Ar
e
di
s
c
ov
e
r
yofs
c
i
e
nt
i
f
i
cc
ol
l
e
c
t
i
onsa
sma
t
e
r
i
a
l
he
r
i
t
a
g
e
?
Thec
a
s
eofuni
v
e
r
s
i
t
yc
ol
l
e
c
t
i
onsi
nGe
r
ma
ny
Da
v
i
dLudwi
g
,
Cor
ne
l
i
aWe
be
r
Fi
na
l
Ve
r
s
i
o
nf
o
r
t
hc
o
mi
ngi
n:
St
u
d
i
e
si
nt
h
eHi
s
t
o
r
ya
ndPh
i
l
o
s
o
p
h
yo
fSc
i
e
nc
eA(
2013)
Abs
t
r
a
c
t
:
Thepur
po
s
eo
ft
hi
sa
r
t
i
c
l
ei
st
wo
f
o
l
d:
o
nt
heo
neha
nd,
wepr
e
s
e
ntt
heo
ut
l
i
ne
so
f
ahi
s
t
o
r
yo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
ny
.
Ont
heo
t
he
rha
nd,
wedi
s
c
us
st
hi
shi
s
t
o
r
ya
s
ac
a
s
es
t
udyo
ft
hec
ha
ng
i
nga
t
t
i
t
ude
so
ft
hes
c
i
e
nc
e
st
o
wa
r
dst
he
i
rma
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
e
.
Ba
s
e
d
o
nda
t
af
r
o
m 1094Ge
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,wedi
s
t
i
ng
ui
s
ht
hr
e
epe
r
i
o
dst
ha
ta
r
eb
y
nome
a
nsho
mo
g
e
ne
o
usbuto
f
f
e
rahe
l
pf
uls
t
a
r
t
i
ngpo
i
ntf
o
radi
s
c
us
s
i
o
no
ft
hee
nt
a
ng
l
e
d
i
ns
t
i
t
ut
i
o
na
la
nde
pi
s
t
e
mi
cf
a
c
t
o
r
si
nt
hehi
s
t
o
r
yo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.I
nt
he19t
h
c
e
nt
u
r
y
,
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nswe
r
ei
ns
t
i
t
ut
i
o
na
l
i
z
e
da
ndwi
de
l
yr
e
c
o
g
ni
z
e
da
si
ndi
s
pe
ns
a
bl
e
i
nr
e
s
e
a
r
c
ha
ndt
e
a
c
hi
ng
.
Dur
i
ngt
he20t
hc
e
nt
u
r
y
,
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nbe
c
a
mei
nc
r
e
a
s
i
ng
l
y
ma
r
g
i
na
l
i
z
e
dbo
t
ho
na
ni
ns
t
i
t
ut
i
o
na
la
ndt
he
o
r
e
t
i
c
a
ll
e
v
e
l
.To
wa
r
dst
hee
ndo
ft
he20t
h
c
e
nt
u
r
y
,t
he s
i
t
u
a
t
i
o
no
f uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns i
mpr
ov
e
d pa
r
t
l
y be
c
a
us
eo
ft
he
i
r
r
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
na
sma
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
e
.
Uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nspr
e
s
e
r
v
eal
a
r
g
ev
a
r
i
e
t
yo
fs
c
i
e
nt
i
f
i
co
bj
e
c
t
s
s
uc
ha
sa
s
t
r
o
no
mi
c
a
li
ns
t
r
ume
nt
s
,
ma
t
he
ma
t
i
c
a
lmo
de
l
s
,
g
e
o
l
o
g
i
c
a
l
s
a
mpl
e
s
,
t
a
x
i
de
r
mi
e
s
,
he
r
ba
r
i
a
,
a
nda
r
c
ha
e
o
l
o
g
i
c
a
l
e
x
c
a
v
a
t
i
o
npi
e
c
e
s
.
De
s
pi
t
et
he
i
ro
f
t
e
nc
r
uc
i
a
li
mpo
r
t
a
nc
ef
o
rt
he
de
v
e
l
o
pme
nto
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cdi
s
c
i
pl
i
ne
s
,
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsha
v
e
l
o
ngbe
e
nne
g
l
e
c
t
e
di
nt
hehi
s
t
o
r
yo
fs
c
i
e
nc
e
.
Re
c
e
ntde
ba
t
e
sa
bo
ut
t
hema
t
e
r
i
a
ldi
me
ns
i
o
no
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
eha
v
ec
ha
l
l
e
ng
e
dt
hi
s
s
i
t
ua
t
i
o
na
ndc
o
nt
r
i
but
e
dt
oaqui
c
k
l
yg
r
o
wi
ngnumb
e
ro
fpubl
i
c
a
t
i
o
ns
o
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
ndt
he
i
rho
l
di
ng
s
.
Ho
we
v
e
r
,
mo
s
t
o
ft
he
s
es
t
udi
e
sf
o
c
uso
ni
ndi
v
i
dua
lo
bj
e
c
t
s
,
i
ndi
v
i
dua
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
o
rc
o
l
l
e
c
t
i
o
nso
fi
ndi
v
i
dua
luni
v
e
r
s
i
t
i
e
s(
e
.
g
.
Ho
f
f
ma
nn& Ma
a
k
Rhe
i
nl
ä
nde
r
,
2001;
Kuns
t
,
Sc
hna
l
k
e
,
& Bo
g
us
c
h,
2010
)
.
Ma
c
r
o
hi
s
t
o
r
i
c
a
l
a
c
c
o
unt
st
ha
te
x
a
mi
net
heg
e
ne
r
a
lhi
s
t
o
r
ya
nds
i
g
ni
f
i
c
a
nc
e
o
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
r
es
t
i
l
ls
pa
r
s
e(
a
ni
mpo
r
t
a
nte
x
c
e
pt
i
o
ni
s
Lo
ur
e
nç
o
,
2005
)a
nde
nt
i
r
e
l
ymi
s
s
i
ngi
nt
hec
a
s
eo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
1
i
nGe
r
ma
ny
.
Thea
i
mo
ft
hi
sa
r
t
i
c
l
ei
st
wo
f
o
l
d.
Ont
heo
neha
nd,
wepr
e
s
e
nt
a
na
c
c
o
unto
ft
hede
v
e
l
o
pme
nto
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
ny
.
Ont
heo
t
he
rha
nd,
wewa
ntt
odi
s
c
us
st
her
e
c
e
nthi
s
t
o
r
y
o
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
sac
a
s
es
t
udyo
ft
hec
ha
ng
i
nga
t
t
i
t
ude
s
o
ft
hes
c
i
e
nc
e
st
o
wa
r
dst
he
i
rma
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
e
.
Thef
i
r
s
tt
wos
e
c
t
i
o
ns
i
nt
r
o
duc
et
heda
t
aa
ndme
t
ho
do
l
o
g
i
c
a
la
s
s
umpt
i
o
nso
fo
ur
s
t
udy
.
Weba
s
eo
urdi
s
c
us
s
i
o
no
nda
t
af
r
o
m 1094c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
t
Ge
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
.
Wea
r
g
uet
ha
tt
hi
sda
t
apr
o
v
i
de
sc
r
uc
i
a
li
ns
i
g
ht
s
i
nt
ot
hede
v
e
l
o
pme
nto
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
ng
e
ne
r
a
l
a
swe
l
la
si
ns
pe
c
i
f
i
cdi
s
c
i
pl
i
ne
s
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
wet
r
yt
og
obe
y
o
nd
t
hi
sda
t
ab
ye
x
a
mi
ni
ngt
hedi
v
e
r
s
ee
pi
s
t
e
mi
ca
ndno
ne
pi
s
t
e
mi
c
f
unc
t
i
o
nso
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ni
nt
hel
i
g
hto
fc
o
nc
r
e
t
ec
a
s
e
s
t
udi
e
s
.
I
nt
her
e
ma
i
ni
ngt
hr
e
es
e
c
t
i
o
ns
,
weo
ut
l
i
neahi
s
t
o
r
yo
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
ny
.
Al
t
ho
ug
ht
hede
v
e
l
o
pme
nt
so
fdi
f
f
e
r
e
nt
di
s
c
i
pl
i
ne
sa
r
eb
ynome
a
nsho
mo
g
e
ne
o
us
,
wes
t
i
l
lt
hi
nkt
ha
t
i
ti
spo
s
s
i
b
l
ea
ndhe
l
pf
ult
odi
s
t
i
ng
ui
s
ht
hr
e
ema
j
o
rpe
r
i
o
dso
f
t
hehi
s
t
o
r
yo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
ny
.
Thef
i
r
s
tpe
r
i
o
d
s
pa
nsf
r
o
mt
hel
a
t
e18t
ht
ot
hee
a
r
l
y20t
hc
e
nt
ur
ya
ndi
sc
ha
r
a
c
t
e
r
i
z
e
d
t
hr
o
ug
ht
hee
me
r
g
e
nc
eo
fmo
de
r
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
a
c
r
o
s
st
hedi
s
c
i
pl
i
ne
s
.
Wea
r
g
uet
ha
tc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
ha
s
we
l
la
sc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dt
e
a
c
hi
ngwa
swi
de
l
yr
e
c
o
g
ni
z
e
da
si
ndi
s
pe
ns
a
bl
e
a
tGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
i
e
sdur
i
ngt
hi
st
i
me
.
Thes
i
t
ua
t
i
o
n
c
ha
ng
e
d,
ho
we
v
e
r
,
dur
i
ngt
he20t
hc
e
nt
ur
ya
ndwes
ho
wt
ha
tuni
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbe
c
a
mei
nc
r
e
a
s
i
ng
l
yma
r
g
i
na
l
i
z
e
de
s
pe
c
i
a
l
l
y
dur
i
ngt
hes
e
c
o
ndha
l
fo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Thi
sdo
e
sno
tme
a
nt
ha
t
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsl
o
s
ta
l
lf
unc
t
i
o
nsi
nr
e
s
e
a
r
c
ha
ndt
e
a
c
hi
ng
butt
he
ywe
r
eo
f
t
e
npus
he
dt
ot
hepe
r
i
phe
r
yo
fdi
s
c
i
pl
i
ne
sb
yt
he
do
mi
na
nc
eo
fl
a
bo
r
a
t
o
r
ywo
r
ka
ndo
t
he
rr
e
s
e
a
r
c
hpr
o
j
e
c
t
st
ha
tdi
d
no
tut
i
l
i
z
es
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
I
nt
hel
a
s
ts
e
c
t
i
o
nwedi
s
c
us
s
de
v
e
l
o
pme
nt
ss
i
nc
et
hee
ndo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
ya
nda
r
g
uet
ha
t
t
he
yi
ndi
c
a
t
ear
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
sma
t
e
r
i
a
l
he
r
i
t
a
g
e
.
2
Bypr
e
s
e
nt
i
ngama
c
r
o
hi
s
t
o
r
i
c
a
la
c
c
o
unto
ft
hede
v
e
l
o
pme
nto
f
Ge
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
wea
l
s
oho
pet
opr
ov
i
deac
a
s
e
s
t
udyo
ft
hec
ha
ng
i
nga
t
t
i
t
ude
so
ft
hes
c
i
e
nc
e
st
o
wa
r
dst
he
i
rma
t
e
r
i
a
l
he
r
i
t
a
g
e
.
I
npa
r
t
i
c
ul
a
r
,
wea
r
g
uet
ha
tt
hei
ns
t
i
t
ut
i
o
na
lma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
n
o
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsdur
i
ngt
hes
e
c
o
ndha
l
fo
ft
he
20t
hc
e
nt
ur
ya
l
s
or
e
f
l
e
c
t
sat
he
o
r
e
t
i
c
a
lma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
fs
c
i
e
nt
i
f
i
c
c
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Sc
i
e
nt
i
s
t
so
f
t
e
ns
t
o
ppe
dpa
y
i
nga
t
t
e
nt
i
o
nt
oe
pi
s
t
e
mi
c
po
t
e
nt
i
a
l
so
fc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
ndmov
e
do
nt
oa
r
e
a
st
he
yc
o
ns
i
de
r
e
d
mo
r
ef
r
ui
t
f
ula
ndt
i
me
l
y
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
t
her
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
o
wa
r
dst
hee
ndo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
ywa
sa
tl
e
a
s
t
pa
r
t
l
yc
a
us
e
db
yag
e
ne
r
a
lr
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
no
fs
c
i
e
nc
ea
sha
v
i
ngno
t
o
nl
yat
he
o
r
e
t
i
c
a
lbuta
l
s
oama
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
e
.
1.
Thea
v
a
i
l
a
bl
eda
t
a
Al
t
ho
ug
hhi
s
t
o
r
i
a
nso
fs
c
i
e
nc
ei
nc
r
e
a
s
i
ng
l
yr
e
c
o
g
ni
z
et
he
i
mpo
r
t
a
nc
eo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
ma
c
r
o
hi
s
t
o
r
i
c
a
la
c
c
o
unt
so
f
t
hede
v
e
l
o
pme
nto
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
r
eha
r
dt
of
i
nd.
The
ma
i
nr
e
a
s
o
nf
o
rt
hi
sg
a
pi
nr
e
s
e
a
r
c
hi
st
hepo
o
rdo
c
ume
nt
a
t
i
o
n,
e
s
pe
c
i
a
l
l
yo
fs
ma
l
l
e
rs
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
tuni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
.
Of
t
e
n,
uni
v
e
r
s
i
t
i
e
sdono
te
v
e
nk
no
wa
bo
utt
he
i
ro
wnc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
nd
t
hei
ns
uf
f
i
c
i
e
ntda
t
ama
k
e
si
tt
r
e
me
ndo
us
l
ydi
f
f
i
c
ul
tf
o
rhi
s
t
o
r
i
a
ns
t
opr
e
s
e
ntr
e
l
i
a
bl
er
e
s
ul
t
sa
bo
utde
v
e
l
o
pme
nto
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Oura
c
c
o
unti
sba
s
e
do
nda
t
af
r
o
m ar
e
s
e
a
r
c
hpr
o
j
e
c
tt
ha
t
g
a
t
he
r
si
nf
o
r
ma
t
i
o
na
bo
utuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
nys
i
nc
e
2004.
Al
t
ho
ug
ht
her
e
s
ul
t
so
ft
hi
sr
e
s
e
a
r
c
hpr
o
j
e
c
ta
r
epubl
i
c
l
y
1
a
v
a
i
l
a
bl
ei
na
no
nl
i
neda
t
a
ba
s
e
,
t
hi
sa
r
t
i
c
l
epr
o
v
i
de
st
hef
i
r
s
ta
t
t
e
mpt
t
out
i
l
i
z
et
heda
t
af
o
rag
e
ne
r
a
la
c
c
o
unto
ft
hede
v
e
l
o
pme
nt
o
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
ny
.
Aso
fApr
i
l2
012,
1094c
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
a
r
edo
c
ume
nt
e
di
nt
heda
t
a
ba
s
e
.
769o
ft
he
m ha
v
eapr
e
c
i
s
e
y
e
a
ro
ff
o
unda
t
i
o
na
ndf
o
ra
no
t
he
r184,
wewe
r
ea
bl
et
opr
o
v
i
dea
t
l
e
a
s
tar
o
ug
he
s
t
i
ma
t
ef
o
rt
hef
o
undi
ngda
t
e
s
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
wek
no
w
o
f101uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
ha
twe
r
ede
s
t
r
o
y
e
do
rdi
s
ba
nde
dbe
f
o
r
e
2000.
Ta
bl
e1s
ho
wst
heg
r
o
wt
ho
ft
henumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
1 See <www.universitaetssammlungen.de>
3
be
t
we
e
n1550a
nd2000a
ss
ug
g
e
s
t
e
db
yt
hi
sda
t
a
:
I
ti
si
mpo
r
t
a
ntt
ok
e
e
pt
hel
i
mi
t
a
t
i
o
nso
fo
urda
t
ai
nmi
nd.
Al
t
ho
ug
ht
heda
t
aha
sbe
e
nc
a
r
e
f
ul
l
yc
o
l
l
e
c
t
e
di
nac
o
l
l
a
bo
r
a
t
i
v
e
mul
t
i
y
e
a
rpr
o
j
e
c
t
,
i
ts
ho
ul
dno
tbec
o
ns
i
de
r
e
dc
o
mpl
e
t
e
.
Themo
s
t
i
mpo
r
t
a
ntl
i
mi
t
a
t
i
o
no
ft
heda
t
af
o
ra
na
na
l
y
s
i
so
ft
hehi
s
t
o
r
i
c
a
l
de
v
e
l
o
pme
nto
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
st
ha
ti
ti
spr
o
ba
bl
ybi
a
s
e
d
i
nf
a
v
o
uro
fmo
r
er
e
c
e
ntc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Ma
nyo
l
de
rc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
r
e
no
ti
nc
l
ude
di
nt
heda
t
as
e
tbe
c
a
us
et
he
r
ei
snodo
c
ume
nt
a
t
i
o
n
o
ft
he
mo
rbe
c
a
us
et
heo
nl
yt
r
a
c
e
so
ft
he
ma
r
ehi
dde
ni
nuni
v
e
r
s
i
t
y
a
r
c
hi
v
e
s
.
As
e
c
o
ndl
i
mi
t
a
t
i
o
ni
st
ha
tt
he‘
‘
f
o
undi
ngda
t
e
’
’
o
fauni
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
ni
so
f
t
e
nv
e
r
ydi
f
f
i
c
ul
tt
ode
t
e
r
mi
ne
.
Thi
si
sno
t
o
nl
yduet
oal
a
c
ko
fhi
s
t
o
r
i
c
a
li
nf
o
r
ma
t
i
o
nbuta
l
s
oade
f
i
ni
t
i
o
na
l
i
s
s
ue
.
Of
t
e
n,
s
c
i
e
nt
i
s
t
ss
l
o
wl
ya
c
c
umul
a
t
eo
bj
e
c
t
st
ha
tf
i
na
l
l
ybe
c
o
me
auni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
n.
