Corela. Cognition, Représentation, Langage

ISSNs: 1638-5748, 1638-573X

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  1.  5
    Reference frames identified through projective prepositions.Aurélie Barnabé - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 20.
    English uses the relative Reference Frame which includes the speaker’s viewpoint assigning directions to identify a Located Object and a Reference Object. Projective prepositions express the position of the LO and the RO along the front-back and left-right axes: the speaker’s egocentric axes are either mapped onto the RO under a 180-degree rotation so that the speaker’s right is the listener’s left; or the speaker’s egocentric axes are translated onto the RO without rotation. When the RO is a non-fronted object, (...)
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  2.  6
    Gesture profile of fluent and non-fluent people with aphasia.Gaëlle Ferré - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 20.
    This article proposes an analysis of the gestural production of people suffering from fluent or non-fluent aphasia in comparison with the gestures performed by speakers not suffering from any language disorder. The interest of such a study is twofold: firstly, it allows a better understanding of what happens to gestures during the numerous speech dysfluencies caused by the speech impairment. Among other things, it sheds light on the links between speech and gestures in multimodal face-to-face interaction. Despite the profusion of (...)
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  3.  4
    The diffusion of French à travers from the 18th century onwards.Thomas Hoelbeek - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 20.
    This paper investigates possible explanations for the sudden diffusion of the French expression à travers, meaning ‘ through/across’, from the middle of the 18th century onwards. From that moment, à travers became remarkably more used than the similar expression au travers, and also relatively more frequent in comparison with par, ‘through’, a preposition with which it competes in certain contexts. A first hypothesis supposes a competition with par. A second assumption is linked to the end of the freedom of à (...)
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  4.  3
    Identification d’occurrences de candidats termes dans des articles scientifiques.Laurence Jacquey Kister - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 20.
    Cet article compare deux campagnes d’annotation successives visant l’identification manuelle des occurrences de candidats termes relevant de la discipline scientifique dans laquelle s’inscrit l’article. Les deux campagnes se distinguent par leurs objectifs. La première visait l’enrichissement de terminologies existantes. La seconde avait le double objectif de comparer plusieurs environnements d’annotation et de mesurer la difficulté de la tâche d’annotation en sciences humaines et sociales par rapport aux sciences dites exactes. Les corpus produits ne permettant pas de comparer les deux campagnes (...)
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  5.  2
    Le causatif en koulango : procédés, syntaxe et sémantisme.Kouakou Appoh Enoc Kra - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 20.
    La structure canonique de l’énoncé d’une langue naturelle procède de la diathèse active. Dès lors, toute autre construction syntaxique arborant une structure différente est considérée comme une construction particulière. Envisagé sous cet angle, le causatif fait partie des faits syntaxiques spécifiques. Ainsi, à la lumière du modèle théorique de l’"Échelle de Compacité" « Scale of Compactness » telle qu’élaborée par R.M.W. Dixon, nous nous sommes attelé à montrer les caractéristiques du causatif en koulango, ses aspects morphologique, syntaxique et sémantique. D’abord, (...)
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  6.  4
    Moyens de persuasion utilisés par les apprenants sinophones du FLE dans les lettres familières.Qianyun Aleksandrova Li - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 20.
    Cet article étudie les moyens d’argumentation dans les lettres familières rédigées par les apprenants sinophones du français langue étrangère de niveau B2. Les lettres sont contrastées à celles des francophones et des sinophones natifs représentant un groupe de contrôle. Les résultats montrent certains contrastes entre les groupes des natifs. Quant aux apprenants, on voit qu’ils utilisent en partie les mêmes stratégies argumentatives que les francophones, mais on atteste également des influences de leur langue maternelle dans le choix des procédés persuasifs.
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  7.  5
    Perspective pragmatique sur l’anaphore.Jean Albrespit - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    La pragmatique linguistique a pour objet le calcul du sens dans les inférences et les implicatures, l’étude des effets des actes de langage, des présuppositions. Un des domaines qui a retenu l’attention des chercheurs en pragmatique est celui de l’anaphore et de la déixis. Le corpus examiné fournit des occurrences intéressantes d’anaphore pour un traitement pragmatique : le conférencier doit convaincre et garder son public attentif. Il cherche à établir une connivence avec son public en faisant référence à un « (...)
