The motivation for learning the history of cuba in the mining engineering career from virtual learning environments

Authors

  • Alexander Paz González Universidad de Moa
  • Ángela Lilia Rodríguez Maden Universidad de Holguín

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v18.4982

Keywords:

Motivation, Teaching-learning miner, Environment, History, Virtual learning environments

Abstract

The teaching-learning process of the History of Cuba acquires singular relevance in the Mining Engineering career. This has as a graduate a mining engineer with a broad profile, who is scientifically and technically trained to carry out works of rational exploitation of mineral resources. . Changes are very fast and education must make it easier for students to adapt to them. For this, the use of a virtual learning environment or EVA can be a very useful tool.

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Published

2023-03-27

How to Cite

Paz González, A., & Rodríguez Maden, Ángela L. (2023). The motivation for learning the history of cuba in the mining engineering career from virtual learning environments. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 18(3), 1–10. https://doi.org/10.37467/revhuman.v18.4982

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Vol. 18 No. 3 (2023): Monograph: "Culture and education as the foundations of humanism today"

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