I
ns
o
mei
ns
t
a
nc
e
s
,
a
na
c
c
umul
a
t
i
o
n
o
fs
c
i
e
nt
i
f
i
co
bj
e
c
t
sbe
c
o
me
sr
e
c
o
g
ni
z
e
da
sas
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
n
a
tas
pe
c
i
f
i
ct
i
me
.
I
no
t
he
rc
a
s
e
s
,
t
he
r
ei
snof
o
r
ma
li
ns
t
i
t
ut
i
o
na
l
i
z
a
t
i
o
n
o
fac
o
l
l
e
c
t
i
o
na
ndi
ti
supt
oahi
s
t
o
r
i
a
nt
ode
t
e
r
mi
nea
n
a
ppr
o
pr
i
a
t
e‘
‘
f
o
undi
ngda
t
e
.
’
’
At
hi
r
da
s
pe
c
tt
ha
tne
e
dst
obec
o
ns
i
de
r
e
di
st
hede
f
i
ni
t
i
o
no
f
‘
‘
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
n.
’
’
Fo
l
l
o
wi
ngt
heda
t
a
ba
s
e
,
wede
f
i
ne‘
‘
uni
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
’
’
a
sc
o
l
l
e
c
t
i
o
nso
ft
hr
e
edi
me
ns
i
o
na
lo
ra
udi
o
v
i
s
ua
l
o
bj
e
c
t
sa
ti
ns
t
i
t
ut
i
o
nso
fhi
g
he
re
duc
a
t
i
o
n.
I
ti
si
mpo
r
t
a
ntt
ounde
r
s
t
a
nd
wha
tc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
r
ee
x
c
l
ude
da
ndi
nc
l
ude
db
yt
hi
sde
f
i
ni
t
i
o
n.
Ont
heo
neha
nd,
t
hede
f
i
ni
t
i
o
ne
x
c
l
ude
sl
i
b
r
a
r
i
e
sa
nd
uni
v
e
r
s
i
t
ya
r
c
hi
v
e
sa
swe
l
la
ss
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
ha
twe
r
ene
v
e
r
a
f
f
i
l
i
a
t
e
dwi
t
huni
v
e
r
s
i
t
i
e
ss
uc
ha
sma
nymus
e
umsa
ndc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
o
fs
c
i
e
nt
i
f
i
ca
c
a
de
mi
e
so
rc
o
mpa
ni
e
s
.
Ont
heo
t
he
rha
nd,
t
hede
f
i
ni
t
i
o
n
i
nc
l
ude
sc
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
ha
ta
r
ea
f
f
i
l
i
a
t
e
dwi
t
huni
v
e
r
s
i
t
i
e
se
v
e
n
i
ft
he
ya
r
eno
ts
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nas
t
r
i
c
ts
e
ns
e
.
Ex
a
mpl
e
si
nc
l
ude
a
r
tc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
tuni
v
e
r
s
i
t
i
e
so
rme
mo
r
i
a
lpl
a
c
e
ss
uc
ha
s
Fr
i
e
dr
i
c
hSc
hi
l
l
e
r
’
s‘
‘
g
a
r
de
nho
us
e
’
’
a
tt
heUni
v
e
r
s
i
t
yo
fJ
e
na
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
t
hede
f
i
ni
t
i
o
na
l
s
oi
nc
l
ude
sbo
t
a
ni
c
a
lg
a
r
de
nsa
nda
qua
r
i
a
a
sc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Ot
he
rde
f
i
ni
t
i
o
nswo
ul
dbepo
s
s
i
b
l
ea
ndwo
ul
d
l
e
a
dt
odi
f
f
e
r
e
ntda
t
a
.
4
De
s
pi
t
et
he
s
el
i
mi
t
a
t
i
o
ns
,
t
hea
v
a
i
l
a
bl
eda
t
apr
o
v
i
de
sahe
l
pf
ul
s
t
a
r
t
i
ngpo
i
ntf
o
radi
s
c
us
s
i
o
no
ft
hehi
s
t
o
r
yo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
i
nGe
r
ma
ny
.
Thi
sbe
c
o
me
sa
l
r
e
a
dya
ppa
r
e
nti
nt
hec
a
s
eo
fTa
bl
e
1t
ha
ti
ndi
c
a
t
e
ss
o
mev
e
r
yg
e
ne
r
a
lt
r
e
nds
:
unt
i
lt
hes
e
c
o
ndha
l
f
o
ft
he18t
hc
e
nt
ur
y
,
t
henumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsg
r
o
ws
v
e
r
ys
l
o
wl
y
.
Af
t
e
r1750,
t
hi
sg
r
o
wt
hqui
c
k
l
ya
c
c
e
l
e
r
a
t
e
sa
nd
r
e
a
c
he
si
t
spe
a
kbe
t
we
e
n1850a
nd1900.
I
nt
he20t
hc
e
nt
ur
y
,
t
hi
s
g
r
o
wt
hs
l
i
g
ht
l
yde
c
e
l
e
r
a
t
e
sde
s
pi
t
et
her
e
a
s
o
na
bl
ea
s
s
umpt
i
o
nt
ha
t
t
heda
t
ai
ss
k
e
we
di
nf
a
v
o
uro
fmo
r
er
e
c
e
ntc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Ta
bl
e1do
e
s
,
ho
we
v
e
r
,
s
ug
g
e
s
tr
a
t
he
rmo
r
es
t
a
bi
l
i
t
yt
ha
nt
he
r
e
ma
y
,
i
nf
a
c
t
,
ha
v
ebe
e
no
v
e
rt
hepa
s
t250y
e
a
r
s
.
Onewa
yo
fr
e
a
c
hi
ng
amo
r
ea
de
qua
t
epi
c
t
ur
ei
st
ol
o
o
ka
tt
hef
o
unda
t
i
o
nso
fs
c
i
e
nt
i
f
i
c
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
ndi
f
f
e
r
e
ntdi
s
c
i
pl
i
ne
s
.
Ourda
t
aa
l
l
o
wsdi
s
c
i
pl
i
ne
s
pe
c
i
f
i
ca
na
l
y
s
i
s
,
a
se
v
e
r
yda
t
a
ba
s
ee
nt
r
yo
fauni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
n
i
sc
o
nne
c
t
e
dt
ome
t
a
da
t
at
ha
ts
pe
c
i
f
i
e
sa
ppr
o
pr
i
a
t
edi
s
c
i
pl
i
ne
s
.
Ta
bl
e
2s
ho
wst
henumbe
ro
fne
wl
yf
o
unde
duni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
n
a
s
t
r
o
no
my
,
e
t
hno
l
o
gy
,
ma
t
he
ma
t
i
c
s
,
a
ndf
o
r
e
s
t
r
yi
nt
he17t
h,
18t
h,
19t
h,
a
nd20t
hc
e
nt
ur
i
e
s
.
Thet
a
bl
ei
l
l
us
t
r
a
t
e
st
ha
tt
hede
v
e
l
o
pme
nt
s
wi
t
hi
ndi
f
f
e
r
e
ntdi
s
c
i
pl
i
ne
swe
r
ee
x
t
r
a
o
r
di
na
r
i
l
yune
v
e
n.
2.
Thef
unc
t
i
onsofuni
v
e
r
s
i
t
yc
ol
l
e
c
t
i
ons
Ev
e
ni
fi
ti
spo
s
s
i
b
l
et
oe
s
t
i
ma
t
et
hec
ha
ng
i
ngnumbe
r
so
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
ndi
f
f
e
r
e
ntdi
s
c
i
pl
i
ne
s
,
t
heda
t
ao
ft
hel
a
s
ts
e
c
t
i
o
n
pr
ov
i
de
sav
e
r
yi
nc
o
mpl
e
t
epi
c
t
ur
ea
si
ts
a
y
sno
t
hi
nga
bo
utt
he
f
unc
t
i
o
nso
ft
he
s
ec
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
ns
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
e
.
I
nt
hi
ss
e
c
t
i
o
n,
wewi
l
lo
ut
l
i
neamo
de
lo
ft
hee
pi
s
t
e
mi
cf
unc
t
i
o
nso
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
ha
twewi
l
la
ppl
yt
odi
f
f
e
r
e
ntc
a
s
es
t
udi
e
si
nt
hef
o
l
l
o
wi
ng
s
e
c
t
i
o
ns
.
Onav
e
r
ybr
o
a
dl
e
v
e
l
,
o
nec
a
ndi
s
t
i
ng
ui
s
hbe
t
we
e
n
t
hr
e
ef
unc
t
i
o
ns
:
Uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsc
a
nber
e
s
e
a
r
c
h
c
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
t
e
a
c
hi
ngc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
a
ndc
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
ha
ts
e
r
v
et
hepubl
i
c
pr
e
s
e
nt
a
t
i
o
no
fs
c
i
e
nc
e
.
Ofc
o
ur
s
e
,
t
he
s
ef
unc
t
i
o
nsa
r
eno
tmut
ua
l
l
y
e
x
c
l
us
i
v
e
,
a
ndi
ti
sv
e
r
yc
o
mmo
nf
o
rc
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
os
e
r
v
emo
r
et
ha
n
o
neo
ft
he
s
epur
po
s
e
s
.
Bo
t
a
ni
c
a
lg
a
r
de
ns
,
f
o
re
x
a
mpl
e
,
a
r
eus
ua
l
l
y
o
pe
nt
ot
hepubl
i
ca
swe
l
la
sus
e
di
nbo
t
a
ni
c
a
lr
e
s
e
a
r
c
ha
nda
c
a
de
mi
c
5
e
duc
a
t
i
o
n.
Ana
de
qua
t
ehi
s
t
o
r
i
c
a
la
na
l
y
s
i
s
,
ho
we
v
e
r
,
ne
e
dsamo
r
ef
i
ne
g
r
a
i
ne
da
c
c
o
unt
.
Re
s
e
a
r
c
hc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
f
o
re
x
a
mpl
e
,
c
a
nbeus
e
d
i
nhi
g
hl
ydi
v
e
r
s
er
e
s
e
a
r
c
hc
o
nt
e
x
t
s
.
Fi
r
s
t
,
t
he
yc
a
npr
ov
i
dee
x
pe
r
i
me
nt
a
l
e
qui
pme
nt
.
Obv
i
o
use
x
a
mpl
e
sa
r
ec
o
l
l
e
c
t
i
o
nso
fi
ns
t
r
ume
nt
s
s
uc
ha
st
hec
o
l
l
e
c
t
i
o
no
fa
s
t
r
o
no
mi
c
a
la
ndg
e
o
de
t
i
c
i
ns
t
r
ume
nt
sa
tt
heDr
e
s
de
nUni
v
e
r
s
i
t
yo
fTe
c
hno
l
o
gyo
rt
hephy
s
i
c
a
l
2
c
o
l
l
e
c
t
i
o
no
ft
heDa
r
ms
t
a
dtUni
v
e
r
s
i
t
yo
fTe
c
hno
l
o
gy
.
Se
c
o
nd,
r
e
s
e
a
r
c
hc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsc
a
na
l
s
opr
ov
i
det
heo
b
j
e
c
t
so
fr
e
s
e
a
r
c
h.
We
l
l
k
no
wn
e
x
a
mpl
e
sa
r
ec
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
ha
ta
r
eba
s
e
do
ne
x
pe
di
t
i
o
nma
t
e
r
i
a
l
s
s
uc
ha
spl
a
nt
s
,
a
ni
ma
l
s
,
o
rg
e
o
l
o
g
i
c
a
ls
a
mpl
e
s
.
Thi
r
d,
r
e
s
e
a
r
c
h
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsc
a
ns
e
r
v
ea
sa
r
c
hi
v
e
st
ha
tpr
ov
i
der
e
f
e
r
e
nc
eo
bj
e
c
t
sf
o
r
s
c
i
e
nt
i
s
t
s
.
Ty
pi
c
a
le
x
a
mpl
e
si
nc
l
udehe
r
ba
r
i
at
ha
tc
o
ns
t
i
t
ut
eav
e
r
y
c
o
mmo
nt
y
peo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Fo
ur
t
h,
o
bj
e
c
t
si
nr
e
s
e
a
r
c
h
Ta
bl
e1
Gr
o
wt
ho
ft
henumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbe
t
we
e
n1550a
nd2000a
c
c
o
r
di
ngt
o
t
heda
t
a
ba
s
e
.
2 Information about individual collections and their histories that is not referenced
through specific literature stems from the database entries at
www.universitaetssammlungen.
6
Ta
bl
e2
Da
t
ao
nt
henu
mbe
ro
fne
wl
yf
o
unde
dc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns(
y
)i
nt
he17t
h,
18t
h,
19t
h,
20
t
h
c
e
nt
ur
i
e
s(
x
)
.
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsc
a
na
l
s
obec
o
ns
i
de
r
e
dr
e
s
e
a
r
c
hpubl
i
c
a
t
i
o
nsa
sNi
c
kHo
pwo
o
d
ha
ss
ho
wni
nt
hec
a
s
eo
ft
hewa
xe
mbr
y
o
so
ft
heZi
e
g
l
e
rs
t
udi
o
(
Ho
pwo
o
d,
2004)
.
Fur
t
he
re
x
a
mpl
e
so
fr
e
s
e
a
r
c
hf
unc
t
i
o
nsc
o
ul
dbe
g
i
v
e
na
ndt
hi
sf
unc
t
i
o
na
ldi
v
e
r
s
i
t
yma
k
e
sbr
oa
dl
a
be
l
ss
uc
ha
s‘
‘
r
e
s
e
a
r
c
h
c
o
l
l
e
c
t
i
o
n
’
’
o
ra‘
‘
t
e
a
c
hi
ngc
o
l
l
e
c
t
i
o
n
’
’
i
ns
uf
f
i
c
i
e
nt
.
I
ns
t
e
a
d,
a
f
i
ne
g
r
a
i
ne
dde
s
c
r
i
pt
i
o
no
ft
hef
unc
t
i
o
nso
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
i
nr
e
s
e
a
r
c
h,
t
e
a
c
hi
ng
,
a
ndt
hepubl
i
cpr
e
s
e
nt
a
t
i
o
no
fs
c
i
e
nc
ei
s
ne
c
e
s
s
a
r
y
.
Func
t
i
o
nso
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
r
eb
ynome
a
nss
t
a
t
i
cbut
c
ha
ng
ec
o
ns
i
de
r
a
bl
yov
e
rt
i
me
.
Of
t
e
n,
s
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsl
o
s
e
s
o
meo
ra
l
lo
ft
he
i
ro
r
i
g
i
na
lf
unc
t
i
o
ns
.
Obv
i
o
use
x
a
mpl
e
sa
r
ec
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
o
fi
ns
t
r
ume
nt
st
ha
tus
e
dt
obee
x
pe
r
i
me
nt
a
lr
e
s
e
a
r
c
hc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
butl
o
s
tt
he
i
ro
r
i
g
i
na
lf
unc
t
i
o
nsa
st
hei
ns
t
r
ume
nt
sbe
c
a
me
o
ut
da
t
e
do
runs
ui
t
a
bl
ef
o
rne
wr
e
s
e
a
r
c
hpr
o
j
e
c
t
s
.
Ho
we
v
e
r
,
uni
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsno
to
nl
yl
o
s
ebuta
l
s
og
a
i
nne
wf
unc
t
i
o
ns
.
Ev
e
ni
f
7
mo
s
ti
ns
t
r
ume
ntc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
tuni
v
e
r
s
i
t
i
e
sha
v
el
o
s
tt
he
i
ro
r
i
g
i
na
l
r
e
s
e
a
r
c
hf
unc
t
i
o
ns
,
t
he
yha
v
ea
l
s
og
a
i
ne
dne
wf
unc
t
i
o
nsi
nt
he
s
e
ns
et
ha
tt
he
ya
r
eno
wc
o
ns
i
de
r
e
di
mpo
r
t
a
ntf
o
rr
e
s
e
a
r
c
hi
nt
he
hi
s
t
o
r
yo
fs
c
i
e
nc
eo
rf
o
rt
hepubl
i
cpr
e
s
e
nt
a
t
i
o
no
ft
hehi
s
t
o
r
yo
f
adi
s
c
i
pl
i
ne
.
Co
l
l
e
c
t
i
o
nsc
a
na
l
s
og
a
i
nno
nhi
s
t
o
r
i
c
a
lr
e
s
e
a
r
c
hf
unc
t
i
o
ns
.
Co
ns
i
de
r
,
f
o
re
x
a
mpl
e
,
he
r
ba
r
i
at
ha
tc
o
ns
t
i
t
ut
ea
ni
mpo
r
t
a
nt
t
y
peo
fbo
t
a
ni
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
He
r
ba
r
i
aha
v
eg
a
i
ne
dne
wr
e
s
e
a
r
c
h
f
unc
t
i
o
nst
hr
o
ug
hne
wme
t
ho
dss
uc
ha
sDNAa
na
l
y
s
i
sa
swe
l
la
s
ne
wque
s
t
i
o
nsi
ne
c
o
l
o
g
i
c
a
l
,
e
v
o
l
ut
i
o
na
r
y
,
a
ndmi
c
r
o
bi
o
l
o
g
i
c
a
lr
e
s
e
a
r
c
h
(
s
e
eSe
c
t
i
o
n4)
.
Thi
sdy
na
mi
cmo
de
lo
faf
unc
t
i
o
na
lc
ha
ng
ea
l
s
os
he
dsl
i
g
hto
n
t
hec
ha
ng
i
ngv
a
l
ue
so
fs
c
i
e
nt
i
f
i
co
bj
e
c
t
sa
ndc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
I
ni
t
i
a
l
l
y
,
as
c
i
e
nt
i
f
i
co
bj
e
c
tha
so
f
t
e
nav
a
l
uet
ha
ti
sde
r
i
v
e
df
r
o
m as
pe
c
i
f
i
c
f
unc
t
i
o
ni
ns
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
e
.