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  8.  1
    La quantification nominale.Viviane Arigne - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    This article addresses nominal quantification in English in relation to discrete and continuous quantity, the two semantic categories of discrete and continuous / mass being analysed as interpretations of syntax. It re-examines the hypothesis of non-quantifiable continuous nouns as well as some theoretical questions such as overloaded definitions, unexploited oppositions or notions found without an explicit definition, as is sometimes the case with the concept of collective. The study then proceeds to examine semantic multiplicity in connection with grammatical number. Plural (...)
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  9.  1
    Les groupes binominaux de type N2’s N1, N1 of N2 et N2N1.Evelyne Chabert - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    L’alternance entre N2’s N1/N1 of N2/N2N1 est généralement expliquée en France par le recours au modèle de la grammaire métaopérationnelle, selon lequel c’est la « soudure » entre les référents de N2 et N1 qui détermine le choix de structure. Le modèle est mis à mal par l’analyse des occurrences du corpus : il est inapte à rendre compte de leur emploi, et sur un plan plus général, il ne remplit pas les principaux critères scientifiques de validité : universalité, raisonnement (...)
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  10. La détermination nominale : enjeux d’une mise en dialogue des approches théoriques.Evelyne Gardelle Chabert - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Il s’agit d’étudier dans ce volume non pas juste une classe de mots, mais une fonction, qui a fait l’objet de grandes divergences théoriques quant à ses délimitations, sa définition exacte, et dont le concept même n’est pas utilisé par toutes les écoles de linguistique. Le but de ce volume est de faire le point sur les facteurs de divergence, sur les concepts limitatifs ou concurrents à celui de détermination, afin de voir si certaines...
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  11.  1
    La détermination du nom : aspects diachroniques et évolution.Catherine Delesse - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Cet article a pour but de décrire et analyser l’évolution de la détermination du nom du Vieil-Anglais à l’anglais moderne sous l’angle de la grammaticalisation. Les innovations principales à l’époque du Moyen-Anglais sont l’émergence de l’article indéfini, de la construction N of N ainsi que Quantifieur of N.
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  12.  2
    Les pronoms de l’anglais : approche diachronique.Catherine Delesse - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Le but de cet article est de faire tout d’abord un état des lieux des pronoms existant en vieil-anglais, puis d’étudier leur évolution lors des périodes moyen-anglaise et élisabéthaine. Sont étudiés les pronoms personnels, les pronoms démonstratifs, les pronoms interrogatifs, ainsi que l’évolution de ces derniers vers leur utilisation comme pronoms relatifs et l’émergence des pronoms possessifs à partir du génitif du pronom personnel. Cet article traite un ensemble de données au niveau morphologique, phonétique, sémantique et syntaxique.
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  13.  5
    « Ce que discriminer veut dire ». Présentation du volume.Béatrice Fracchiolla - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Ce dossier fait suite aux échanges qui ont eu lieu lors de la journée d’étude organisée le 6 décembre 2019, à l’université de Lorraine à Metz, en cofinancement avec le soutien du CREM EA3476 et la MSH Lorraine, dans le cadre du projet DiFemDr. Préfigurant déjà sans le savoir des conditions que la pandémie du COVID 19 a transformé en notre quotidien, nous avions maintenu cette journée en utilisant le distanciel pour défier les grèves...
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  14.  2
    De la langue au harcèlement en passant par les systèmes discursifs de discrimination – la construction linguistique du genre.Béatrice Fracchiolla - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Cet article traite des enjeux réels et pragmatiques des modes d’adresse et de désignation des femmes dans le processus de légitimation à être des personnes comme les autres. L’article s’intéresse ici aux modalités performatives du traitement de ces questions en milieu institutionnel, administratif, juridique qui passent parfois par des sanctions financières, comme cela est par exemple le cas, à un niveau global et reconnu, pour le non-respect de la loi sur la parité par les partis politiques. La discrimination langagière, linguistique, (...)
