Colour has long been a source of fascination to both scientists and philosophers. In one sense, colours are in the mind of the beholder, in another sense they belong to the external world. Colours appear to lie on the boundary where we have divided the world into 'objective' and 'subjective' events. They represent, more than any other attribute of our visual experience, a place where both physical and mental properties are interwoven in an intimate and enigmatic way. -/- The last (...) few decades have brought fascinating changes in the way that we think about 'colour' and the role 'colour' plays in our perceptual architecture. In Colour Perception: Mind and the physical world, leading scholars from cognitive psychology, philosophy, neurophysiology, and computational vision provide an overview of the contemporary developments in our understanding of colours and of the relationship between the 'mental' and the 'physical'. With each chapter followed by critical commentaries, the volume presents a lively and accessible picture of the intellectual traditions which have shaped research into colour perception. -/- Written in a non-technical style and accessible to an interdisciplinary audience, the book will provide an invaluable resource for researchers in colour perception and the cognitive sciences. (shrink)

The focus of this book is on conceptual and philosophical issues of perception including the classic notion of unconscious inferences in perception. The book consists of contributions from a group of internationally renowned researchers who spent a year together as distinguised fellows at the German Centre for Advanced Study.

_Thinking Education Through Alain Badiou_ represents the first collection to explore the educational implications of French philosopher Alain Badiou's challenge to contemporary philosophical orthodoxy put forth in his 1993 work, _Ethics: An Essay on the Understanding of Evil._ Represents the first collection of work in education to grapple with what Alain Badiou might mean for the enterprise of schooling Takes up Badiou's challenge to contemporary and conventional Anglo-American doxa Includes original essays by experts in several different educational fields.

This chapter contains sections titled: Notes References.

_Thinking Education Through Alain Badiou_ represents the first collection to explore the educational implications of French philosopher Alain Badiou's challenge to contemporary philosophical orthodoxy put forth in his 1993 work, _Ethics: An Essay on the Understanding of Evil._ Represents the first collection of work in education to grapple with what Alain Badiou might mean for the enterprise of schooling Takes up Badiou's challenge to contemporary and conventional Anglo-American doxa Includes original essays by experts in several different educational fields.

Theodor Adorno's famous aesthetic theory was not merely a theory of the aesthetic; it also made a wider claim about the aesthetic implications of all theory. At the same time we have to deal with aesthetic objects and events in which an aesthetic theory is inherent, which show themselves as art. From both sides--theory and aesthetics--a link can be made to the etymological meaning of theōria, which understands the theoretical as a seeing or perspective. Featuring lucid essays by major thinkers, (...) the book examines this link, focusing equally on the aesthetic implications of theory and the theoretical implications of aesthetic events. (shrink)

--Über Schellings Konstruktion des Christentums, von W. Becker.--Zur systematischen Differenz von Apriorität und Reinheit in Kants Lehre von den synthetischen Urteilen a priori, von K. Cramer.--Endlichkeit des Bewusstseins und absolulte Gewissheit bei Descartes, von H. Fahrenbach.--Objektivation und Designation, von W. Flach.--Über den spekulativen Anfang, von H.F. Fulda.--Vorgestalten der Reflexion, von H.-G. Gadamer.--Formalisierung und Formalismus von J. Glöckl.--Naturzweck und Wesenbegriff, von E. Heintel.--Fichtes ursprüngliche Einsicht, von D. Heinrich.--Zur Präsenz der transzendentalen Differenz in der dialektischen Vernunft, von W. Marx.--Zum Verhältnis von Faktizität (...) und Reflexion in der Transzendent alphilosophie, von H. Radermacher.--Beziehung und Beziehungsloses (Absolutes) von J.J. Schaaf.--Ist Metaphysik des Transzendenten möglich? von H. Wagner.--Vernunft als Kanon, Organon und Kathartikon des allgemeinen Verstandes, von R. Wiehl.--Gestaltwelt, von G. Wolandt. (shrink)