Ani
ns
t
r
ume
ntma
yha
v
eav
a
l
uea
s
a
ne
x
pe
r
i
me
nt
a
lt
o
o
l
,
abi
o
l
o
g
i
c
a
lmo
de
lma
yha
v
eav
a
l
uea
sa
t
e
a
c
hi
nga
i
d,
a
ndag
e
o
l
o
g
i
c
a
ls
a
mpl
ef
r
o
ma
ne
x
pe
di
t
i
o
nma
yha
v
e
av
a
l
uea
sa
no
bj
e
c
tf
o
rf
ur
t
he
rr
e
s
e
a
r
c
h.
Ast
hef
unc
t
i
o
nso
fs
c
i
e
nt
i
f
i
c
o
bj
e
c
t
sc
ha
ng
e
,
t
he
i
rv
a
l
ue
sc
ha
ng
e
,
a
swe
l
l
.
So
me
t
i
me
s
,
s
c
i
e
nt
i
f
i
c
o
bj
e
c
t
sl
o
s
et
he
i
ri
ni
t
i
a
lv
a
l
uewi
t
ho
utg
a
i
ni
ngne
wv
a
l
ue
s
.
I
n
t
he
s
ec
a
s
e
s
,
s
c
i
e
nt
i
f
i
co
b
j
e
c
t
sbe
c
o
met
r
e
a
t
e
da
s‘
‘
r
ubbi
s
h’
’
a
nd
a
r
eo
f
t
e
nt
hr
o
wna
wa
y
.
Ent
i
r
ec
o
l
l
e
c
t
i
o
nsc
a
nha
v
et
hi
sf
a
t
ewhe
n
t
he
yl
o
s
et
he
i
ro
r
i
g
i
na
lf
unc
t
i
o
nsa
ndc
o
met
obec
o
ns
i
de
r
e
dv
a
l
ue
l
e
s
s
.
Ho
we
v
e
r
,
o
f
t
e
nc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsl
o
s
ea
ndg
a
i
nf
unc
t
i
o
nss
i
mul
t
a
ne
o
us
l
y
a
nda
c
c
o
r
di
ng
l
yt
he
i
rv
a
l
ue
sde
v
e
l
o
pi
nmo
r
e
c
o
mpl
i
c
a
t
e
dwa
y
s(
s
e
eMe
a
do
w,
2010
)
.
The
s
et
r
a
ns
f
o
r
ma
t
i
o
ns
a
r
eo
fut
mo
s
ti
mpo
r
t
a
nc
ef
o
ra
na
c
c
o
unto
ft
hede
v
e
l
o
pme
nto
f
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
ndr
e
qui
r
ea
na
na
l
y
s
i
so
fc
a
s
es
t
udi
e
st
ha
t
g
o
e
sbe
y
o
ndt
heda
t
awei
nt
r
o
duc
e
di
nt
hel
a
s
ts
e
c
t
i
o
n.
3.
Thee
me
r
g
e
nc
eofmode
r
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
ol
l
e
c
t
i
ons
Thef
i
r
s
tdo
c
ume
nt
e
dc
o
l
l
e
c
t
i
o
na
taGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
yi
st
he
a
r
tc
o
l
l
e
c
t
i
o
no
ft
heUni
v
e
r
s
i
t
yo
fGr
e
i
f
s
wa
l
dt
ha
tda
t
e
sba
c
kunt
i
l
1456.
Amo
ngt
hef
i
r
s
ts
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
tGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
a
r
et
hebo
t
a
ni
c
a
lg
a
r
de
nso
fLe
i
pz
i
g(
1580)
,
J
e
na(
1586
)
,
He
i
de
l
be
r
g
8
(
1593
)
,
a
ndGi
e
ße
n(
1609
)
.
Apa
r
tf
r
o
m bo
t
a
ni
c
a
lg
a
r
de
ns
,
t
he
r
ei
s
l
i
t
t
l
edo
c
ume
nt
a
t
i
o
no
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
tGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
o
ft
he16t
ha
nd17t
hc
e
nt
ur
i
e
s
.
Al
t
ho
ug
hwek
no
wa
bo
utaf
e
w
a
s
t
r
o
no
mi
c
a
lo
ra
na
t
o
mi
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nRo
s
t
o
c
k
,
Gi
e
ße
n,
Nür
nbe
r
g
,
a
ndMa
r
bur
g
,
o
urda
t
a
ba
s
eha
so
nl
y29e
nt
r
i
e
sf
o
runi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbe
f
o
r
et
he18t
hc
e
nt
ur
y
.
I
fwee
x
c
l
udea
r
tc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
a
ndo
t
he
rno
ns
c
i
e
nt
i
f
i
ci
ns
t
i
t
ut
i
o
ns
,
t
henumbe
rf
ur
t
he
rr
e
duc
e
s
t
o21.
Thes
i
t
ua
t
i
o
nbe
g
i
nst
oc
ha
ng
ei
nt
hes
e
c
o
ndha
l
fo
ft
he18t
h
c
e
nt
ur
y
.
Att
heUni
v
e
r
s
i
t
yo
fGö
t
t
i
ng
e
na
l
o
ne
,
t
e
nc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
r
e
f
o
unde
dbe
t
we
e
n1750a
nd1789.
Thec
a
s
eo
fGö
t
t
i
ng
e
na
l
s
oi
l
l
us
t
r
a
t
e
s
t
heg
r
o
wi
ngdi
v
e
r
s
i
t
yo
fc
o
l
l
e
c
t
i
o
nt
y
pe
s
.
Ex
a
mpl
e
si
nc
l
ude
a
ne
t
hno
g
r
a
phi
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
nwi
t
ho
bj
e
c
t
sf
r
o
m Oc
e
a
ni
aa
ndt
he
Ar
c
t
i
cr
e
g
i
o
ns
,
ac
o
l
l
e
c
t
i
o
no
fhi
s
t
o
r
i
c
a
lc
o
i
ns
,
a
ndJ
o
ha
nnFr
i
e
dr
i
c
h
Bl
ume
nba
c
h’
ss
k
ul
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
n.
As
i
mi
l
a
rde
v
e
l
o
pme
ntt
a
k
e
spl
a
c
e
i
nFr
e
i
b
e
r
g
,
whe
r
et
heBe
r
g
a
k
a
de
mi
e(
mi
ni
nga
c
a
de
my
)wa
s
f
o
unde
di
n1765.
I
nt
hef
i
r
s
tt
wode
c
a
de
so
fi
t
se
x
i
s
t
e
nc
e
,
t
heBe
r
g
a
k
a
de
mi
e
c
r
e
a
t
e
da
tl
e
a
s
ts
e
v
e
nc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
i
nc
l
udi
ngmi
ne
r
a
l
o
g
i
c
a
l
c
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
i
ns
t
r
ume
ntc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
a
ndac
o
l
l
e
c
t
i
o
no
ft
e
a
c
hi
ng
mo
de
l
s
.
Ac
c
o
r
di
ngt
oo
urda
t
a
ba
s
e
,
t
henumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
mo
r
et
ha
ndo
ubl
e
dbe
t
we
e
n1750a
nd1800a
ndi
ts
e
e
msf
a
i
rt
o
c
ha
r
a
c
t
e
r
i
z
et
hec
o
l
l
e
c
t
i
o
nso
fGö
t
t
i
ng
e
na
ndFr
e
i
b
e
r
ga
st
hef
i
r
s
t
e
x
a
mpl
e
so
fmo
de
r
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
ny
.
Whi
l
eGö
t
t
i
ng
e
n
a
ndFr
e
i
b
e
r
gr
e
ma
i
ne
de
x
c
e
pt
i
o
nsdur
i
ngt
he18t
hc
e
nt
ur
y
,
t
hes
i
t
ua
t
i
o
nc
ha
ng
e
ddr
a
ma
t
i
c
a
l
l
yi
nt
he19t
hc
e
nt
ur
y
.
Ac
c
o
r
di
ng
t
oo
urda
t
a
ba
s
e
,
t
henumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsg
r
e
wf
r
o
m
108t
o492dur
i
ngt
he19t
hc
e
nt
ur
y
.
The
r
ema
ybeabi
a
si
no
urda
t
a
s
e
ta
st
he19t
hc
e
nt
ur
yi
sbe
t
t
e
rdo
c
ume
nt
e
dt
ha
ne
a
r
l
i
e
rc
e
nt
ur
i
e
s
,
butt
he
r
ec
a
nbenodo
ubta
bo
utt
hes
t
unni
ngg
r
o
wt
ho
ft
henumbe
r
o
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsdur
i
ngt
ha
tt
i
me
.
Ane
x
pl
a
na
t
i
o
no
ft
hi
sg
r
o
wt
hwi
l
lha
v
et
ot
a
k
et
heg
e
ne
r
a
l
c
ha
ng
e
so
funi
v
e
r
s
i
t
i
e
si
nGe
r
ma
nyi
nt
oa
c
c
o
unt
.
Oneo
ft
hemo
s
t
o
bv
i
o
usa
ndi
mpo
r
t
a
ntf
e
a
t
ur
e
so
ft
hi
spr
o
c
e
s
si
st
hei
nc
r
e
a
s
i
ng
9
numbe
ro
fs
t
ude
nt
s
.
I
n1900,
t
he
r
ewe
r
e32,
824s
t
ude
nt
sa
tt
he
Ge
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
,
c
o
mpa
r
e
dt
oo
nl
y16,
000s
t
ude
nt
si
n1830
(
Le
x
i
s
,
1904,
p
.
652)
.
Gi
v
e
nt
hi
sda
t
a
,
i
ti
st
e
mpt
i
ngt
oe
x
pl
a
i
nt
he
i
nc
r
e
a
s
i
ngnumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nt
e
r
mso
fag
e
ne
r
a
l
g
r
o
wt
ho
funi
v
e
r
s
i
t
i
e
s
.
Theg
r
o
wi
ngnu
mbe
ro
fs
t
ude
nt
s(
a
nds
c
i
e
nt
i
s
t
s
)
l
e
dt
oag
r
o
wi
ngde
ma
ndf
o
rt
e
a
c
hi
ng(
a
ndr
e
s
e
a
r
c
h)a
i
ds
.
Whi
l
et
he
r
ei
sc
e
r
t
a
i
nl
ys
o
met
r
ut
ht
ot
hi
se
x
pl
a
na
t
i
o
n,
i
tc
a
nbe
o
nl
ypa
r
to
ft
hes
t
o
r
y
.
Ano
t
he
ri
mpo
r
t
a
nta
s
pe
c
ti
st
hee
me
r
g
e
nc
e
o
fne
wdi
s
c
i
pl
i
ne
sa
ndt
r
e
ndswi
t
hi
ne
x
i
s
t
i
ngdi
s
c
i
pl
i
ne
st
ha
tr
e
qui
r
e
d
ne
ws
c
i
e
nt
i
f
i
co
bj
e
c
t
s
.
Thede
v
e
l
o
pme
nt
spr
e
s
e
nt
e
di
nTa
bl
e3i
l
l
us
t
r
a
t
et
ha
tt
he
i
nc
r
e
a
s
i
ngnumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
sno
to
nl
yar
e
s
ul
to
f
t
heg
e
ne
r
a
lg
r
o
wt
ho
funi
v
e
r
s
i
t
i
e
s
.
I
ns
t
e
a
d,
t
hede
v
e
l
o
pme
ntha
s
t
obeunde
r
s
t
o
o
di
nt
hec
o
nt
e
x
to
ft
hee
s
t
a
bl
i
s
hme
nto
fne
ws
c
i
e
nt
i
f
i
c
di
s
c
i
pl
i
ne
sa
ndne
wpr
i
o
r
i
t
i
e
swi
t
hi
ne
x
i
s
t
i
ngdi
s
c
i
pl
i
ne
s
.
The
r
i
s
eo
fnumi
s
ma
t
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
f
o
re
x
a
mpl
e
,
i
st
hedi
r
e
c
tc
o
ns
e
que
nc
e
o
ft
hewi
de
s
pr
e
a
de
s
t
a
bl
i
s
hme
nto
fhi
s
t
o
r
ya
sa
na
c
a
de
mi
c
di
s
c
i
pl
i
nea
tGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
.
Wi
t
ht
hei
ns
t
i
t
ut
i
o
na
l
i
z
a
t
i
o
no
f
hi
s
t
o
r
ya
tGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
,
nu
mi
s
ma
t
i
c
sbe
c
a
mei
nc
r
e
a
s
i
ng
l
y
c
o
ns
i
de
r
e
da
sHi
l
f
s
wi
s
s
e
ns
c
ha
f
t(
‘
‘
a
ux
i
l
i
a
r
ys
c
i
e
nc
e
’
’
)o
fa
c
a
de
mi
c
i
mpo
r
t
a
nc
ea
ndt
hee
s
t
a
bl
i
s
hme
nto
fnumi
s
ma
t
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsr
e
f
l
e
c
t
s
t
hi
sde
v
e
l
o
pme
nt
.
Cr
y
s
t
a
l
l
o
g
r
a
phya
ndg
e
o
de
s
ywe
r
eno
t
ne
wdi
s
c
i
pl
i
ne
si
nt
he19t
hc
e
nt
ur
ybutt
he
yg
a
i
ne
dne
wi
mpo
r
t
a
nc
e
t
hr
o
ug
ht
hee
c
o
no
mi
cne
e
dso
ft
hei
ndus
t
r
i
a
l
i
z
a
t
i
o
no
fGe
r
ma
ny
.
Asac
o
ns
e
que
nc
e
,
ma
nyo
ft
hec
r
y
s
t
a
l
l
o
g
r
a
phi
ca
nd
g
e
o
de
t
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nswe
r
ee
s
t
a
bl
i
s
he
da
tt
heTe
c
hni
s
c
heHo
c
hs
c
hul
e
n,
i
.
e
.
i
ns
t
i
t
ut
i
o
nso
fhi
g
he
re
duc
a
t
i
o
nt
ha
tf
o
c
us
e
do
ne
ng
i
ne
e
r
i
ng
s
c
i
e
nc
e
s
.
Ther
i
s
eo
fma
t
he
ma
t
i
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
nyr
e
qui
r
e
s
adi
f
f
e
r
e
nte
x
pl
a
na
t
i
o
na
ndi
sc
o
nne
c
t
e
dt
one
wdi
da
c
t
i
cc
o
nc
e
pt
s
.
Mo
s
tma
t
he
ma
t
i
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
nso
ft
he19t
hc
e
nt
ur
ywe
r
emo
de
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
t
ha
twe
r
eus
e
di
nt
e
a
c
hi
ngg
e
o
me
t
r
y
.
Al
t
ho
ug
hma
t
he
ma
t
i
c
a
l
mo
de
l
sa
r
ea
l
r
e
a
dydo
c
ume
nt
e
df
o
rt
he18t
hc
e
nt
ur
y
,
t
he
y
be
c
a
mepo
pul
a
rt
e
a
c
hi
ngt
o
o
l
si
nt
hes
e
c
o
ndha
l
fo
ft
he19t
hc
e
nt
ur
y
,
a
ndt
hi
swa
st
hema
i
nr
e
a
s
o
nf
o
rt
hec
r
e
a
t
i
o
no
fne
wma
t
he
ma
t
i
c
a
l
10
c
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Sof
a
r
,
weha
v
ea
r
g
ue
dt
ha
tt
hedr
a
ma
t
i
ci
nc
r
e
a
s
eo
ft
henumbe
r
o
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nt
he19t
hc
e
nt
ur
yha
st
obeunde
r
s
t
o
o
d
i
nt
hec
o
nt
e
x
to
ft
heg
e
ne
r
a
lg
r
o
wt
ho
funi
v
e
r
s
i
t
i
e
sa
swe
l
la
st
he
e
s
t
a
bl
i
s
hme
nto
fne
wt
y
pe
so
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
I
nt
he
r
e
ma
i
nde
ro
ft
hi
ss
e
c
t
i
o
n,
wewi
l
le
x
a
mi
net
hef
unc
t
i
o
nso
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nt
he19t
hc
e
nt
ur
ya
nda
r
g
uet
ha
tt
he
i
rwi
de
s
pr
e
a
d
i
ns
t
i
t
ut
i
o
na
l
i
z
a
t
i
o
nc
a
mewi
t
ht
he
i
rr
e
c
o
g
ni
t
i
o
na
si
ndi
s
pe
ns
a
bl
e
bo
t
hi
nr
e
s
e
a
r
c
ha
nde
duc
a
t
i
o
n.
La
r
g
ei
ns
t
i
t
ut
i
o
nss
uc
ha
st
heMus
e
um
o
fNa
t
ur
a
lHi
s
t
o
r
yi
nBe
r
l
i
no
f
f
e
rt
hemo
s
tc
o
nv
e
ni
e
nte
x
a
mpl
e
s
o
ft
hedi
v
e
r
s
i
t
yo
fus
e
so
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
TheMus
e
um
o
fNa
t
ur
a
lHi
s
t
o
r
yha
si
t
sr
o
o
t
si
nt
heZo
o
l
o
g
i
c
a
lMus
e
um t
ha
twa
s
f
o
unde
di
n1810a
sa
ni
ns
t
i
t
ut
i
o
no
ft
hene
wUni
v
e
r
s
i
t
yo
fBe
r
l
i
n.