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  15. La détermination au prisme de la Grammaire Cognitive de Langacker.Laure Gardelle - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    La détermination est abordée ici à partir d’un cadre théorique, la Grammaire Cognitive de Langacker, qui n’utilise pas ce concept, mais qui s’intéresse essentiellement à l’ancrage situationnel, fonction sémantique qui permet de passer du stade du lexème, en langue, à celui de la référence en discours. Le modèle définit différentes stratégies d’ancrage, qui conduisent à dépasser en partie les regroupements traditionnels par classes de mots ou de constituants. Ainsi, certains travaux proposent d’exclure les quantifieurs de la classe des déterminants, some (...)
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  16.  6
    Les pronoms dans une perspective cognitive.Laure Gardelle - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    La présente étude propose de faire le point, à travers une sélection d’occurrences extraites d’un document commun, sur la manière dont la classe des pronoms est décrite dans une perspective cognitive. Il s’agit notamment de comprendre comment le traitement des pronoms s’insère dans une modélisation plus large du langage, et à l’inverse, comment celle-ci influence les perspectives sur la classe. Plus spécifiquement, hormis certaines modélisations de l’accès à la référence, c’est la Grammaire Cognitive de Langacker qui est considérée ici. Après (...)
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  17.  2
    Anaphore et pronoms en anglais : convergences, différences et complémentarité de quelques approches linguistiques.Laure Vincent-Durroux Gardelle - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Cet article de présentation concerne deux notions, l’anaphore et les pronoms, dont nous examinons d’abord successivement l’état actuel des connaissances et des problématiques afférentes. Pour chaque notion, nous présentons aussi des éléments complémentaires issus de l’examen d’un corpus commun en anglais par des chercheurs qui évoluent dans des approches différentes, éléments que nous mettons en dialogue. La dernière partie de l’article vise à mettre en évidence la contribution que peut appor...
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  18.  4
    Language as evidence in workplace harassment.Victoria Guillén-Nieto - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Drawing on the hypothesis that workplace harassment may be considered a genre of negative communication serving malicious purposes, the purposes of this paper are threefold. In the first place, we consider the difficulties involved in proving workplace harassment before administration or in court. In the second place, we analyse the challenges workplace harassment poses to linguistic analysis, with special reference to genre theory, and suggest ways of making the theory compatible with the new linguistic input the language of harassment provides. (...)
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  19.  2
    Suppression du mot « race » de la constitution et principe de non-discrimination : Une analyse du discours contrastive France / union europenne.Arthur Joyeux - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Le présent article revient sur la polémique qui anime les sphères politiques européenne et française depuis les années 1990 autour de la suppression du mot « race » des textes normatifs. Au-delà des enjeux idéologiques que ce débat cristallise, il propose d’élargir la perspective d’analyse à un phénomène plus englobant : la confrontation d’ordres juridiques hétérogènes engagés dans des processus intégratifs : « le droit français et le droit communautaire diffèrent dans leur démarche en matière de lutte contre les discriminations (...)
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  20.  3
    Les pronoms non anaphoriques : perspectives de grammaire générative transformationnelle.Anne Jugnet - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    La distribution des pronoms anaphoriques est un enjeu central dans un ensemble de travaux en grammaire générative transformationnelle classique, les contraintes sur les pronoms anaphoriques étant un des thèmes centraux de la théorie du gouvernement et du liage. Les pronoms non anaphoriques n’ont pas fait l’objet d’un traitement aussi systématique, mais leur analyse repose sur des concepts centraux à l’analyse transformationnelle. D’une part cette analyse implique une réflexion sur le mouvement et motive la distinction entre structure de surface et structure (...)
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  21.  4
    Quelques ressorts discursifs et argumentatifs de la discrimination envers les femmes par le « savoir ». Éric Zemmour, les mots pour construire la haine.Julien Longhi - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Après la diffusion en intégralité, le samedi 28 septembre 2019, du discours d’Eric Zemmour à la « Convention de la droite », une large polémique est relayée, dans les médias et sur les réseaux sociaux, sur l’opportunité d’une telle diffusion. Le premier ministre Edouard Philippe a qualifié ces propos de « nauséabonds et profondément contraires à l’idée que nous nous faisons de la France et de la République ». Entre accusations et justifications, beaucoup reconnaissent que ce discours a posé des (...)