Wer kennt GOTTLOB FREGE (1848-1925)? Nur wenige verbinden mit seinem Namen einen der groaten Logiker aller Zeiten, ohne dessen "Logik von Funktion und Argument" die heutige Computertechnik kaum denkbar ist. Frege fuhlte sich zeitlebens zu seiner Heimat im Norden Deutschlands hingezogen. In Wismar verbrachte er seine Kindheit und in Bad Kleinen, in unmittelbarer Nahe, seinen Lebensabend. Das im Jahre 2000 gegrundete Gottlob-Frege-Zentrum der Hochschule Wismar organisierte ihm zu Ehren im Mai 2013 in seiner Geburtsstadt eine internationale Konferenz, an der Forscher (...) aus der mathematischen Grundlagenforschung und der Analytischen Philosophie teilnahmen. Im Konferenzband erfahren Sie von bekannten Wissenschaftlern u.a., begin{itemize} item was Frege zur Entwicklung der Mathematik, Logik und Philosophie leistete, item welche wissenschaftlichen Auffassungen Frege vertrat und welche er scharf kritisierte, item mit welchen bekannten Wissenschaftlern Frege korrespondierte und wer sein Werk fortsetzte oder in Frage stellte, item was wir heute noch aus Freges Arbeiten lernen konnen. (shrink)

This book provides a unique survey displaying the power of Riccati equations to describe reversible and irreversible processes in physics and, in particular, quantum physics. Quantum mechanics is supposedly linear, invariant under time-reversal, conserving energy and, in contrast to classical theories, essentially based on the use of complex quantities. However, on a macroscopic level, processes apparently obey nonlinear irreversible evolution equations and dissipate energy. The Riccati equation, a nonlinear equation that can be linearized, has the potential to link these two (...) worlds when applied to complex quantities. The nonlinearity can provide information about the phase-amplitude correlations of the complex quantities that cannot be obtained from the linearized form. As revealed in this wide ranging treatment, Riccati equations can also be found in many diverse fields of physics from Bose-Einstein-condensates to cosmology. The book will appeal to graduate students and theoretical physicists interested in a consistent mathematical description of physical laws. (shrink)

Ethics in the 21st century is threatened by a split between practical philosophy as a full-blown academic discipline and applied ethics as pragmatic problem-solving inside the political process. The place of the professional philosopher sitting on medical and other 'ethics committees' as an 'ethical expert' is somewhere in between. But where exactly? How is his role defined? Is the expertise he brings to bear on practical decisions of a purely technical or of a substantially moral kind? These issues are discussed (...) both 'from the outside' and 'from the inside'. First, some of the theoretical controversies surrounding 'ethical expertise' are discussed on the background of a rapidly growing literature in the field. These are then related to the realities of commission work as they confront the academic ethicist in practice. (shrink)

This chapter establishes the concept of a “symbolic system of representation“ to make clear how it is possible that humans use not only the language-based system of representation for cognitive contents but also a many layered non-linguistic system, a system which we probably share with other species. A symbolic system of representation denotes a general concept of a performance of which our language is only one single case, but which nevertheless is most easily explained through the case of language. A (...) system of representation should enable us to form and manipulate an idea of a state of affairs or of an event without having the appropriate intuition of it. We usually think that we do this only using linguistic expressions, but this is not the whole truth. Language is one system of representation, but we can in principle conceive of other systems of representation with the same performance. Husserl’s theory of meaning already reveals this possibility. A phenomenological analysis reveals that a non-linguistic system of representation is in fact still functioning in our own consciousness. We simultaneously use different means of representation, the most prominent of which are language, gestures, feelings and scenic images. It is especially fruitful to investigate the scenic mode of daydreaming as a central form of non-linguistic thinking. Through a close comparison of alternative systems of representation, the systematic difference of usual semantics in normal language systems based on convention and the more natural similarity semantics of some non-linguistic systems of representation is revealed. (shrink)

Dieter Flader explores how current social and cultural concerns are connected to the unconscious, and how this affects our responses to them. Flader focuses on the role of the ego, assessing how our feelings about these issues in adulthood grow from childhood fears and desires, and integrating the existing psychoanalytic theories of Winnicott, Lacan, Kohut and others with sociological and political theory. The interdisciplinary approach not only analyses current social issues but also generates new perspectives and solutions, and examines (...) examples including climate change, bullying and vegetarianism. (shrink)

Our starting point is the question ‘What is mass’, what in particular enables mass to constitute duration: so that mass can be regarded as moving as well as at rest (the kinematic principle of relativity). In a thought experiment, this question is attacked here not from the perspective of mass itself, but from that of a standing light wave. In this model, mass-analogous structures can be re- constructed that can be in relative motion to each other. The (empirically known) constancy (...) of the speed of light in every reference system is not as- sumed here. However, it can be shown that the speed of light is identical in all systems constituted by mass-analogous structures that move uniformly relative to each other and that the speed of light moreover is the limiting speed of mo- tions. This indepence of the motion of light from the system of reference, this character of absoluteness, and the relativity of mass motions thus prove to be contrary but inextricably linked moments of the kinematic principle of relativi- ty: an interesting perspective concerning a philosophy of relativity theory. - The mathematical relationships are explained in more detail in the appendix. (shrink)