Or
i
g
i
na
l
l
yba
s
e
do
nt
hez
o
o
l
o
g
i
c
a
lpa
r
t
so
ft
heRo
y
a
lAr
tCo
l
l
e
c
t
i
o
n
o
ft
hePr
us
s
i
a
nKi
nga
swe
l
la
saf
e
ws
ma
l
l
e
rc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
t
hemus
e
um
qui
c
k
l
yg
r
e
wb
ya
c
qui
r
i
ngnume
r
o
usa
ndmo
s
t
l
ypr
i
v
a
t
ec
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Byt
hebe
g
i
nni
ngo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
,
i
to
wne
dr
e
f
e
r
e
nc
e
s
pe
c
i
e
msf
o
rmo
r
et
ha
n200,
000o
ft
her
o
ug
hl
y400,
0
00k
no
wna
ni
ma
l
s
pe
c
i
e
s(
Kuhl
g
a
t
z
,
1907,
p
.
246)
.
Ther
a
pi
de
x
pa
ns
i
o
no
ft
he
mus
e
um wa
sa
c
c
o
mpa
ni
e
dwi
t
ha
ne
f
f
o
r
tt
os
e
r
v
er
e
s
e
a
r
c
ha
nd
a
c
a
de
mi
ce
duc
a
t
i
o
na
swe
l
la
spubl
i
ce
duc
a
t
i
o
n.
AsHi
nr
i
c
hLi
c
ht
e
ns
t
e
i
n,
t
hef
i
r
s
tdi
r
e
c
t
o
ro
ft
hemus
e
um,
puti
ti
n1816:
‘
‘
The
s
e
i
ns
t
i
t
ut
i
o
ns[
mus
e
ums
]a
r
ef
unde
db
yt
hes
t
a
t
ewi
t
ht
het
hr
e
e
f
o
l
d
g
o
a
lt
os
uppo
r
ts
c
i
e
nc
ei
t
s
e
l
f
,
t
hes
t
udyo
fs
c
i
e
nc
e
,
a
ndt
heg
e
ne
r
a
l
e
duc
a
t
i
o
no
ft
hepubl
i
c
’
’
(
Li
c
ht
e
ns
t
e
i
n,
1816,
p
.
106)
.
I
nt
hee
a
r
l
yda
y
so
ft
hemus
e
um,
t
a
x
o
no
mya
ndt
hei
de
nt
i
f
i
c
a
t
i
o
n
o
fne
ws
pe
c
i
e
sdo
mi
na
t
e
dt
hec
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
h.
Li
c
ht
e
ns
t
e
i
n
’
s
e
f
f
o
r
t
swe
r
edi
r
e
c
t
e
dt
o
wa
r
dsac
o
mpr
e
he
ns
i
v
e
c
o
l
l
e
c
t
i
o
no
fa
sma
nys
pe
c
i
e
sa
spo
s
s
i
b
l
ea
ndhee
v
e
ns
t
a
r
t
e
dt
os
e
l
l
‘
‘
dupl
i
c
a
t
e
s
’
’
i
no
r
de
rt
obea
bl
et
obuyr
e
f
e
r
e
nc
eo
bj
e
c
t
so
fne
w
s
pe
c
i
e
s(
e
.
g
.
Li
c
ht
e
ns
t
e
i
n,
1823
)
.
I
n1857,
Wi
l
he
l
m Pe
t
e
r
s
s
uc
c
e
e
de
dLi
c
ht
e
ns
t
e
i
na
st
hedi
r
e
c
t
o
ro
ft
heZo
o
l
o
g
i
c
a
lMus
e
um.
Pe
t
e
r
sha
dbe
e
na
na
s
s
i
s
t
a
nto
fJ
o
ha
nne
sPe
t
e
rMül
l
e
ra
ndi
nt
r
o
duc
e
d
a
na
t
o
mi
c
a
la
ndphy
s
i
o
l
o
g
i
c
a
lr
e
s
e
a
r
c
ha
saf
ur
t
he
rf
o
c
uso
f
11
t
hemus
e
um (
Br
a
ue
r
,
1910,
p
.
381
)
.
Ka
r
lAug
us
tMö
bi
uss
uc
c
e
e
de
d
Pe
t
e
r
si
n1887a
nda
g
a
i
nc
ha
ng
e
dt
her
e
s
e
a
r
c
hf
o
c
uso
ft
hemus
e
um.
Ev
o
l
ut
i
o
na
r
ybi
o
l
o
gyma
dene
wt
o
pi
c
ss
uc
ha
st
heg
e
o
g
r
a
phi
c
a
l
di
s
t
r
i
b
ut
i
o
no
fa
ni
ma
l
si
mpo
r
t
a
nts
c
i
e
nt
i
f
i
cque
s
t
i
o
nsa
nd
Mö
bi
usut
i
l
i
z
e
dt
hec
o
l
l
e
c
t
i
o
nso
ft
hemus
e
um t
opr
o
po
s
eas
y
s
t
e
m
o
f12g
e
o
g
r
a
phi
c
a
lr
e
g
i
o
nst
ha
thepr
e
s
e
nt
e
da
sa
na
l
t
e
r
na
t
i
v
et
o
Al
f
r
e
dRus
s
e
l
Wa
l
l
a
c
e
’
si
nf
l
ue
nt
i
a
la
c
c
o
unt(
Mö
bi
us
,
1891
)
.
I
na
ddi
t
i
o
nt
ot
hes
pr
e
a
do
fc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
h,
uni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
i
n19t
hc
e
nt
ur
yGe
r
ma
nya
l
s
oma
dei
nc
r
e
a
s
i
ngus
eo
ft
e
a
c
hi
ng
c
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
ma
nyc
o
l
l
e
c
t
i
o
nss
e
r
v
e
dbo
t
hr
e
s
e
a
r
c
h
a
ndt
e
a
c
hi
ngpur
po
s
e
s
.
TheZo
o
l
o
g
i
c
a
lMus
e
um ha
ds
pe
c
i
f
i
co
pe
ni
ng
ho
ur
sf
o
runi
v
e
r
s
i
t
ys
t
ude
nt
sa
sLi
c
ht
e
ns
t
e
i
n
’
sde
s
c
r
i
pt
i
o
no
f
t
hea
c
c
e
s
sr
ul
e
sf
r
o
m 1816i
l
l
us
t
r
a
t
e
s
:
‘
‘
St
ude
nt
sha
v
eunr
e
s
t
r
i
c
t
e
d
a
c
c
e
s
st
ot
hemus
e
um a
ts
pe
c
i
f
i
cho
ur
s(
no
wWe
dne
s
da
yf
r
o
m 4t
o
6a
nddur
i
ngwi
nt
e
r2t
o4o
ft
hes
a
meda
y
)
.
The
ydono
tg
e
tas
pe
c
i
f
i
c
t
i
c
k
e
tbuts
i
mpl
ywr
i
t
et
he
i
rna
mei
nabo
o
k
.
St
ude
nt
so
fo
t
he
r
uni
v
e
r
s
i
t
i
e
sa
r
ea
l
s
owe
l
c
o
me
;
f
ur
t
he
r
mo
r
ea
l
ls
c
ho
l
a
r
sha
v
ea
c
c
e
s
s
a
st
he
i
rpr
e
s
e
nc
ec
a
nhe
l
pt
hee
duc
a
t
i
o
no
ft
hes
t
ude
nt
s
’
’
(
Li
c
ht
e
ns
t
e
i
n,
1816,
p
.
107
)
.
Whi
l
ea
c
a
de
mi
ct
e
a
c
hi
ngwa
sac
o
r
ef
unc
t
i
o
n
o
ft
heZo
o
l
o
g
i
c
a
lMus
e
um i
ni
t
se
a
r
l
yda
y
s
,
t
hes
i
t
ua
t
i
o
nc
ha
ng
e
d
unde
rPe
t
e
r
s
,
whor
e
po
r
t
e
dl
yc
o
ns
i
de
r
e
dt
e
a
c
hi
ng‘
‘
no
t
hi
ngbuta
bur
de
n
’
’
(
Br
a
ue
r
,
1910,
p
.
384
)
.
Ev
e
nt
ua
l
l
y
,
as
e
pa
r
a
t
et
e
a
c
hi
ngc
o
l
l
e
c
t
i
o
n
wa
sc
r
e
a
t
e
da
tt
hez
o
o
l
o
g
i
c
a
lde
pa
r
t
me
nta
ndt
heZo
o
l
o
g
i
c
a
l
Mus
e
um f
o
c
us
s
e
do
nr
e
s
e
a
r
c
ha
ndt
hepubl
i
cpr
e
s
e
nt
a
t
i
o
no
f
s
c
i
e
nc
e
.
Thec
r
e
a
t
i
o
no
fas
e
pa
r
a
t
et
e
a
c
hi
ngc
o
l
l
e
c
t
i
o
ni
nBe
r
l
i
ni
sb
yno
me
a
nsa
ni
s
o
l
a
t
e
dc
a
s
e
.
Ont
hec
o
nt
r
a
r
y
,
i
nt
hec
o
ur
s
eo
ft
he19t
h
c
e
nt
ur
yz
o
o
l
o
g
i
c
a
l(
a
ndo
t
he
rbi
o
l
o
g
i
c
a
l
)t
e
a
c
hi
ngc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
mus
hr
o
o
me
da
l
lov
e
rGe
r
ma
ny
.
Ther
i
s
eo
fbi
o
l
o
g
i
c
a
lt
e
a
c
hi
ngc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
s
t
r
i
k
i
ng
l
yma
t
c
he
st
her
i
s
eo
fmo
r
pho
l
o
gyi
nGe
r
ma
nbi
o
l
o
gy
.
Fi
r
s
t
g
e
ne
r
a
t
i
o
nmo
r
pho
l
o
g
i
s
t
ss
uc
ha
sFr
i
e
dr
i
c
hTi
e
de
ma
nn
(
1781–1861
)a
ndJ
o
ha
nnFr
i
e
dr
i
c
hMe
c
k
e
l(
1781–1833)we
r
ea
l
s
o
pi
o
ne
e
r
si
nt
hec
r
e
a
t
i
o
no
fa
na
t
o
mi
c
a
la
ndz
o
o
l
o
g
i
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Thes
i
mul
t
a
ne
o
usr
i
s
eo
fmo
r
pho
l
o
gya
ndbi
o
l
o
g
i
c
a
lt
e
a
c
hi
nguni
v
e
r
s
i
t
y
12
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nswa
snoc
o
i
nc
i
de
nc
e
.
Thepr
o
mi
ne
nc
eo
ft
he
‘
‘
s
t
udyo
ff
o
r
m’
’
i
nGe
r
ma
nbi
o
l
o
gyo
ft
he19t
hc
e
nt
ur
yma
dema
t
e
r
i
a
l
o
bj
e
c
t
sa
nduni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
ndi
s
pe
ns
a
bl
et
e
a
c
hi
nga
i
ds
.
Ofc
o
ur
s
e
,
ma
nybi
o
l
o
g
i
c
a
luni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nswe
r
eno
to
nl
y
t
e
a
c
hi
ngc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbuta
l
s
os
e
r
v
e
dr
e
s
e
a
r
c
hi
nt
e
r
e
s
t
s
.
Ho
we
v
e
r
,
t
he
r
ei
sal
o
to
fe
v
i
de
nc
ef
o
rt
hee
x
t
r
a
o
r
di
na
r
yi
mpo
r
t
a
nc
eo
fc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
i
nbi
o
l
o
g
i
c
a
le
duc
a
t
i
o
no
ft
he19t
hc
e
nt
ur
y
.
Ac
l
e
a
ri
ndi
c
a
t
o
r
i
st
hee
me
r
g
e
nc
eo
fapr
o
f
e
s
s
i
o
na
l
i
z
e
dma
r
k
e
tf
o
rbi
o
l
o
g
i
c
a
l
mo
de
l
sa
ndo
t
he
rs
c
i
e
nt
i
f
i
ct
e
a
c
hi
nga
i
ds
.
Al
t
ho
ug
hs
c
i
e
nt
i
f
i
cmo
de
l
s
a
r
eno
ta
ni
nv
e
nt
i
o
no
ft
he19t
hc
e
nt
ur
y
,
t
he
i
rpo
pul
a
r
i
t
ydr
a
ma
t
i
c
a
l
l
y
i
nc
r
e
a
s
e
de
s
pe
c
i
a
l
l
yi
nt
hes
e
c
o
ndha
l
fo
ft
he19t
h
c
e
nt
ur
y
.
I
nt
hec
a
s
eo
fbi
o
l
o
g
i
c
a
lmo
de
l
s
,
t
he
r
ea
r
ewe
l
l
do
c
ume
nt
e
d
c
a
s
e
ss
uc
ha
st
heg
l
a
s
smo
de
l
so
fLe
o
po
l
da
ndRudo
l
fBl
a
s
c
hk
a
(
Ni
e
pe
l
t& Wi
e
g
ma
nn,
2001
)a
swe
l
la
st
hewa
xmo
de
l
so
f
Ado
l
fa
ndFr
i
e
dr
i
c
hZi
e
g
l
e
r(
Ho
pwo
o
d,
2002)
.
Ho
we
v
e
r
,
t
he
r
ewe
r
e
ma
nyo
t
he
rbi
o
l
o
g
i
c
a
lmo
de
lma
k
e
r
st
ha
tha
v
er
e
c
e
i
v
e
dl
e
s
sa
t
t
e
nt
i
o
n
b
yhi
s
t
o
r
i
a
nso
fs
c
i
e
nc
es
uc
ha
sRo
be
r
tBr
e
nde
l
,
Pa
ulLo
t
h,
Pa
ul
3
Os
t
e
r
l
o
h,
Ma
r
c
usSo
mme
r
,
a
ndRudo
l
fWe
i
s
k
e
r
.
Si
mi
l
a
rde
v
e
l
o
pme
nt
s
o
c
c
ur
r
e
di
no
t
he
rdi
s
c
i
pl
i
ne
s
.
Fo
re
x
a
mpl
e
,
t
hema
t
he
ma
t
i
c
a
l
mo
de
l
so
fAl
e
x
a
nde
rv
o
nBr
i
l
l(
1842–1935
)we
r
eus
e
da
st
e
a
c
hi
ng
t
o
o
l
sa
l
lo
v
e
rGe
r
ma
nya
ndt
he
Dr
.
F.
Kr
a
nt
zRhe
i
ni
s
c
he
sMi
ne
r
a
l
i
e
nKo
nt
o
rs
o
l
dc
r
y
s
t
a
lmo
de
l
sf
o
rt
e
a
c
hi
nga
i
de
s
.
The
s
emo
de
l
swe
r
eo
f
t
e
n
pr
o
duc
e
di
nl
a
r
g
equa
nt
i
t
i
e
sduet
oal
a
r
g
ede
ma
ndf
r
o
mt
e
a
c
hi
ng
c
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Re
s
e
a
r
c
ha
ndt
e
a
c
hi
ngwe
r
et
hec
o
r
ef
unc
t
i
o
nso
fGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nt
he19t
hc
e
nt
ur
y
.
I
ns
o
mei
ns
t
i
t
ut
i
o
nss
uc
h
a
st
heZo
o
l
o
g
i
c
a
lMus
e
um,
t
hepubl
i
cpr
e
s
e
nt
a
t
i
o
no
fs
c
i
e
nc
e
3 For a list of mostly German model makers see
<http://www.universitaetssammlungen.de/modelle/hersteller>.
13
Ta
bl
e3
Di
s
c
i
pl
i
ne
s
pe
c
i
f
i
cg
r
o
wt
ho
ft
henu
mbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbe
t
we
e
n1550a
nd
2000a
c
c
o
r
di
ngt
ot
heda
t
a
ba
s
e
.
j
o
i
ne
dr
e
s
e
a
r
c
ha
ndt
e
a
c
hi
nga
sat
hi
r
dmi
s
s
i
o
n.
Ho
we
v
e
r
,
t
heZo
o
l
o
g
i
c
a
l
Mus
e
um wa
sa
ne
x
c
e
pt
i
o
na
ndt
hema
j
o
r
i
t
yo
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nspa
i
dl
i
t
t
l
ea
t
t
e
nt
i
o
nt
ot
hepubl
i
cpr
e
s
e
nt
a
t
i
o
no
fs
c
i
e
nc
e
.
Thi
sdo
e
sno
tme
a
nt
ha
ts
c
i
e
nc
ec
o
mmuni
c
a
t
i
o
nwa
sno
t
a
ni
s
s
uei
n19t
hc
e
nt
ur
yGe
r
ma
ny
.
Ont
hec
o
nt
r
a
r
y
,
s
c
i
e
nc
ebe
c
a
me
at
o
pi
co
fi
nc
r
e
a
s
i
ngpubl
i
ci
nt
e
r
e
s
ta
sr
e
c
e
ntl
i
t
e
r
a
t
ur
eo
n
s
c
i
e
nc
epo
pul
a
r
i
s
a
t
i
o
ni
nGe
r
ma
nyha
ss
ho
wni
nde
t
a
i
l(
e
.
g
.
Da
um,
2002)
.
Uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsus
ua
l
l
yr
e
ma
i
ne
da
tt
hepe
r
i
p
he
r
yo
f
t
hi
sde
v
e
l
o
pme
nte
v
e
nt
ho
ug
ht
he
r
ei
ss
o
mee
v
i
de
nc
ef
o
rt
he
i
nv
o
l
v
e
me
nto
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
ns
c
i
e
nc
ec
o
mmuni
c
a
t
i
o
n
s
uc
ha
st
he
i
rpr
e
s
e
nc
ei
nt
r
a
v
e
lg
ui
de
so
ft
he19t
hc
e
nt
ur
y(
Ni
c
o
l
a
i
,
4
1833)o
rt
heus
eo
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cmo
de
l
sa
tWo
r
l
dFa
i
r
s
.
4.
Thema
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
onofuni
v
e
r
s
i
t
yc
ol
l
e
c
t
i
ons
I
nhe
rdi
s
s
e
r
t
a
t
i
o
nBe
t
we
e
nTwoWo
r
l
ds
,
Ma
r
t
aLo
ur
e
nç
ode
s
c
r
i
be
s
t
het
i
mebe
t
we
e
n1800a
nd1930a
sa‘
‘
g
o
l
de
na
g
e
’
’
o
funi
v
e
r
s
i
t
y
4 The acquisition book of the zoological collection has handwritten comments that a
Blaschka model was lost, because it was shipped to a World Fair and not returned. For
other examples, see Hopwood (2002, p. 1) and Daston (2004, p. 246) and Fig. 1.