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  22.  5
    Perspective de la grammaire générative sur l’anaphore.Philip Miller - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    This paper presents the treatment of anaphora in generative grammar. After a broad review of of the different theories covered under the term, it provides an overview of the history of the treatment of anaphora in generative grammar. It then discusses Ariel’s theory of accessibility and shows how it can account for the choice of some of the anaphoric expressions provided in the text. In a final section, the paper presents the author’s recent work on the choice between verbal anaphors. (...)
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  23.  1
    La tête du groupe nominal: l’hypothèse du DP dans les théories génératives.Philip Pullum Miller - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Cet article discute l’analyse en termes de DP qui domine actuellement dans la grammaire générative chomskienne, à savoir, l’idée que la tête du groupe nominal est le déterminant, plutôt que le nom. Nous commençons par une discussion des notions de tête et de dépendance et passons en revue différents critères classiques permettant de décider quel élément est la tête dans une construction donnée. Sur base de ceux-ci, nous proposons une série d’arguments suggérant que la position classique est en réalité la (...)
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  24.  2
    Article zéro et absence d’article dans le système anglais de la détermination nominale : approche psychomécanique.Florent Moncomble - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Les théories linguistiques en général, et plus particulièrement la psychomécanique du langage, dont le modèle est essentiellement binaire, peinent à faire une place à l’absence de déterminant sémiologiquement marqué. Quoique le terme « article zéro » soit communément usité, il n’y a guère de consensus sur le sens à lui donner. Pour le français, où son emploi reste marginal, on observe une fracture entre une posture théorique consistant à l’intégrer au système de l’article et une autre revenant à en nier (...)
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  25.  1
    L’expression du degré dans la détermination du nom.Catherine Moreau - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Cet article présente une manière particulière de déterminer un nom, qui consiste à dire le degré associé à ce qui est représenté par ce nom. A partir de la Théorie des Opérations Prédicatives et Enonciatives, nous abordons l’opération de détermination comme un repérage par délimitation, qui peut se faire à l’aide d’autres éléments que des déterminants spécifiques. Nous montrons que la grande quantité, lorsqu’elle est associée à un effet d’emphase, peut s’approcher de l’expression du degré, du point de vue sémantique. (...)
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  26.  3
    Les pronoms : quelques problèmes de délimitation de la catégorie.Jérôme Puckica - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Cet article traite de la catégorie des pronoms, de sa définition et de la distinction entre les pronoms et les déterminants. L'article débute par un examen de la définition traditionnelle et étymologique du pronom comme mot mis « à la place d'un nom », une définition bien peu adaptée puisque seuls certains pronoms, par exemple, peuvent avoir un fonctionnement anaphorique. Une redéfinition est ensuite proposée, faisant des pronoms une classe fermée de noms grammaticaux qui ne prennent pas de déterminant et (...)
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  27.  4
    L’acquisition des pronoms en L1. Le cas d’enfants à développement typique et d’enfants à développement atypique.Caroline Vincent-Durroux Rossi - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    L’acquisition des pronoms chez les enfants à développement langagier typique est complexe car elle combine de nombreux paramètres, notamment une capacité d’abstraction. Dans une première partie, ces paramètres sont décrits en rapport avec les trajectoires d’apprentissage mises en évidence par la littérature. La seconde partie est consacrée aux difficultés que pose l’acquisition des pronoms chez des enfants à développement langagier atypique, pour des raisons de troubles spécifiques du langage ou de surdité profonde.
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  28.  3
    La discrimination sexiste au parlement allemand : enjeux institutionnels et linguistiques.Lucia Schmidt - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Avec un taux de 31 % de députées au Bundestag, l’Allemagne est loin de la parité en politique. Cet article vise à éclairer les raisons, tant institutionnelles que discursives, qui participent de cet état de fait. Dans un premier temps, il sera question des mécanismes qui freinent l’accès des femmes à la députation : la femme cantonnée à la sphère privée, l’image de la femme apolitique, les pratiques au sein des partis ainsi que le mode de scrutin. Au niveau institutionnel, (...)