Ausgangspunkt ist die Frage, was Masse ist, wodurch sie insbesondere befähigt ist, Dauer zu konstituieren und deshalb - im Sinn des kinematischen Relativitätdprinzips - ebenso als bewegt wie als ruhend betrachtet werden kann. In einem Gedankenexperiment wird diese Frage, in Umkehrung der Perspektive, hier nicht von der Masse selbst, sondern von einer stehenden Lichtwelle her angegangen. In diesem Modell lassen sich masse-analoge Strukturen rekonstruieren, die in relativer Bewegung sein können. Die (empirisch bekannte) Unabhängigkeit der Lichtgeschwindigkeit vom Bezugssystem ist dabei nicht (...) vorausgesetzt. Doch kann gezeigt werden, dass die Lichtgeschwindigkeit Grenzgeschwindigkeit solcher relativer Bewegungen ist, dass dies für alle durch masse-analoge Strukturen konstituierte, relativ zueinander gleichförmig bewegten Bezugssysteme gilt und dass die Lichtgeschwindigkeit selbst in allen diesen Systemen gleich ist. Die Absolutheit der Lichtgeschwindigkeit und die Relativität der Massebewegungen erweisen sich so als zwar differente, aber intrinsisch zusammengehörende Momente des kinematischen Relativitätsprinzips: ein Beitrag zu einer Philosophie der Relativitätstheorie. - Die mathematischen Zusammenhänge werden im Anhang ausführlicher dargelegt. (shrink)

Für die 3. Auflage wurde der Band durchgesehen und die Literaturliste aktualisiert. Der Band gibt einen Überblick über die Probleme der Moralphilosophie und die Antworten der Ethik auf die Frage nach dem Wesen, den Funktionen und den Inhalten der Moral. Ein besonderer Akzent liegt auf der Unterscheidung der Ebenen, auf denen moralische und ethische Diskurse geführt werden. Geeignet ist die Einführung auch für Leser ohne besondere Vorkenntnisse.

Einer der auffälligsten gesellschaftlichen Trends der letzten zwanzig Jahre ist die zunehmende Moralisierung von Bereichen des individuellen und gesellschaftlichen Lebens, die in früheren Zeiten eher der Logik der effektiven Interessenverfolgung vorbehalten waren. Die Forderung nach der Übernahme und Wahrnehmung moralischer Verantwortung hat Lebensbereiche erfasst, die lange Zeit weitgehend außerhalb der Moral standen: Wirtschaft, Umwelt, Ressourcennutzung.

FriedrichJulius Stahl (1802-1861), der einst berühmte konservative Staatsphilo­ soph, Kirchenrechtslehrer und Politiker, gilt heute in der Hauptsache als Theoretiker des »monarchischen Prinzips« und als Verfechter eines autoritären Staats- und Kir­ chenbegriffs. Dieses Urteil erfaßt jedoch nur eine Seite der Leistung Stahls; es ver­ leitet dazu, seine politische Theorie als Konstruktion zur Rechtfertigung des monar­ chischen Prinzips und des »Obrigkeitsstaates« anzusehen und daher als überholt ab­ zutun. Die fruchtbaren Ansätze der politischen Wissenschaft, die in Stahls Werk enthalten sind, werden dabei übersehen. (...) In der Literatur ist Stahl bisher relativ wenig Aufmerksamkeit gewidmet wor­ den. Die liberale Staatslehre seiner Zeit sah in Stahl primär den politischen Gegner und bemühte sich kaum um ein tieferes Eindringen in sein Denken 1. Die erste philo­ sophisch gründliche Kritik an Stahl übte 1861 der Herbartianer Thilo 2; sein philo­ sophischer Standpunkt hinderte ihn jedoch daran, die auf Schelling zurückgehende Komponente in Stahls Denken verständnisvoll zu erfassen. So sieht er Widersprüche bei Stahl auch dort, wo keine sind. (shrink)

What kind of relationship do we have with artificial beings (avatars, puppets, robots, etc.)? What does it mean to mirror ourselves in them, to perform them or to play trial identity games with them? Actor & Avatar addresses these questions from artistic and scholarly angles. Contributions on the making of »technical others« and philosophical reflections on artificial alterity are flanked by neuroscientific studies on different ways of perceiving living persons and artificial counterparts. The contributors have achieved a successful artistic-scientific collaboration (...) with extensive visual material. (shrink)