14
mus
e
umsa
ndc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Lo
ur
e
nç
o
’
sa
s
s
e
s
s
me
ntl
a
r
g
e
l
y
f
i
t
st
hes
i
t
ua
t
i
o
ni
nGe
r
ma
ny
;
butt
he
r
ea
r
ec
e
r
t
a
i
nl
ys
o
medi
f
f
e
r
e
nc
e
s
be
t
we
e
nGe
r
ma
nya
ndo
t
he
rEur
o
pe
a
nc
o
unt
r
i
e
ss
uc
ha
s
t
her
a
t
he
rs
ma
l
lnumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
ymus
e
umsi
nGe
r
ma
nyt
ha
t
r
e
a
c
he
do
utt
ot
hepubl
i
c
.
Ho
we
v
e
rt
he
r
ec
a
nbenodo
ubta
bo
ut
t
hedr
a
ma
t
i
ci
nc
r
e
a
s
eo
ft
henumbe
ra
swe
l
la
st
hei
mpo
r
t
a
nc
eo
f
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbo
t
hi
nr
e
s
e
a
r
c
ha
nde
duc
a
t
i
o
n.
Mo
v
i
ngo
nt
ot
he20t
hc
e
nt
ur
y
,
t
hes
i
t
ua
t
i
o
no
fGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbe
c
o
me
sf
a
rmo
r
ec
o
mpl
i
c
a
t
e
da
ndv
o
l
a
t
i
l
e
.
One
c
a
nc
e
r
t
a
i
nl
ye
x
t
e
ndt
he‘
‘
g
o
l
de
na
g
e
’
’
o
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
n
Ge
r
ma
nyf
r
o
mt
he19t
hc
e
nt
ur
yunt
i
l1914.
Ex
a
mpl
e
so
fne
wi
ns
t
i
t
ut
i
o
ns
i
nt
hebe
g
i
nni
ngo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
yi
nc
l
udet
heMu
s
e
um
f
o
rMa
r
i
neSc
i
e
nc
ei
nBe
r
l
i
n(
1900)
,
t
heChe
mi
c
a
lMus
e
um i
nBe
r
l
i
n
(
1903
)
,
t
hePhy
l
e
t
i
cMus
e
um i
nJ
e
na(
1907
)
,
t
heGe
o
l
o
g
i
c
a
lMus
e
um
i
nBo
nn(
1911
)
,
a
ndt
hene
wo
bs
e
r
v
a
t
o
r
i
e
si
nDr
e
s
de
na
nd
Fr
a
nk
f
ur
t(
bo
t
h1914)
.
Hi
s
t
o
r
i
c
a
lr
e
s
e
a
r
c
ho
nt
hes
i
t
ua
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
nybe
t
we
e
n1914a
nd1945i
ss
t
i
l
ll
a
r
g
e
l
y
mi
s
s
i
nga
ndma
nymo
r
ede
t
a
i
l
e
dc
a
s
es
t
udi
e
swo
ul
dbe
ne
c
e
s
s
a
r
yi
no
r
de
rt
oma
k
er
e
l
i
a
bl
eg
e
ne
r
a
l
i
z
a
t
i
o
ns
.
Ourda
t
ai
sa
l
s
o
o
nl
yo
fl
i
mi
t
e
dhe
l
p
.
Al
t
ho
ug
ht
heda
t
a
ba
s
ei
ndi
c
a
t
e
sar
a
t
he
r
he
a
l
t
hyg
r
o
wt
ho
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsdur
i
ngt
heWe
i
ma
rRe
publ
i
c
,
muc
hhi
s
t
o
r
i
c
a
lwo
r
kwo
ul
dbene
e
de
df
o
rahe
l
pf
ulc
o
nt
e
x
t
ua
l
i
z
a
t
i
o
n
o
ft
heda
t
a
.
Uns
ur
pr
i
s
i
ng
l
y
,
t
he
r
ea
r
ea
l
mo
s
tno
f
o
unda
t
i
o
nso
fne
wc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsdur
i
ngt
hewor
l
dwa
r
s
.
Dur
i
ngt
he
Se
c
o
ndWo
r
l
dWa
r
,
wek
no
wo
fo
nl
yo
nene
wuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
n
t
ha
twa
sc
r
e
a
t
e
di
n1941—ac
o
l
l
e
c
t
i
o
no
f‘
‘
r
a
c
i
a
lhe
a
ds
’
’
i
n
Tübi
ng
e
n.
I
nt
hi
ss
e
c
t
i
o
n,
wewa
ntt
of
o
c
uso
nt
hehi
s
t
o
r
yo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
i
nt
hes
e
c
o
ndha
l
fo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Thes
i
t
ua
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nPo
s
t
Wa
rGe
r
ma
nypr
ov
i
de
sas
t
r
i
k
i
ng
c
o
nt
r
a
s
tt
o‘
‘
t
heg
o
l
de
na
g
eo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
’
’
a
nds
ug
g
e
s
t
s
a
no
f
t
e
ndr
a
ma
t
i
cc
ha
ng
ei
nt
hea
t
t
i
t
udeo
ft
hes
c
i
e
nc
e
st
o
wa
r
ds
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Thea
i
mo
ft
hi
ss
e
c
t
i
o
ni
st
oo
f
f
e
ramo
r
es
pe
c
i
f
i
c
pi
c
t
ur
eo
ft
hi
spr
o
c
e
s
s
.
15
Ac
ur
s
o
r
yl
o
o
ka
tt
heda
t
apr
e
s
e
nt
e
di
nt
hef
i
r
s
ts
e
c
t
i
o
ndo
e
sno
t
s
e
e
mt
oba
c
kt
hei
de
ao
fama
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
i
nt
hes
e
c
o
ndha
l
fo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Ont
hec
o
nt
r
a
r
y
,
Ta
bl
e1
s
ho
wsag
r
o
wt
ho
ft
henu
mbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsdur
i
ng
t
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Asme
nt
i
o
ne
de
a
r
l
i
e
r
,
t
heda
t
ama
ybes
k
e
we
d
i
nf
a
v
o
uro
f20t
hc
e
nt
ur
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbe
c
a
us
et
he
ya
r
ebe
t
t
e
rdo
c
ume
nt
e
d
butt
he
r
ei
snor
e
a
s
o
nt
obe
l
i
e
v
et
ha
tt
henumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
c
t
ua
l
l
yde
c
l
i
ne
da
ta
nyt
i
mee
x
c
e
pt19
43–1945
whe
r
ewek
no
wa
bo
utmo
r
et
ha
n50di
s
ba
nde
do
rde
s
t
r
o
y
e
dc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Ta
bl
e2s
ho
wst
ha
tt
heg
r
o
wt
ho
ft
henumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nss
l
o
wsdo
wnc
o
ns
i
de
r
a
bl
yi
ns
o
medi
s
c
i
pl
i
ne
ss
uc
ha
s
c
r
y
s
t
a
l
l
o
g
r
a
phya
ndg
e
o
de
s
y
.
Ho
we
v
e
r
,
i
no
t
he
ra
r
e
a
ss
uc
ha
se
t
hno
l
o
gy
t
heg
r
o
wt
ho
fc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsqui
c
k
l
ya
c
c
e
l
e
r
a
t
e
si
nt
he20t
h
c
e
nt
ur
y(
s
e
eTa
bl
e3)
.
De
s
pi
t
ehe
t
e
r
o
g
e
ne
o
usde
v
e
l
o
pme
nt
si
ndi
f
f
e
r
e
ntdi
s
c
i
pl
i
ne
s
,
wes
t
i
l
lt
hi
nkt
ha
tac
l
o
s
e
rl
o
o
ka
tt
heda
t
ar
e
v
e
a
l
sama
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
n
o
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
nye
s
pe
c
i
a
l
l
yi
nt
hes
e
c
o
nd
ha
l
fo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Re
c
a
l
lt
ha
to
nea
s
pe
c
to
ft
hes
t
unni
ng
g
r
o
wt
ho
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nt
he19t
hc
e
nt
ur
ywa
st
hes
i
mul
t
a
ne
o
us
g
r
o
wt
ho
funi
v
e
r
s
i
t
i
e
sa
ndo
ft
henumbe
ro
fs
t
ude
nt
s
.
I
n
1830,
t
he
r
ewe
r
er
o
ug
hl
y16,
000s
t
ude
nt
sc
o
mpa
r
e
dt
oa
l
mo
s
t
33,
000s
t
ude
nt
si
n1900.
Ho
we
v
e
r
,
t
hi
sg
r
o
wt
hi
sdwa
r
f
e
dwhe
n
c
o
mpa
r
e
dt
ot
hede
v
e
l
o
pme
nt
so
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
I
n1910,
t
he
r
e
we
r
ea
l
r
e
a
dy55,
000s
t
ude
nt
se
nr
o
l
l
e
di
nGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
i
e
sa
nd
i
n1930t
henumbe
rha
di
nc
r
e
a
s
e
dt
o100.
000.
I
nPo
s
t
Wa
rGe
r
ma
ny
da
t
ai
sa
v
a
i
l
a
bl
ef
r
o
m 1960f
o
rbo
t
hEa
s
ta
ndWe
s
tGe
r
ma
ny
:
277,
300s
t
ude
nt
si
n1960(
BRD:
247,
200,
DDR:
30,
100)
,
456,
000
s
t
ude
nt
si
n1970(
BRD:
412,
000,
DDR:
44,
000)
,
823,
0
00s
t
ude
nt
s
i
n1980(
BRD:
791,
000,
GDR32,
00)
,
1,
504,
100s
t
ude
nt
si
n1990,
5
a
nd1,
798.
800s
t
ude
nt
si
n2000.
Ta
bl
e4s
ho
wst
henumbe
ro
fs
t
ude
nt
s
i
nr
e
l
a
t
i
o
nt
ouni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nswi
t
hk
no
wnf
o
undi
ng
da
t
e
s
:
5 Data for 1910 and 1930 is from Ringer (2010, p. 202). For 1960 to 1990 see
Neave (2010, p. 42). The data for 2000 are from Federal Statistical Office of
Germany, see their
website www.destatis.de.
16
Ta
bl
e4c
a
nno
tpr
ov
i
dea
ne
nt
i
r
e
l
yr
e
l
i
a
bl
epi
c
t
ur
eo
ft
hes
t
ude
nt
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nr
a
t
i
oa
so
urda
t
a
ba
s
ec
a
nno
tc
l
a
i
mt
opr
ov
i
dea
c
o
mpl
e
t
ea
c
c
o
unto
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
Ta
bl
e4
i
sba
s
e
do
nl
yo
nt
he769(
o
uto
f1094
)c
o
l
l
e
c
t
i
o
nswi
t
hk
no
wn
f
o
undi
ngda
t
e
s
.
Ho
we
v
e
r
,
t
hedi
a
g
r
a
ms
t
i
l
li
l
l
us
t
r
a
t
e
sadr
a
ma
t
i
c
de
v
e
l
o
pme
nto
ft
hes
t
ude
nt
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nr
a
t
i
o
.
I
nt
hebe
g
i
nni
ngo
f
t
he20t
hc
e
nt
ur
y
,
t
he
r
ea
r
er
o
ug
hl
y86s
t
ude
nt
sf
o
re
v
e
r
yda
t
a
ba
s
e
e
nt
r
ywi
t
hak
no
wnf
o
undi
ngda
t
e
.
Byt
hee
ndo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
,
t
he
r
ea
r
er
o
ug
hl
y2408s
t
ude
nt
sf
o
re
v
e
r
yda
t
a
ba
s
ee
nt
r
ywi
t
ha
k
no
wnf
o
undi
ngda
t
e
.
Thi
sde
v
e
l
o
pme
ntpr
o
v
i
de
sc
l
e
a
re
mpi
r
i
c
a
le
v
i
de
nc
ef
o
rt
he
6
i
ns
t
i
t
ut
i
o
na
lma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
ny
.
6 This is especially evident in the case of West Germany between 1960 and 1989
and the reunified Germany since 1989. East Germany did not establish ‘‘mass
universities’’ in the same sense as many countries in Western Europe, and
universities seem to have kept more a visible role in East Germany in general.
This needs clarification.
17
Fi
g
.
1.
Go
l
dme
da
lwi
nni
ngmo
de
lo
fas
k
ul
lf
r
o
mt
heAna
t
o
mi
c
a
lI
ns
t
i
t
ut
ei
nBe
r
l
i
n
a
tt
heWo
r
l
dFa
i
ri
nSt
.
Lo
ui
s(
1904
)
.
The
r
ec
a
nbenodo
ubtt
ha
tt
her
a
pi
dg
r
o
wt
ho
fs
t
ude
ntnumbe
r
s
wi
t
ho
utc
o
r
r
e
s
po
ndi
ngg
r
o
wt
ho
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsf
unda
me
nt
a
l
l
y
a
l
t
e
r
e
dt
hev
i
s
i
b
i
l
i
t
ya
ndi
ns
t
i
t
ut
i
o
na
lr
o
l
eo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
t
hei
nc
r
e
a
s
ei
ns
t
ude
ntnu
mbe
r
sc
a
mewi
t
ha
g
e
ne
r
a
le
x
pa
ns
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
i
e
sa
ndr
e
s
e
a
r
c
hi
nGe
r
ma
ny
.
The
r
e
f
o
r
e
,
s
i
mi
l
a
rdi
a
g
r
a
msc
o
ul
dbema
deb
yc
o
mpa
r
i
ngt
henumbe
ro
f
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
ot
henumbe
ro
funi
v
e
r
s
i
t
i
e
so
rs
c
i
e
nt
i
s
t
si
n
Ge
r
ma
ny
.
Whi
l
et
heda
t
apr
ov
i
de
sc
l
e
a
re
v
i
de
nc
ef
o
rt
hema
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
n
o
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
tGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
,
i
to
f
f
e
r
sl
i
t
t
l
e
he
l
pi
na
ns
we
r
i
ngt
heque
s
t
i
o
nwhyt
hi
sma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
c
c
ur
r
e
d.
I
nt
her
e
ma
i
nde
ro
ft
hi
ss
e
c
t
i
o
nwewa
ntt
oa
tl
e
a
s
to
ut
l
i
neapo
s
s
i
b
l
e
a
ns
we
rb
yf
o
c
us
s
i
ngo
nt
hec
ha
ng
i
ngf
unc
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Re
c
a
l
lt
ha
twee
x
pl
a
i
ne
dt
heg
r
o
wt
ho
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
dur
i
ngt
he19t
hc
e
nt
ur
ypa
r
t
l
yb
ypo
i
nt
i
ngo
utt
ha
tt
he
ywe
r
e
wi
de
l
yr
e
c
o
g
ni
z
e
da
si
ndi
s
pe
ns
a
bl
ebo
t
hi
nr
e
s
e
a
r
c
ha
nde
duc
a
t
i
o
n.
Onepo
s
s
i
b
l
ee
x
pl
a
na
t
i
o
nf
o
rt
hema
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nt
he20t
hc
e
nt
ur
ywo
ul
dbet
hea
s
s
umpt
i
o
nt
ha
tuni
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nss
i
mpl
yl
o
s
tt
he
s
ef
unc
t
i
o
nswi
t
ho
utg
a
i
ni
ng
i
mpo
r
t
a
nc
ei
no
t
he
rwa
y
s
.
Wet
hi
nkt
ha
tt
hi
se
x
pl
a
na
t
i
o
ni
sul
t
i
ma
t
e
l
y
t
o
os
i
mpl
ebuti
ti
sno
tha
r
dt
os
e
ewhyi
ti
sa
t
t
r
a
c
t
i
v
e
.
Co
ns
i
de
r
t
hec
a
s
eo
fz
o
o
l
o
gya
ndo
ure
x
a
mpl
eo
ft
hev
a
r
i
e
t
yo
f
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
ha
tt
heZo
o
l
o
g
i
c
a
lMus
e
um i
nBe
r
l
i
n.
Tur
ni
ngt
ot
he20t
hc
e
nt
ur
y
,
o
neo
bv
i
o
usde
v
e
l
o
pme
nti
st
he
de
c
l
i
ni
ngi
mpo
r
t
a
nc
eo
fmo
r
pho
l
o
gyt
ha
tha
so
f
t
e
nbe
e
npr
e
s
e
nt
e
d
a
sa‘
‘
r
e
v
o
l
tf
r
o
m mo
r
pho
l
o
gy
’
’
(
Al
l
e
n,
1975,
p
.
41
)
.
Ac
c
o
r
di
ngt
o
Ga
r
l
a
ndAl
l
e
n,
t
hi
sr
e
v
o
l
twa
sba
s
e
do
naf
unda
me
nt
a
ls
hi
f
tf
r
o
m
de
s
c
r
i
pt
i
v
emo
r
pho
l
o
g
i
c
a
la
na
l
y
s
i
st
oe
x
pe
r
i
me
nt
a
lr
e
s
e
a
r
c
hpr
a
c
t
i
c
e
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
i
ts
e
e
mst
ha
tt
hi
ss
hi
f
ta
l
s
oc
ha
ng
e
dt
her
o
l
eo
f
ma
t
e
r
i
a
lo
bj
e
c
t
si
nr
e
s
e
a
r
c
h.
Whi
l
emo
r
pho
l
o
gyo
f
t
e
nr
e
l
i
e
do
no
bj
e
c
t
s
i
nmus
e
umsa
nduni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
ne
wg
e
ne
r
a
t
i
o
nso
f
bi
o
l
o
g
i
s
t
si
nc
r
e
a
s
i
ng
l
yf
o
c
us
s
e
do
nl
a
bo
r
a
t
o
r
y
ba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
h.
