Le nouveau classement thématique des archives de l'Ecole polytechnique
Les responsables de l'Ecole polytechnique ont de tout temps (1) affirmé plus ou moins nettement leur volonté d'assurer la conservation des archives, en créant et en maintenant un service d'archives doté des moyens de mener à bien sa tâche : reconstituer l'histoire de l'Ecole, mettre des documents originaux et fondamentaux à la disposition de la recherche en histoire des sciences, des études sur l'évolution de l'enseignement scientifique et technique en France, au sein duquel l'Ecole polytechnique joue, depuis près de deux siècles, un rôle particulièrement significatif.
Le travail se révèle de plus en plus passionnant : jour après jour, le retour aux sources, l'examen des documents originaux, permet de reconstituer la genèse difficile de l'Ecole et sa constante remise en cause par les exigences d'un enseignement étroitement lié aux împé-
(1) « ... (l'archiviste) tenu au courant de toutes les questions administratives intéressant l'Ecole, qui connaît seul l'emplacement et le classement de tous les documents officiels et autres constituant les archives proprement dites (est seul apte) à maintenir à la disposition du personnel... une source de renseignements commune, dont tous les services pourraient également • profiter... ■ ». Extrait d'une lettre du général Lhéritier au ministre de la Guerre, ayant pour objet le maintien à l'Ecole du commis archiviste en cas de mobilisation, 22 décembre 1905, Archives de VEP, cote : VII.2.d, n° 15.
Rev. Hist. ScL, 1985, XXXVIII/1
