Educación y proyecto histórico-pedagógico

acción acepción actividad alcance alternativas ámbito análisis apreciación aspectos aspiraciones autodesarrollo autonomía nacional básicas cación cambio capacidad cativa cial ción complejo compromiso concebir concepción concepto conceptual concientización concreta conforme conjunto connotaciones conquista consecuencia contexto convergencia correspondencia criticidad cultura decir decisión definición definir delimitación democracia desarrollo deseable determinación dinámica distintos econométrico EDUCACION educación debe ello enfoque entender epistemológica esfuerzo específica esquema establecer estrategias evaluación exigencias existencial expectativas expresa expresión favorecer formación integral formulación fundamental futuro global gnoseológico Guédez hemos humana idea ideológico implicaciones innovación instancia interpretación lineamientos logros metodológico mundo necesidades nivel normativo objeto ontológica orden orientación participación permita perspectiva podemos política posibilidad positivista práctica praxis precisar problema problemática problematizadora proceso propósitos prospectiva Proyecto Histórico Proyecto Histórico-Pedagógico Proyecto Pedagógico realidad recursos reflexiones relación representa requiere responsabilidad sabilidad sarrollo secuencia sentido significado social sociedad superar Tecnología Educativa teleológico teórico ternativa tible tiva traduce transformación través ubicar valoración vinculación