18
The‘
‘
r
e
v
o
l
tf
r
o
m mo
r
pho
l
o
gy
’
’
ha
sl
e
dt
omuc
hdi
s
c
us
s
i
o
ni
nt
he
hi
s
t
o
r
yo
fbi
o
l
o
gya
ndr
e
qui
r
e
sa
tl
e
a
s
tt
woqua
l
i
f
i
c
a
t
i
o
ns
.
Fi
r
s
t
,
ma
nyhi
s
t
o
r
i
a
nso
fbi
o
l
o
gyha
v
ec
r
i
t
i
c
i
z
e
dt
her
he
t
o
r
i
co
f‘
‘
r
e
v
o
l
t
’
’
a
si
g
no
r
i
ngi
mpo
r
t
a
ntc
o
nt
i
nui
t
i
e
sa
ndmi
s
l
e
a
di
ng
l
ypr
e
s
e
nt
i
ng
t
hede
v
e
l
o
pme
nt
sa
saKuhni
a
ns
c
i
e
nt
i
f
i
cr
e
v
o
l
ut
i
o
ni
ns
t
e
a
do
fa
g
r
a
dua
lde
v
e
l
o
pme
nt(
Ma
i
e
ns
c
he
i
n,
1991,
p
.
172)
.
Se
c
o
nd,
t
hedi
s
c
us
s
i
o
n
a
mo
nghi
s
t
o
r
i
a
nsha
sbe
e
nmo
s
t
l
yc
o
nc
e
r
ne
dwi
t
hde
v
e
l
o
pme
nt
s
i
nt
heUni
t
e
dSt
a
t
e
sa
ndha
sno
tc
o
ns
i
de
r
e
dt
he
de
v
e
l
o
pme
nti
nt
heEur
o
pe
a
nc
o
nt
e
x
t
s
.
Ly
nneNy
ha
r
tha
ss
ho
wn
t
ha
tbo
t
ht
hei
nt
e
l
l
e
c
t
ua
la
ndi
ns
t
i
t
ut
i
o
na
ls
i
t
ua
t
i
o
ni
nGe
r
ma
ny
a
tt
hee
ndo
ft
he19t
hc
e
nt
ur
ywa
sv
e
r
ydi
f
f
e
r
e
ntf
r
o
mt
hes
i
t
ua
t
i
o
n
i
nAme
r
i
c
a(
Ny
ha
r
t
,
1995,
pa
r
t3
)
.
I
nc
o
mpa
r
i
ngt
hes
i
t
ua
t
i
o
no
ft
he19t
hc
e
nt
ur
ywi
t
ht
he
s
e
c
o
nd
ha
l
fo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
,
ho
we
v
e
r
,
t
hec
o
nt
r
a
s
tbe
t
we
e
nc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
da
ndl
a
bo
r
a
t
o
r
y
ba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
hbe
c
o
me
so
bv
i
o
usa
nd
unc
o
nt
r
ov
e
r
s
i
a
l
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
o
nema
ya
s
s
umet
ha
tt
hi
sc
o
nt
r
a
s
t
a
l
r
e
a
dypr
ov
e
st
ha
tuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsl
o
s
tt
he
i
ri
mpo
r
t
a
nc
ei
n
r
e
s
e
a
r
c
h.
Ho
we
v
e
r
,
ac
l
o
s
e
rl
o
o
ks
ho
wst
ha
tt
hes
i
t
ua
t
i
o
nwa
smo
r
e
c
o
mpl
i
c
a
t
e
d.
Co
ns
i
de
r
,
f
o
re
x
a
mpl
e
,
t
hes
i
t
ua
t
i
o
no
fbo
t
a
ni
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
i
nt
hes
e
c
o
ndha
l
fo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Ag
a
i
n,
o
nema
ya
s
s
ume
t
ha
tt
hede
c
l
i
neo
ft
r
a
di
t
i
o
na
lpl
a
ntmo
r
pho
l
o
gyl
e
dt
oa
br
e
a
k
do
wno
ft
her
e
s
e
a
r
c
hf
unc
t
i
o
nso
fbo
t
a
ni
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
nd
l
e
f
tt
he
m wi
t
ho
uta
nyc
l
e
a
rr
o
l
ei
ns
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
e
.
Ho
we
v
e
r
,
t
hi
s
i
sno
tt
r
ue
.
Ev
i
de
nc
ef
o
rt
her
e
ma
i
ni
ngi
mpo
r
t
a
nc
eo
fbo
t
a
ni
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
c
o
me
sf
r
o
mo
urda
t
a
ba
s
et
ha
tl
i
s
t
s46bo
t
a
ni
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
t
ha
twe
r
ec
r
e
a
t
e
dbe
t
we
e
n1950a
nd2000,
t
hema
j
o
r
i
t
yo
ft
he
m
he
r
ba
r
i
a
.
He
r
ba
r
i
ao
f
f
e
rahe
l
pf
ule
x
a
mpl
eo
ft
hec
o
nt
i
nue
dus
eo
f
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nr
e
s
e
a
r
c
h.
Fi
r
s
ta
ndf
o
r
e
mo
s
t
,
he
r
ba
r
i
aa
r
e
s
t
i
l
lo
fi
ndi
s
pe
ns
a
bl
ei
mpo
r
t
a
nc
ea
sa
r
c
hi
v
e
si
nt
a
x
o
no
mi
cr
e
s
e
a
r
c
h
a
ndpr
ov
i
det
a
x
o
no
mi
c
a
lt
y
pe
s
,
i
.
e
.
pa
r
t
i
c
ul
a
rs
pe
c
i
me
nso
fo
r
g
a
ni
s
ms
t
owhi
c
ht
hes
c
i
e
nt
i
f
i
cna
me
sa
r
ef
o
r
ma
l
l
ya
t
t
a
c
he
d.
Wi
t
ho
ut
t
hec
o
ns
e
r
v
a
t
i
o
no
fs
pe
c
i
me
nst
hr
o
ug
hhe
r
ba
r
i
a
,
i
two
ul
do
f
t
e
nbe
i
mpo
s
s
i
b
l
ef
o
rbo
t
a
ni
s
t
st
ode
t
e
r
mi
newhe
t
he
rt
he
yha
v
ea
c
t
ua
l
l
y
di
s
c
ov
e
r
e
dane
ws
pe
c
i
e
s
.
I
nt
hi
ss
e
ns
e
,
he
r
ba
r
i
as
e
r
v
ea
sa
r
c
hi
v
e
s
19
t
ha
ta
l
l
o
wt
hei
de
nt
i
f
i
c
a
t
i
o
no
fne
ws
pe
c
i
e
sbuta
l
s
ot
hec
o
ns
e
r
v
a
t
i
o
n
o
fa
l
r
e
a
dyk
no
wna
nds
o
me
t
i
me
se
nda
ng
e
r
e
do
re
v
e
ne
x
t
i
nc
t
s
pe
c
i
e
s
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
he
r
ba
r
i
as
e
r
v
er
e
s
e
a
r
c
hf
unc
t
i
o
nsno
to
nl
y
de
s
pi
t
ebuta
l
s
obe
c
a
us
eo
fne
we
x
pe
r
i
me
nt
a
lme
t
ho
dsa
ndl
a
bo
r
a
t
o
r
y
r
e
s
e
a
r
c
hi
nbo
t
a
ny
.
Mo
l
e
c
ul
a
rbi
o
l
o
gy
,
g
e
ne
t
i
c
s
,
a
ndbi
o
c
he
mi
s
t
r
y
a
l
l
o
wt
heus
eo
fhe
r
ba
r
i
aa
sv
a
l
ua
bl
eda
t
as
o
ur
c
e
sf
o
rav
a
r
i
e
t
y
o
fne
we
c
o
l
o
g
i
c
a
l
,
e
v
o
l
ut
i
o
na
r
y
,
a
ndmi
c
r
o
bi
o
l
o
g
i
c
a
lr
e
s
e
a
r
c
hque
s
t
i
o
ns
a
ndf
ur
t
he
rbr
o
a
de
nt
hes
c
o
peo
fc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
db
o
t
a
ni
c
a
l
r
e
s
e
a
r
c
hc
o
mpa
r
e
dt
ot
he19t
hc
e
nt
ur
y(
s
e
ea
l
s
oFunk
,
2004)
.
Theo
ng
o
i
ngi
mpo
r
t
a
nc
eo
fhe
r
ba
r
i
af
o
rc
o
l
l
e
c
t
i
o
nb
a
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
h
i
sno
ta
ni
s
o
l
a
t
e
dc
a
s
e
.
Ana
l
o
g
o
uspo
i
nt
sc
o
ul
dbema
de
f
o
ro
t
he
rbi
o
l
o
g
i
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
nss
uc
ha
spa
l
a
e
o
nt
o
l
o
g
i
c
a
la
ndz
o
o
l
o
g
i
c
a
l
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
swe
l
la
sma
nyme
di
c
a
la
ndg
e
o
l
o
g
i
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
t
he
r
ea
r
eo
t
he
rt
y
pe
so
fc
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
ha
ta
r
e
us
e
di
nr
e
s
e
a
r
c
he
v
e
ni
ft
he
i
rr
e
s
e
a
r
c
hf
unc
t
i
o
nsa
r
ev
e
r
ydi
f
f
e
r
e
nt
f
r
o
m bo
t
a
ni
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Ex
a
mpl
e
si
nc
l
udea
r
c
ha
e
o
l
o
g
i
c
a
l
,
e
t
hno
l
o
g
i
c
a
l
a
ndma
nyo
t
he
rc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nt
hehuma
ni
t
i
e
st
ha
tb
e
c
a
me
i
nc
r
e
a
s
i
ng
l
ypo
pul
a
ri
nt
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Fi
na
l
l
y
,
i
ti
s
i
mpo
r
t
a
ntt
opo
i
nto
utt
ha
tno
to
nl
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
h
buta
l
s
oc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dt
e
a
c
hi
ngc
o
nt
i
nue
di
nt
hes
e
c
o
ndha
l
f
o
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Of
t
e
n,
e
v
e
nmo
de
l
sa
ndo
t
he
ro
bj
e
c
t
sf
r
o
m
7
t
he19t
hc
e
nt
ur
ya
r
es
t
i
l
lus
e
di
nl
e
c
t
ur
e
sa
ndc
l
a
s
s
e
s
.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
o
urda
t
a
ba
s
ea
l
s
ol
i
s
t
sne
wbi
o
l
o
g
i
c
a
luni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
t
ha
twe
r
ec
r
e
a
t
e
di
nt
hes
e
c
o
ndha
l
fo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
ys
pe
c
i
f
i
c
a
l
l
y
f
o
rt
e
a
c
hi
ngpur
po
s
e
ss
uc
ha
st
hec
o
l
l
e
c
t
i
o
nsf
o
rb
i
o
l
o
gye
duc
a
t
i
o
ni
n
Be
r
l
i
na
ndJ
e
na
.
7 During our work on the database, we collected a lot of oral evidence
for the continued use of biological teaching collections from the 19th
century.
20
Ta
bl
e4
De
v
e
l
o
pme
nto
ft
hes
t
ude
nt
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nr
a
t
i
o(
y
)be
t
we
e
n1830a
nd2000(
x
)
.
Al
o
o
ka
tt
hef
unc
t
i
o
nso
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nt
hes
e
c
o
nd
ha
l
fo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
yl
e
a
dst
oac
o
mpl
e
xpi
c
t
ur
e
.
Uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
di
di
nde
e
dl
o
s
ef
unc
t
i
o
nsi
nr
e
s
e
a
r
c
ha
nde
duc
a
t
i
o
nbut
t
he
ya
l
s
ok
e
pta
nde
v
e
ng
a
i
ne
dne
wf
unc
t
i
o
ns
.
Thi
sr
a
i
s
e
st
heque
s
t
i
o
n
o
fho
wuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbe
c
a
mema
r
g
i
na
l
i
z
e
dde
s
pi
t
et
he
c
o
nt
i
nui
t
yo
fc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
ha
nde
duc
a
t
i
o
n.
Wet
hi
nk
t
ha
tt
he
r
ei
sar
a
t
he
rs
i
mpl
ea
ns
we
rt
ot
hi
sque
s
t
i
o
nt
ha
twewi
l
l
c
o
nt
i
nuet
oi
l
l
us
t
r
a
t
ewi
t
ht
hee
x
a
mpl
eo
fbi
o
l
o
g
i
c
a
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Thede
c
l
i
neo
fmo
r
pho
l
o
gya
ndt
her
i
s
eo
fl
a
bo
r
a
t
o
r
y
ba
s
e
dbi
o
l
o
gy
di
dno
tma
k
ec
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
ha
nde
duc
a
t
i
o
no
bs
o
l
e
t
ea
nd
e
v
e
nc
r
e
a
t
e
dne
wus
e
so
ft
he
s
ec
o
l
l
e
c
t
i
o
nss
uc
ha
sr
e
s
e
a
r
c
ht
ha
tr
e
l
i
e
s
o
nDNAa
na
l
y
s
i
s
.
Ho
we
v
e
r
,
t
hedo
mi
na
nc
eo
fne
wr
e
s
e
a
r
c
h
me
t
ho
dsa
ndque
s
t
i
o
nspus
he
dc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsf
r
o
mt
hec
e
nt
r
et
ot
he
pe
r
i
phe
r
yo
fa
t
t
e
nt
i
o
ni
nt
hebi
o
l
o
g
i
c
a
ls
c
i
e
nc
e
s
.
Co
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
d
r
e
s
e
a
r
c
hs
t
i
l
le
x
i
s
t
sa
ndt
he
r
ema
ybemo
r
ec
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
h
pr
o
j
e
c
t
st
o
da
yt
ha
n100y
e
a
r
sa
g
o
.
Ho
we
v
e
r
,
t
he
s
er
e
s
e
a
r
c
h
pr
o
j
e
c
t
sa
r
ev
a
s
t
l
yo
ut
numbe
r
e
db
yl
a
bo
r
a
t
o
r
yr
e
s
e
a
r
c
ht
ha
ti
sno
t
ba
s
e
do
nt
heho
l
di
ng
so
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Thes
a
mei
st
r
uei
n
t
hec
a
s
eo
fc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dt
e
a
c
hi
ng
.
Bi
o
l
o
g
i
c
a
lmo
de
l
sa
ndo
t
he
r
s
c
i
e
nt
i
f
i
co
bj
e
c
t
sa
r
es
t
i
l
lus
e
di
nl
e
c
t
ur
e
sbutt
hec
ur
r
i
c
ul
ao
fs
t
ude
nt
s
21
ha
v
ec
ha
ng
e
ddr
a
ma
t
i
c
a
l
l
ya
ndr
e
qui
r
ea
ni
nc
r
e
a
s
i
nga
mo
unt
o
ft
he
o
r
e
t
i
c
a
la
swe
l
la
spr
a
c
t
i
c
a
lk
no
wl
e
dg
et
ha
ti
sno
ta
s
s
o
c
i
a
t
e
d
wi
t
huni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsdi
dno
t(
a
tl
e
a
s
t
no
tpr
i
ma
r
i
l
y
)be
c
o
mema
r
g
i
na
l
i
z
e
dbe
c
a
us
et
he
yl
o
s
tt
he
i
rf
unc
t
i
o
ns
butbe
c
a
us
eo
ft
hei
nc
r
e
a
s
i
ngpr
o
mi
ne
nc
eo
fo
t
he
rt
y
pe
so
f
r
e
s
e
a
r
c
ht
ha
ta
t
t
r
a
c
t
e
dt
hea
t
t
e
nt
i
o
no
fs
c
i
e
nt
i
s
t
s
.
5.
Ar
e
di
s
c
ov
e
r
yofuni
v
e
r
s
i
t
yc
ol
l
e
c
t
i
onsa
sma
t
e
r
i
a
l
he
r
i
t
a
g
e
?
I
nt
hel
a
s
ts
e
c
t
i
o
n,
wea
r
g
ue
dt
ha
tuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
ny
be
c
a
mei
nc
r
e
a
s
i
ng
l
yma
r
g
i
na
l
i
z
e
di
nt
hes
e
c
o
ndha
l
fo
ft
he
20t
hc
e
nt
ur
ybe
c
a
us
ec
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
ha
nde
duc
a
t
i
o
n
wa
so
f
t
e
npus
he
df
r
o
mt
hec
e
nt
r
et
ot
hepe
r
i
phe
r
yo
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cdi
s
c
i
pl
i
ne
s
.
Theda
t
ar
e
pr
e
s
e
nt
e
di
nTa
bl
e4do
e
sno
ti
ndi
c
a
t
ear
e
v
e
r
s
a
l
butr
a
t
he
raf
ur
t
he
ra
c
c
e
l
e
r
a
t
i
o
no
ft
hi
st
r
e
ndt
o
wa
r
dst
hee
nd
o
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Gi
v
e
nt
hi
sde
v
e
l
o
pme
nt
,
t
hepr
o
s
pe
c
t
so
fa
r
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
no
re
v
e
no
far
e
di
s
c
ov
e
r
yo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
a
sc
r
uc
i
a
le
l
e
me
nt
si
ns
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
ema
yl
o
o
kdi
m.
Ho
we
v
e
r
,
wes
t
i
l
lt
hi
nkt
ha
tt
hes
i
t
ua
t
i
o
ns
i
nc
et
he1980si
ndi
c
a
t
e
s
a
ni
mpo
r
t
a
ntc
ha
ng
ei
nt
hea
t
t
i
t
udet
o
wa
r
dsuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Sof
a
r
,
weha
v
eo
nl
yt
a
l
k
e
da
bo
utt
hei
ns
t
i
t
ut
i
o
na
l
ma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
si
ti
se
x
e
mpl
i
f
i
e
di
n
t
hec
ha
ng
i
ngs
t
ude
nt
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nr
a
t
i
o
.
