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  1.  1
    Note de Lecture.Gildas Brégain - 2021 - Alter: revue de phénoménologie 15 (4):378-380.
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  2.  2
    Emploi Et Handicap : Le Vécu des Personnes En Situation de Handicap.Marie-Renée Guével & Angela Wegscheider - 2021 - Alter: revue de phénoménologie 15 (4):277-281.
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  3.  1
    Note de Lecture.Déborah Lévy-Bertherat - 2021 - Alter: revue de phénoménologie 15 (4):375-377.
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  4.  2
    The Employment Policy and Vocational Activity Support System for People with Intellectual Disabilities in Poland.Agnieszka Woynarowska - 2021 - Alter: revue de phénoménologie 15 (4):354-362.
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  5.  1
    Note de Lecture.Jean-Yves Barreyre - 2021 - Alter: revue de phénoménologie 15 (3):273-275.
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  6.  4
    COVID-19 Post-Lockdown: Perspectives, Implications and Strategies for Disabled Staff.Nicole Brown, Jacquie Nicholson, Fiona Kumari Campbell, Mona Patel, Richard Knight & Stuart Moore - 2021 - Alter: revue de phénoménologie 15 (3):262-269.
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  7.  4
    Derrida, la cécité et les arts du visible. Une perspective philosophique sur les représentations artistiques du handicap.Marion Chottin & Camille Noûs - 2021 - Alter: revue de phénoménologie 15 (3):249-261.
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  8.  2
    Qualitative Research Within the Deaf Community in Northern Ireland: A Multilingual Approach.Brent C. Elder & Michael A. Schwartz - 2021 - Alter: revue de phénoménologie 15 (3):230-248.
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  9.  5
    Être scolarisé dans un parcours bilingue langue des signes française-français écrit : ce qu’en disent les élèves sourds et entendants.Sylviane Feuilladieu, Teresa Assude, Jeannette Tambone & Karine Millon-Fauré - 2021 - Alter: revue de phénoménologie 15 (3):203-215.
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  10.  2
    Le vécu subjectif et émotionnel des personnes qui ont une déficience intellectuelle, à propos de leurs liens fraternels et de leurs relations extra-familiales.Anne-Laure Poujol & Régine Scelles - 2021 - Alter: revue de phénoménologie 15 (3):216-229.
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