Betragtninger over refleksivitet (og pædagogik)
- med afsæt i Grue-Sørensens disputats
DOI:
https://doi.org/10.7146/spf.v7i1.111918Resumé
The paper is an investigation of the concept ‘reflexivity’ and its possible relation to consciousness. By taking advantage of Knud Grue-Sørensens discussions of ‘reflexivity’ in his treatise Studier over refl eksivitet. En fi losofi sk afhandling (1950), I discuss a number of arguments to the effect that there is an intimate connection between reflexivity, consciousness and epistemology. The idea that pedagogy is somehow essentially related to reflexivity is also briefly taken into consideration.
Downloads
Publiceret
Citation/Eksport
Nummer
Sektion
Licens
Forfatteren/forfatterne og tidsskriftet deler copyrighten, og skal begge krediteres ved brug af publiceret materiale til citat eller lignende. Artikler publiceret i Studier i Pædagogisk Filosofi må bruges (downloades) og genbruges (distribueres, kopieres, citeres) frit til ikke-kommercielle formål. Artikler publiceret i Studier i Pædagogisk Filosofi må, efter godkendelse fra redaktionen, gerne publiceres i andre tidsskrifter (Studier i Pædagogisk Filosofi publicerer dog ikke selv artikler, der tidligere har været publiceret). Artikler må gerne uploades i instutionelle databaser, hvis dette kræves af forfatteren som del af en bevilling eller er institutionelt krav.