Indivíduo e racionalidade na cultura pós-moderna, uma discussão segundo Gramsci e Adorno

Autores

  • José Policarpo Júnior Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

DOI:

https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v16n31a2002-683

Palavras-chave:

T. Adorno, A. Gramsci, Filosofia Política

Resumo

Abstract: This article investigates the relationship between individual and society, regarding the reflections of Gramsci and Adorno on the theme, as well as the postmodern announcement of subject’s death. Regarding the modern roots of the subject conception in Kant, Marx and Freud, the text sustains the hypothesis that the announcement that celebrates the non-existence of an autonomous and conscious subject is a conceptual product of a historical violent condition, once the modern reflection on subject was never accomplished in the essence way, but always in terms of elucidation and project.

Keywords: T. Adorno; A. Gramsci; Political Philosophy.

 

Resumo: Este artigo trata a relação entre indivíduo e sociedade, levando em consideração as reflexões de Gramsci e Adorno sobre o tema, bem como o anúncio pós-moderno da “morte do sujeito”. Recorrendo às raízes modernas da concepção de sujeito em Kant, Marx e Freud, o texto sustenta a hipótese de que o anúncio que celebra a inexistência do sujeito “autocentrado” é a conceituação de um estado de violência, uma vez que a reflexão moderna sobre o sujeito nunca se deu em termos de substância, mas de elucidação e projeto.

Palavras-chaves: T. Adorno; A. Gramsci; Filosofia Política.

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Biografia do Autor

José Policarpo Júnior, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Professor do Departamento de Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação e do programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco – UFPE.

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Publicado

2008-08-13

Como Citar

JÚNIOR, J. P. Indivíduo e racionalidade na cultura pós-moderna, uma discussão segundo Gramsci e Adorno. Educação e Filosofia, Uberlândia, v. 16, n. 31, p. 93–110, 2008. DOI: 10.14393/REVEDFIL.v16n31a2002-683. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/683. Acesso em: 9 jun. 2024.