Ho
we
v
e
r
,
t
hi
si
ns
t
i
t
ut
i
o
na
l
pr
o
c
e
s
sa
l
s
oc
a
mewi
t
hat
he
o
r
e
t
i
c
a
lma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsdur
i
ngt
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Sc
i
e
nt
i
s
t
sdi
dno
tpubl
i
c
l
yde
no
unc
e
t
hei
mpo
r
t
a
nc
eo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
ndt
he
yr
a
r
e
l
y
j
us
t
i
f
i
e
dt
hei
ns
t
i
t
ut
i
o
na
lpr
o
c
e
s
s
e
st
ha
tpus
he
duni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
t
ot
hepe
r
i
phe
r
yo
ft
he
i
rdi
s
c
i
pl
i
ne
s
.
I
ns
t
e
a
d,
t
he
ys
i
mpl
y
s
t
o
ppe
dpa
y
i
nga
t
t
e
nt
i
o
na
ndmov
e
do
nt
ot
o
pi
c
st
he
yc
o
ns
i
de
r
e
d
mo
r
ef
r
ui
t
f
ula
ndt
i
me
l
y
.
Thede
c
r
e
a
s
e
dv
i
s
i
b
i
l
i
t
yo
fc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
d
r
e
s
e
a
r
c
ha
nde
duc
a
t
i
o
na
l
s
oe
nf
o
r
c
e
dt
he
i
rt
he
o
r
e
t
i
c
a
lde
v
a
l
ua
t
i
o
n.
Atbe
s
t
,
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nswe
r
es
t
i
l
lpe
r
c
e
i
v
e
da
sv
a
l
ua
b
l
ebut
s
o
me
wha
tma
r
g
i
na
la
ndo
l
df
a
s
hi
o
ne
dpa
r
t
so
fadi
s
c
i
pl
i
ne
.
At
wo
r
s
t
,
t
he
ywe
r
epe
r
c
e
i
v
e
da
sv
a
l
ue
l
e
s
s
,
a
ndo
bs
t
a
c
l
e
st
omo
r
e
i
mpo
r
t
a
ntr
e
s
e
a
r
c
ht
o
pi
c
s
.
The
r
ea
r
ec
o
unt
l
e
s
se
x
a
mpl
e
so
funi
v
e
r
s
i
t
y
22
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
ha
twe
r
emov
e
dt
oba
s
e
me
nt
so
re
v
e
ndi
s
ba
nde
d
be
c
a
us
et
hes
pa
c
ewa
sne
e
de
df
o
rl
a
bo
r
a
t
o
r
i
e
sa
ndt
he‘
‘
r
e
a
l
l
y
i
mpo
r
t
a
nt
’
’
r
e
s
e
a
r
c
hpr
o
j
e
c
t
so
fde
pa
r
t
me
nt
s
.
I
nt
hef
o
l
l
o
wi
ng
,
wewa
ntt
oa
r
g
uet
ha
tt
he
r
eha
sbe
e
nat
he
o
r
e
t
i
c
a
l
r
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nss
i
nc
et
he1980s
t
ha
tc
a
nbede
s
c
r
i
b
e
da
sa‘
‘
r
e
di
s
c
ov
e
r
yo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
a
sma
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
e
.
’
’
I
no
r
de
rt
ounde
r
s
t
a
ndt
hi
sde
v
e
l
o
pme
nt
,
i
t
i
sf
i
r
s
ti
mpo
r
t
a
ntt
ono
t
et
ha
tt
hema
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
di
dno
ti
mpl
yag
e
ne
r
a
lma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
ft
hema
t
e
r
i
a
l
di
me
ns
i
o
nso
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
e
.
La
bo
r
a
t
o
r
yr
e
s
e
a
r
c
h,
f
o
re
x
a
mpl
e
,
i
sno
tl
e
s
sma
t
e
r
i
a
lt
ha
nc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
h.
Ho
we
v
e
r
,
t
he
ma
t
e
r
i
a
lo
bj
e
c
t
st
ha
tc
o
ns
t
i
t
ut
el
a
bo
r
a
t
o
r
ye
qui
pme
nta
ndc
o
nt
e
mpo
r
a
r
y
e
x
pe
r
i
me
nt
a
ls
y
s
t
e
mso
f
t
e
nha
v
eas
ho
r
tl
i
f
es
pa
nt
ha
tpr
e
v
e
nt
s
t
he
mf
r
o
m be
c
o
mi
ngpa
r
to
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
The
r
e
f
o
r
e
,
i
ti
sno
ts
ur
pr
i
s
i
ngt
ha
te
me
r
g
i
ngde
ba
t
e
sa
bo
ut
ma
t
e
r
i
a
lc
ul
t
ur
e
sa
ndma
t
e
r
i
a
lo
bj
e
c
t
si
nt
hes
c
i
e
nc
ea
ndt
e
c
hno
l
o
gy
s
t
udi
e
so
ft
he1980sr
a
r
e
l
yr
e
f
e
r
r
e
dt
os
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbut
i
ns
t
e
a
df
o
c
us
e
do
nl
a
bo
r
a
t
o
r
yr
e
s
e
a
r
c
ha
ndt
her
o
l
eo
fe
x
pe
r
i
me
nt
s
i
ns
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
e
.
I
nt
hec
e
nt
r
eo
ft
he
s
es
t
udi
e
sa
r
eus
ua
l
l
ye
l
us
i
v
e
s
c
i
e
nt
i
f
i
c‘
‘
l
a
bo
r
a
t
o
r
y
o
b
j
e
c
t
s
’
’
s
uc
ha
st
hepe
pt
i
deTRF(
H)i
n
Br
unoLa
t
o
ura
ndSt
e
v
eWo
o
l
g
a
r
’
sLa
bo
r
a
t
o
r
yLi
f
e(
1
979
)
,
pl
a
ntpr
o
t
e
i
ns
i
nKa
r
i
nKno
r
r
Ce
t
i
na
’
sTheMa
nuf
a
c
t
ur
eo
fKno
wl
e
dg
e(
1981)
,
o
rne
ur
o
nsa
nda
x
o
nsi
nRo
be
r
tE.
Ko
hl
e
r
’
sAr
ta
ndAr
t
i
f
a
c
ti
nLa
bo
r
a
t
o
r
y
Sc
i
e
nc
e(
1985
)
.
Ande
v
e
ni
fwemov
ebe
y
o
ndt
her
e
s
e
a
r
c
he
d
o
bj
e
c
t
sa
ndc
o
ns
i
de
re
nt
i
r
ee
x
pe
r
i
me
nt
a
ls
y
s
t
e
msa
ndl
a
bo
r
a
t
o
r
y
s
e
t
t
i
ng
s
,
weus
ua
l
l
ywo
n
’
tf
i
ndo
bj
e
c
t
st
ha
ta
r
el
i
k
e
l
yt
oe
ndup
i
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Kno
r
r
Ce
t
i
na
,
f
o
re
x
a
mpl
e
,
de
s
c
r
i
be
sa
l
a
bo
r
a
t
o
r
ya
sa‘
‘
l
o
c
a
la
c
c
umul
a
t
i
o
no
fi
ns
t
r
ume
nt
sa
ndde
v
i
c
e
s
wi
t
hi
nawo
r
k
i
ngs
pa
c
ec
o
mpo
s
e
do
fc
ha
i
r
sa
ndt
a
bl
e
s
.
Dr
a
we
r
sf
ul
l
o
fmi
no
rut
e
ns
i
l
s
,
s
he
l
v
e
sl
o
a
de
dwi
t
hc
he
mi
c
a
l
sa
ndg
l
a
s
s
wa
r
e
.
Re
f
r
i
g
e
r
a
t
o
r
sa
ndf
r
e
e
z
e
r
ss
t
uf
f
e
dwi
t
hc
a
r
e
f
ul
l
yl
a
be
l
l
e
ds
a
mpl
e
s
a
nds
o
ur
c
e
ma
t
e
r
i
a
l
s
:
buf
f
e
rs
o
l
ut
i
o
nsa
ndf
i
ne
l
yg
r
o
unda
l
f
a
l
f
a
l
e
a
v
e
s
,
s
i
ng
l
ec
e
l
lpr
o
t
e
i
ns
,
bl
o
o
ds
a
mpl
e
sf
r
o
mt
hea
s
s
a
yr
a
t
s
a
ndl
y
s
oz
y
me
s
’
’
(
Kno
r
r
Ce
t
i
na
,
1981,
p
.
4)
.
23
Ont
heo
neha
nd,
t
hee
a
r
l
ywa
v
eo
fl
a
bo
r
a
t
o
r
ys
t
udi
e
sc
a
nbe
s
e
e
na
sf
ur
t
he
re
v
i
de
nc
ef
o
rt
het
he
o
r
e
t
i
c
a
lma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
The
s
es
t
udi
e
sde
s
c
r
i
bewha
tt
hes
c
i
e
nt
i
s
t
s
t
he
ms
e
l
v
e
sa
swe
l
la
st
hepr
o
t
a
g
o
ni
s
t
si
nt
hes
c
i
e
nc
ea
ndt
e
c
hno
l
o
gy
s
t
udi
e
sc
o
ns
i
de
r
e
dt
hec
o
r
eo
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
e
:
l
a
bo
r
a
t
o
r
y
wo
r
ka
ndno
tc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
h.
Ont
heo
t
he
rha
nd,
t
he
e
me
r
g
i
ngi
nt
e
r
e
s
ti
nt
hema
t
e
r
i
a
ldi
me
ns
i
o
no
fs
c
i
e
nc
ec
o
nt
r
i
b
ut
e
d
t
ot
het
he
o
r
e
t
i
c
a
lr
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
sma
t
e
r
i
a
l
he
r
i
t
a
g
e
.
Ev
e
ni
ft
hel
i
t
e
r
a
t
ur
ei
nt
hes
c
i
e
nc
ea
ndt
e
c
hno
l
o
gy
s
t
udi
e
si
ni
t
i
a
l
l
ypa
i
dl
i
t
t
l
ea
t
t
e
nt
i
o
nt
ouni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
i
t
e
mpha
t
i
c
a
l
l
ypo
i
nt
e
do
utt
ha
ts
c
i
e
nc
eha
sno
to
nl
yat
he
o
r
e
t
i
c
a
l
buta
l
s
oama
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
e
.
Sc
i
e
nt
i
f
i
co
bj
e
c
t
sa
r
eno
tne
g
l
i
g
i
b
l
e
butc
r
uc
i
a
le
l
e
me
nt
si
nt
heunde
r
s
t
a
ndi
ngo
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
e
.
Thi
sr
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
no
ft
hema
t
e
r
i
a
l
i
t
yo
fs
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
ea
l
s
oa
l
l
o
we
d
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nst
oe
mpha
s
i
z
et
he
i
rr
o
l
ea
spr
e
s
e
r
v
e
r
s
o
ft
hema
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
eo
ft
hes
c
i
e
nc
e
s
.
Amo
ngt
hef
i
r
s
ts
i
g
nso
far
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
a
sma
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
ei
st
hei
nt
e
r
na
t
i
o
na
lde
ba
t
ea
bo
utt
he
‘
‘
c
r
i
s
i
s
’
’
o
funi
v
e
r
s
i
t
ymus
e
umsdur
i
ngt
he1980
s(
s
e
eLo
ur
e
nç
o
,
2005,
c
ha
p
.
5–6)
.
Ac
c
o
r
di
ngt
oAl
a
nWa
r
hur
s
t(
1986)
,
uni
v
e
r
s
i
t
y
mus
e
umswe
r
ec
a
ug
hti
nat
r
i
pl
ec
r
i
s
i
st
ha
tc
o
nc
e
r
ne
dt
he
i
ri
de
nt
i
t
y
,
r
e
c
o
g
ni
t
i
o
n,
a
ndr
e
s
o
ur
c
e
s
.
Thedi
a
g
no
s
i
so
fac
r
i
s
i
sa
tuni
v
e
r
s
i
t
y
mus
e
umss
t
r
o
ng
l
yr
e
s
o
na
t
e
di
nt
hemus
e
um s
t
udi
e
so
ft
he
1980sa
nd1990
sa
ndr
e
s
ul
t
e
di
naqui
c
k
l
yg
r
o
wi
ngl
i
t
e
r
a
t
ur
et
o
wa
r
ds
t
hee
ndo
ft
he20t
hc
e
nt
ur
y
.
Al
t
ho
ug
ht
hi
sde
ba
t
ewa
sc
o
nc
e
r
ne
d
wi
t
ht
hepr
o
bl
e
msuni
v
e
r
s
i
t
ymus
e
ums(
a
ndt
oas
ma
l
l
e
r
de
g
r
e
euni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
)f
a
c
e
,
wes
t
i
l
lt
hi
nkt
ha
tt
hi
sde
ba
t
e
i
ndi
c
a
t
e
sa
ni
mpo
r
t
a
ntr
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
n.
I
nt
hec
r
i
s
i
sde
ba
t
e
,
t
he
r
o
l
eo
funi
v
e
r
s
i
t
ymus
e
umsa
ndc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsbe
c
a
meat
o
pi
co
f
a
c
t
i
v
edi
s
c
us
s
i
o
na
g
a
i
n,
whe
nt
het
he
o
r
e
t
i
cma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsha
dc
r
e
a
t
e
das
i
t
ua
t
i
o
ni
nwhi
c
ht
hi
swa
sus
ua
l
l
y
no
te
v
e
nc
o
ns
i
de
r
e
d.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
t
hee
me
r
g
i
ngl
i
t
e
r
a
t
ur
eo
nma
t
e
r
i
a
lc
ul
t
ur
e
sa
nd
t
her
o
l
eo
fma
t
e
r
i
a
lo
bj
e
c
t
si
ns
c
i
e
nt
i
f
i
cpr
a
c
t
i
c
epr
ov
i
de
dapr
o
mi
s
i
ng
24
s
t
a
r
t
i
ngpo
i
ntf
o
rc
ha
l
l
e
ng
i
ngt
hei
de
nt
i
t
yc
r
i
s
i
s
:
s
c
i
e
nc
e
sdo
no
to
nl
yha
v
eat
he
o
r
e
t
i
c
a
lbuta
l
s
oama
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
ea
nduni
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
r
eo
fo
ut
s
t
a
ndi
ngi
mpo
r
t
a
nc
ebe
c
a
us
et
he
ypr
e
s
e
r
v
e
t
hi
she
r
i
t
a
g
e
.
Thi
sl
i
neo
ft
ho
ug
htdi
dno
to
nl
yc
ha
l
l
e
ng
ewha
tweha
v
ede
s
c
r
i
be
d
a
s‘
‘
t
he
o
r
e
t
i
c
a
lma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
n
’
’
o
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
i
tha
sa
l
s
oc
r
e
a
t
e
dne
wf
unc
t
i
o
nsf
o
rc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Onee
x
a
mpl
ei
s
t
hei
nc
r
e
a
s
e
dr
e
c
o
g
ni
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
sr
e
s
e
a
r
c
hr
e
s
o
ur
c
e
s
f
o
rt
hehi
s
t
o
r
yo
fs
c
i
e
nc
e
.
Asuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nspr
e
s
e
r
v
e
t
hema
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
eo
ft
hes
c
i
e
nc
e
s
,
t
he
ypr
ov
i
dei
mpo
r
t
a
ntpr
i
ma
r
y
s
o
ur
c
e
sf
o
rt
hehi
s
t
o
r
yo
fs
c
i
e
nc
et
ha
tc
o
mpl
e
me
ntl
i
b
r
a
r
i
e
s
a
ndt
r
a
di
t
i
o
na
la
r
c
hi
v
e
s
.
Pr
o
mi
ne
nte
x
a
mpl
e
so
fhi
s
t
o
r
i
c
a
lr
e
s
e
a
r
c
h
t
ha
ti
sa
tl
e
a
s
tpa
r
t
l
yba
s
e
do
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
ny
i
nc
l
udeHo
pwo
o
d’
s(
2002,
2004
)a
c
c
o
unt
so
ft
hehi
s
t
o
r
yo
fe
mbr
y
o
l
o
gy
i
nt
he19t
hc
e
nt
ur
y
,
av
a
r
i
e
t
yo
fpubl
i
c
a
t
i
o
nso
nt
heBl
a
s
c
hk
a
g
l
a
s
smo
de
l
sNi
e
pe
l
ta
ndWi
e
g
ma
nn(
2001)
,
Sc
hna
l
k
e
’
s(
1995
)r
e
s
e
a
r
c
h
o
nt
hehi
s
t
o
r
yo
fmo
ul
a
g
e
s
,
a
ndMe
i
ne
l
’
s(
2004)a
c
c
o
unto
f
mo
l
e
c
ul
emo
de
l
s
.
6.
Conc
l
us
i
on:
f
r
om at
he
or
e
t
i
c
a
l
t
oa
ni
ns
t
i
t
ut
i
ona
l
r
e
di
s
c
ov
e
r
y
?
I
nt
hel
a
s
ts
e
c
t
i
o
n,
wede
s
c
r
i
b
e
dapr
o
c
e
s
st
ha
tc
ha
l
l
e
ng
e
dt
he
ma
r
g
i
na
l
i
z
a
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Sc
i
e
nc
eha
sno
to
nl
ya
t
he
o
r
e
t
i
c
a
lbuta
l
s
oama
t
e
r
i
a
lhe
r
i
t
a
g
ea
ndt
hei
nc
r
e
a
s
i
ngr
e
c
o
g
ni
t
i
o
n
o
ft
her
o
l
eo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nt
hepr
e
s
e
r
v
a
t
i
o
no
ft
hi
s
he
r
i
t
a
g
eha
sc
ha
ng
e
dt
hea
t
t
i
t
ude
st
o
wa
r
dst
he
m.