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  29.  5
    Mobbing as a genre and cause for legal action? Linguistic prolegomena for a legal issue.Dieter Stein - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    The paper takes as its point of departure a more modern, pragmatics-based concept of “genre” at the base of which is the a notion of a social activity in a specific configuration or actional purpose, with use of language embedded in and determined by these pragmatic, language-external vectors. Such a concept lends itself more easily to a conceptualization of a complex social action like mobbing as a unitary, coordinated activity, with all component actions steered by a joined overarching goal. Testing (...)
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  30.  2
    La construction discursive de catégories juridiques et administratives dans la lutte contre des mariages simulés en Belgique.Mieke Wilson Vandenbroucke - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Depuis le début du siècle, la lutte contre les mariages de complaisance est devenue un élément central des politiques migratoires européennes. En Belgique, le gouvernement a instauré une procédure d’évaluation des mariages « mixtes » entre des citoyen·nes belges et des individu·es provenant d’un pays hors Union Européenne afin de détecter – et empêcher – les mariages de complaisance, c'est-à-dire des unions matrimoniales entreprises uniquement dans le but d’obtenir un titre de séjour. A travers l’analyse de plusieurs documents juridiques et (...)
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  31.  3
    Anaphore et pronoms en anglais : convergences, différences et complémentarité de quelques approches linguistiques.Laurence Gardelle Vincent-Durroux - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Cet article de présentation concerne deux notions, l’anaphore et les pronoms, dont nous examinons d’abord successivement l’état actuel des connaissances et des problématiques afférentes. Pour chaque notion, nous présentons aussi des éléments complémentaires issus de l’examen d’un corpus commun en anglais par des chercheurs qui évoluent dans des approches différentes, éléments que nous mettons en dialogue. La dernière partie de l’article vise à mettre en évidence la contribution que peut appor...
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  32.  2
    Perspective phonologique sur les pronoms.Stephan Wilhelm - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    La catégorie des pronoms est éminemment difficile à circonscrire ; on reconnait usuellement l’existence de sous-catégories de pronoms assez dissemblables. À partir d’un corpus oral, nous examinons les caractéristiques phonétiques et phonologiques de différents types de pronoms utilisés en discours afin d’identifier des phénomènes communs à leurs emplois et de recenser leurs traits définitoires partagés. À travers l’examen de deux phénomènes corrélés mais distincts, à savoir la réduction et l’accentuation phrastique, nous mettons en évidence certains des liens qui existent entre (...)
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  33.  2
    Perspective phonologique sur l’anaphore.Stephan Wilhelm - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    La définition de l’anaphore est loin d’être consensuelle. Alors que certains la décrivent comme la reprise d’un segment textuel, d’autres considèrent qu’elle consiste en la construction d’une représentation mentale à partir d’éléments discursifs. Le phénomène, quoi qu’il en soit, est normalement signalé par certains marqueurs spécifiques, ceux-ci contribuant à la construction des références anaphoriques. Dans cet article, nous examinons divers phénomènes liés à la réalisation phonologique ou phonétique des marqueurs concernés, aux niveaux segmental et suprasegmental. Cet examen nous conduit à (...)
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  34.  3
    Perspective phonologique sur la détermination nominale.Stephan Wilhelm - 2022 - Corela. Cognition, Représentation, Langage.
    Une relation étroite existe entre la détermination du nom, opérée en mettant en œuvre des procédés grammaticaux, et la référenciation, qui relève du domaine cognitif : en utilisant la langue pour désigner des éléments extralinguistiques, c’est-à-dire des entités concrètes ou abstraites du monde réel, il importe de s’assurer que ses interlocuteurs puissent appréhender la nature et l’identité des entités désignées. Nous fondant sur l’étude d’un corpus oral, nous proposons ici une perspective phonologique sur la détermination nominale, nous attardant essentiellement sur (...)
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