur methodologischen Frage danach, ob und wie Pädagogik als Wissenschaft zur inhaltlichen Zielfrage, zur Begründung von Zielen zur Entscheidung über Erziehungsspiele beitragen kann - zur Problemgeschichte der Zieldiskussion in der neueren Erziehungswissenschaft - zur Gesamtinterpre- tation der Pädagogik W. Flitners und - zur kritischen Interpretation der konservativen Ausprägung der geisteswissenschaftlichen Pädagogik.