Thev
a
s
t
l
yg
r
o
wi
ng
numbe
ro
fpubl
i
c
a
t
i
o
nsa
ndr
e
s
e
a
r
c
hpr
o
j
e
c
t
so
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
a
ndt
he
i
rho
l
di
ng
sr
e
f
l
e
c
tt
hi
sde
v
e
l
o
pme
nta
ndi
ndi
c
a
t
e
t
ha
tuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsha
v
el
a
r
g
e
l
yov
e
r
c
o
met
he
i
rc
r
i
s
i
so
f
i
de
nt
i
t
ya
ndr
e
c
o
g
ni
t
i
o
n.
Ev
e
ni
ft
he
r
ec
a
nbel
i
t
t
l
edo
ubta
bo
utt
het
he
o
r
e
t
i
c
a
lr
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
n
o
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nt
hepa
s
tde
c
a
de
s
,
i
nr
e
ma
i
nsa
c
o
mpl
i
c
a
t
e
da
ndl
a
r
g
e
l
yo
pe
nque
s
t
i
o
na
st
owha
tde
g
r
e
et
hi
s
de
v
e
l
o
pme
nta
f
f
e
c
t
st
he
i
ri
ns
t
i
t
ut
i
o
na
ls
i
t
ua
t
i
o
n.
Ourda
t
a
ba
s
e
25
do
c
ume
nt
so
nl
y29ne
wl
yf
o
unde
ds
c
i
e
nt
i
f
i
cc
o
l
l
e
c
t
i
o
nss
i
nc
e
2000.
Thes
i
mul
t
a
ne
o
usg
r
o
wt
ho
fs
t
ude
ntnumbe
r
sf
r
o
m
1,
798,
863t
o2,
217,
294i
ndi
c
a
t
e
st
ha
tt
he
r
ei
snor
e
v
e
r
s
a
lo
ft
he
8
i
ns
t
i
t
ut
i
o
na
lt
r
e
ndsde
s
c
r
i
b
e
di
nt
hel
a
s
ts
e
c
t
i
o
ns
.
Att
hes
a
me
t
i
me
,
t
he
r
ea
r
ede
v
e
l
o
pme
nt
st
ha
tpo
i
ntt
o
wa
r
dsa
ni
mpr
ov
i
ngi
ns
t
i
t
ut
i
o
na
l
s
i
t
ua
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
.
Ona
ni
nt
e
r
na
t
i
o
na
ll
e
v
e
l
,
t
hemo
s
tpr
o
mi
ne
nta
ndi
mpo
r
t
a
nte
x
a
mpl
e
sa
r
et
hec
r
e
a
t
i
o
no
ft
he
Eur
o
pe
a
nNe
t
wo
r
kUni
v
e
r
s
e
um i
n2000a
ndo
fI
COM’
sI
nt
e
r
na
t
i
o
na
l
Co
mmi
t
t
e
ef
o
rUni
v
e
r
s
i
t
yMus
e
umsAndCo
l
l
e
c
t
i
o
ns(
UMAC)i
n2001.
I
nGe
r
ma
ny
,
t
hede
v
e
l
o
pme
ntha
sbe
e
ns
l
o
we
rbutha
sr
e
c
e
nt
l
y
g
a
i
ne
dc
o
ns
i
de
r
a
bl
et
r
a
c
t
i
o
n.
Si
nc
e2010,
t
he
r
ea
r
ea
nnua
lc
o
l
l
e
c
t
i
o
n
c
o
nf
e
r
e
nc
e
s(
‘
‘
Sa
mml
ung
s
t
a
g
ung’
’
)a
nds
e
v
e
r
a
luni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
ha
v
ec
r
e
a
t
e
dpo
s
i
t
i
o
nsf
o
r‘
‘
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsc
o
o
r
di
na
t
o
r
s
’
’
t
ha
ts
uppo
r
t
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nsa
c
r
o
s
st
hede
pa
r
t
me
nt
s
.
I
n2011,
t
heGe
r
ma
nCo
unc
i
l
o
fSc
i
e
nc
ea
ndHuma
ni
t
i
e
spubl
i
s
he
dr
e
c
o
mme
nda
t
i
o
nso
n‘
‘
Sc
i
e
nt
i
f
i
c
Co
l
l
e
c
t
i
o
nsa
sRe
s
e
a
r
c
hI
nf
r
a
s
t
r
uc
t
ur
e
s
.
’
’
Thec
o
unc
i
la
r
g
ue
d
t
ha
t‘
‘
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nspl
a
ya
ni
mpo
r
t
a
ntr
o
l
ea
si
nf
r
a
s
t
r
uc
t
ur
ef
o
rr
e
s
e
a
r
c
h
a
ndt
e
a
c
hi
ng
’
’
(
Wi
s
s
e
ns
c
ha
f
t
s
r
a
t
,
2011,
p
.
6)a
ndpr
o
po
s
e
d
me
a
s
ur
e
st
os
t
r
e
ng
t
he
nt
he
i
ri
ns
t
i
t
ut
i
o
na
lr
o
l
ea
tGe
r
ma
nuni
v
e
r
s
i
t
i
e
s
.
Oner
e
s
ul
ti
sana
t
i
o
na
lc
o
o
r
di
na
t
i
o
nbo
dyf
o
runi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
t
ha
tha
sbe
e
ne
s
t
a
bl
i
s
he
da
tHumbo
l
dtUni
v
e
r
s
i
t
yBe
r
l
i
n
i
n2012.
Fur
t
he
r
mo
r
e
,
t
heFe
de
r
a
lMi
ni
s
t
r
yo
fEduc
a
t
i
o
na
ndRe
s
e
a
r
c
h
a
swe
l
la
st
heMe
r
c
a
t
o
rFo
unda
t
i
o
nha
v
ene
wl
yc
r
e
a
t
e
d
f
undi
ngs
c
he
me
ss
pe
c
i
f
i
c
a
l
l
yf
o
rc
o
l
l
e
c
t
i
o
nba
s
e
dr
e
s
e
a
r
c
ha
nd
e
duc
a
t
i
o
n.
The
r
ea
r
ei
nde
e
ds
i
g
nst
ha
tt
het
he
o
r
e
t
i
c
a
lr
e
c
o
ns
i
de
r
a
t
i
o
no
f
uni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nso
v
e
rt
hepa
s
tf
e
wde
c
a
de
si
sl
e
a
di
ngt
o
wa
r
ds
a
ni
mpr
ov
e
di
ns
t
i
t
ut
i
o
na
ls
i
t
ua
t
i
o
no
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nsi
nGe
r
ma
ny
.
Ho
we
v
e
r
,
i
ti
si
mpo
r
t
a
ntt
ounde
r
s
t
a
ndt
hi
spr
o
c
e
s
si
nt
he
c
o
nt
e
x
to
ft
he
i
rc
ha
ng
i
ngf
unc
t
i
o
ns
.
Ar
e
di
s
c
ov
e
r
yo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
wi
l
lno
tl
e
a
dba
c
kt
ot
he‘
‘
g
o
l
de
na
g
e
’
’
o
ft
he19t
hc
e
nt
ur
y
whe
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
nswe
r
ea
tt
hec
e
nt
r
eo
fr
e
s
e
a
r
c
ha
nde
duc
a
t
i
o
n
8 The data is from Federal Statistical Office of Germany, see
www.destatis.de.
26
a
c
r
o
s
ss
c
i
e
nt
i
f
i
cdi
s
c
i
pl
i
ne
s
.
I
ns
t
e
a
d,
ar
e
di
s
c
ov
e
r
yo
funi
v
e
r
s
i
t
y
c
o
l
l
e
c
t
i
o
nswi
l
lr
e
qui
r
eane
wi
de
nt
i
t
yo
funi
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
t
ha
twi
l
la
l
s
obeba
s
e
do
nt
he
i
rr
o
l
ei
npr
e
s
e
r
v
a
t
i
o
no
ft
hema
t
e
r
i
a
l
he
r
i
t
a
g
eo
ft
hes
c
i
e
nc
e
s
.
Re
f
e
r
e
nc
e
s
Al
l
e
n,
G.
(
1975
)
.
Li
f
es
c
i
e
nc
ei
nt
het
we
nt
i
e
t
hc
e
nt
ur
y
.
Ne
wYo
r
k
:
Wi
l
e
y
.
Br
a
ue
r
,
A.
(
1910)
.
Da
sZo
o
l
o
g
i
s
c
heMus
e
um.
I
nM.
Le
nz(
Ed.
)
,
Ge
s
c
hi
c
ht
ede
r
Kö
ni
g
l
i
c
he
nFr
i
e
dr
i
c
hWi
l
he
l
ms
Uni
v
e
r
s
i
t
ä
tz
uBe
r
l
i
n,
Ba
nd3(
pp
.
372–389)
.
Ha
l
l
e
:
Wa
i
s
e
nha
us
e
.
Da
s
t
o
n,
L.
(
2004)
.
Theg
l
a
s
sf
l
o
we
r
s
.
I
nL.
Da
s
t
o
n(
Ed.
)
,
Thi
ng
st
ha
tt
a
l
k
:
Obj
e
c
tl
e
s
s
o
ns
f
r
o
ma
r
ta
nds
c
i
e
nc
e(
pp
.
223–254)
.
Ne
wYo
r
k
:
Zo
neBo
o
k
s
.
Da
um,
A.
(
2002)
.
Wi
s
s
e
ns
c
ha
f
t
s
po
pul
a
r
i
s
i
e
r
ungi
m 19
.
J
a
hr
hunde
r
t
.
Münc
he
n:
Ol
de
nb
o
ur
gVe
r
l
a
g
.
Funk
,
V.
(
2004
)
.
100Us
e
sf
o
ra
nhe
r
ba
r
i
um (
we
l
la
tl
e
a
s
t72)
.
ASPTNe
ws
l
e
t
t
e
r
.
Ho
f
f
ma
nn,
D.
,
& Ma
a
c
k
Rhe
i
nl
ä
nde
r
,
K.
(
2001
)
.
Ga
nzf
ürda
sSt
udi
um a
ng
e
l
e
g
t
.
Gö
t
t
i
ng
e
n:
Wa
l
l
s
t
e
i
n.
Ho
pwo
o
d,
N.
(
2002)
.
Embr
y
o
si
nwa
x–Mo
de
l
sf
r
o
mt
hez
i
e
g
l
e
rs
t
udi
o
.
Ca
mbr
i
dg
e
:
Whi
ppl
eMus
e
um.
Ho
pwo
o
d,
N.
(
2004)
.
Pl
a
s
t
i
cpubl
i
s
hi
ngi
ne
mbr
y
o
l
o
gy
.
I
nN.
Ho
pwo
o
d& S.
de
Cha
da
r
e
v
i
a
n(
Eds
.
)
,
Mo
de
l
s
.
Thet
hi
r
ddi
me
ns
i
o
no
fs
c
i
e
nc
e(
pp
.
170–206
)
.
St
a
nf
o
r
d:
St
a
nf
o
r
dUni
v
e
r
s
i
t
yPr
e
s
s
.
Kuhl
g
a
t
z
,
T.
(
1907
)
.
Da
sKö
ni
g
l
i
c
heZo
o
l
o
g
i
s
c
heMus
e
um i
nBe
r
l
i
n.
Be
r
l
i
n:
Gus
t
a
v
Sc
ha
de
.
Kuns
t
,
B.
,
Sc
hna
l
ke
,
T.
,
& Bo
g
us
c
h,
G.
(
2010
)
.
De
rZwe
i
t
eBl
i
c
k.
Be
r
l
i
n:
DeGr
uy
t
e
r
.
Le
x
i
s
,
A.
(
1904)
.
Da
sUnt
e
r
r
i
c
ht
s
we
s
e
ni
m De
ut
s
c
he
nRe
i
c
h.
Be
r
l
i
n:
As
he
r& Co
.
.
Li
c
ht
e
ns
t
e
i
n,
H.
(
1816)
.
Da
sz
o
o
l
o
g
i
s
c
heMus
e
um de
rUni
v
e
r
s
i
t
ä
tz
uBe
r
l
i
n.
Be
r
l
i
n:
Fe
r
di
na
ndDümme
r
.
Li
c
ht
e
ns
t
e
i
n,
H.
(
1823)
.
Ve
r
z
e
i
c
hni
ßde
rDo
ubl
e
t
t
e
nde
sz
o
o
l
o
g
i
s
c
he
nMus
e
umsde
r
Kö
ni
g
l
.
Uni
v
e
r
s
i
t
ä
tBe
r
l
i
n.
Be
r
l
i
n:
Tr
a
ut
we
i
n.
Lo
ur
e
nç
o
,
M.
(
2005
)
.
Be
t
we
e
nt
wowo
r
l
ds
,
PhD di
s
s
e
r
t
a
t
i
o
n,
Pa
r
i
s
.
Ma
i
e
ns
c
he
i
n,
J
.
(
1991)
.
Tr
a
ns
f
o
r
mi
ngt
r
a
di
t
i
o
nsi
nAme
r
i
c
a
nbi
o
l
o
gy
,
1880–1915.
Ba
l
t
i
mo
r
e
:
J
o
hnsHo
pk
i
nsUni
v
e
r
s
i
t
yPr
e
s
s
.
Me
a
do
w,
M.
(
2010
)
.
Re
l
o
c
a
t
i
o
na
ndr
e
v
a
l
ua
t
i
o
ni
nuni
v
e
r
s
i
t
yc
o
l
l
e
c
t
i
o
ns
,
o
rr
ubbi
s
h
t
he
o
r
yr
e
v
i
s
i
t
e
d.
UMACJ
o
ur
na
l
,
3,
3–10
.
Me
i
ne
l
,
C.
(
2004
)
.
Mo
l
e
c
ul
e
sa
ndc
r
o
que
tba
l
l
s
.
I
nN.
Ho
pwo
o
d& S.
D.
Cha
da
r
e
v
i
a
n
(
Eds
.
)
,
Mo
de
l
s
.
Thet
hi
r
ddi
me
ns
i
o
no
fs
c
i
e
nc
e(
pp
.
242–275
)
.
St
a
nf
o
r
d:
St
a
nf
o
r
d
Uni
v
e
r
s
i
t
yPr
e
s
s
.
Mö
bi
us
,
K.
(
1891
)
.
Di
eTi
e
r
g
e
bi
e
t
ede
rEr
de
,
i
hr
ek
a
r
t
o
g
r
a
phi
s
c
heAbg
r
e
nz
ungund
mus
e
o
l
o
g
i
s
c
heBe
z
e
i
c
hnung
.
Ar
c
hi
vf
ürNa
t
ur
g
e
s
c
hi
c
ht
e
,
57,
277–291.
Ne
a
v
e
,
G.
(
2010
)
.
Pa
t
t
e
r
ns
.
I
nW.
Rüg
g(
Ed.
)
,
Ahi
s
t
o
r
yo
ft
heuni
v
e
r
s
i
t
yi
nEur
o
peVo
l
.
4,
uni
v
e
r
s
i
t
i
e
ss
i
nc
e1945(
pp
.
31–71)
.
Ca
mbr
i
dg
e
:
Ca
mbr
i
dg
eUni
v
e
r
s
i
t
yPr
e
s
s
.
Ni
c
o
l
a
i
,
F
.
(
1833)
.
We
g
we
i
s
e
rf
ürFr
e
mdeundEi
nhe
i
mi
s
c
hedur
c
hBe
r
l
i
nundPo
t
s
da
m
unddi
euml
i
e
g
e
ndeGe
g
e
nd.
Be
r
l
i
n:
Ha
ude& Spe
ne
r
.
27
Ni
e
pe
l
t
,
M.
,
& Wi
e
g
ma
nn,
K.
(
Eds
.
)
.
(
2001
)
.
Kuns
t
f
o
r
me
nde
sMe
e
r
e
s
.
Zo
o
l
o
g
i
s
c
he
Gl
a
s
mo
de
l
l
ev
o
nLe
o
po
l
dundRudo
l
fBl
a
s
c
hk
a1863–18
90.
Tübi
ng
e
n:
Tübi
ng
e
r
Ka
t
a
l
o
g
e
.
Ny
ha
r
t
,
L.
(
1995
)
.
Bi
o
l
o
gyt
a
k
e
sf
o
r
m.
Chi
c
a
g
o
:
Chi
c
a
g
oUni
v
e
r
s
i
t
yPr
e
s
s
.
Ri
ng
e
r
,
F.
(
2010)
.
Di
eZul
a
s
s
ungz
urUni
v
e
r
s
i
t
ä
t
.
I
nW.
Rüg
g(
Ed.
)
,
Ge
s
c
hi
c
ht
ede
r
Uni
v
e
r
s
i
t
ä
ti
nEur
o
pa
:
Vo
m 19
.
J
a
hr
hunde
r
tz
um Zwe
i
t
e
nWe
l
t
k
r
i
e
g(
1800–1945
)
(
pp
.
199–226)
.
Münc
he
nCH Be
c
k
.
Sc
hna
l
k
e
,
T.
(
1995
)
.
Di
s
e
a
s
e
si
nwa
x
:
Thehi
s
t
o
r
yo
fme
di
c
a
lmo
ul
a
g
e
:
Hi
s
t
o
r
yo
ft
he
me
di
c
a
lmo
ul
a
g
e
.
Be
r
l
i
n:
Qui
nt
e
s
s
e
nc
e
.
Wa
r
hur
s
t
,
A.
(
1986
)
.
Tr
i
pl
ec
r
i
s
i
si
nuni
v
e
r
s
i
t
ymus
e
ums
.
Mus
e
umsJ
o
ur
na
l
,
86(
3)
,
137–140.
Wi
s
s
e
ns
c
ha
f
t
s
r
a
t(
2011)
.
Empf
e
hl
ung
e
nz
uwi
s
s
e
ns
c
ha
f
t
l
i
c
he
nSa
mml
ung
e
na
l
s
Fo
r
s
c
hung
s
i
nf
r
a
s
t
r
uk
t
ur
e
n.
28
David Ludwig