Nietzsche e os rumos para uma teoria trágica do conhecimento científico

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DOI:

https://doi.org/10.18012/arf.v11i1.65740

Palavras-chave:

Ciência, Ideal ascético, Saber trágico, Vida, Verdade

Resumo

O objetivo deste artigo é apontar cinco aspectos do pensamento nietzschiano que podem ser relevantes para os debates da filosofia da ciência em torno da natureza e representação do conhecimento científico. Para tanto, é realizada uma revisão de literatura com o objetivo de selecionar trechos de obras nietzschianas como O nascimento da tragédia, Genealogia da moral, A gaia ciência e outras que permitam interpretar Nietzsche como um filósofo da ciência preocupado com a construção do conhecimento cientifico sobre a realidade física. Como resultado é possível identificar uma proposta epistemológica na perspectiva nietzschiana, cuja representação objetiva do mundo deve apontar para uma estética da vida.

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Biografia do Autor

Bruno Camilo, Universidade Federal Rural do Semi-árido

Possui graduação em Filosofia (bacharelado) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010), graduação em Filosofia (licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012), especialização em metafísica e epistemologia pela Universidade Federal do Cariri (2022), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2018). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do Semi-árido. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia da Ciência, atuando principalmente nos seguintes temas: história e crítica da epistemologia, teorias contemporâneas sobre o conhecimento científico, metodologia científica, representação científica e educação científica.

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Arquivos adicionais

Publicado

2024-05-11

Como Citar

Camilo, B. (2024). Nietzsche e os rumos para uma teoria trágica do conhecimento científico. Aufklärung: Journal of Philosophy, 11(1), p.119–136. https://doi.org/10.18012/arf.v11i1.65740

Edição

v. 11 n. 1 (2024)

Seção

Artigos

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