Про музеологічну освіту та деякі особливості викладання музеологічних дисциплін

NaUKMA Research Papers. History and Theory of Culture 1:69-75 (2018)
  Copy   BIBTEX

Abstract

У рамках підвищення кваліфікації (стажування) автор ознайомилась зі специфікою викладання музеологічних дисциплін у низці закладів вищої освіти України та наголошує як на важливості музеологічної освіти для наукових працівників музею, так і на необхідності удосконалення змісту, форм і методів цієї освіти. Розробка методики викладання музеологічних дисциплін є на сьогодні вкрай необхідною.

Categories

Keywords

Reprint years

Links

PhilArchive

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Педагогічні технології як умова розкриття потенціалу гуманітарних дисциплін.І. М Бондаревич - 2014 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 58:117-126.
Методика викладання геоцінностей іноземним студентам у процесі вивчення соціогуманітарних наук.В. О Нікітенко - 2015 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 62:170-181.
Концептуалізація традиції викладання риторики в умовах постіндустріального суспільства (на прикладі сша).Vira Dubinina - 2014 - Схід 2 (128):131-136.
Комерційна і соціальна реклама: Порівняльний аналіз.Є. Я Швець & Д. Є Швець - 2013 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 55:5-18.
Цілі навчання філософії в США та Україні.Oleksandr Kulyk - 2017 - Гілея: Науковий Вісник 1 (126):341-346.
Концептуалізація геокультурних цінностей у процесі викладання іноземної мови: Соціальні та філософські виміри.Vìtalina Nikitenko - 2016 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 64:255-259.
Державне фінансування вищої освіти як чинник розвитку економіки знань.Tereshchenko Hanna & Oleinikova Lyudmila - 2017 - Схід 4 (150):25-31.
Формування ефективних концепцій впровадження комп’ютерних інформаційно-комунікаційних технологій в освіту та їх вплив на розвиток креативної економіки.О. В Соснін - 2017 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 70:141-150.
Теоретико-методологічні засади антикорупційної філософсько-освітньої концепції.Eugene Vdovychenko - 2016 - Схід 1 (141):63-68.
Actionable postcolonial theory in education.Vanessa Andreotti - 2011 - New York: Palgrave-Macmillan.
Екологічна освіта в умовах екологічної кризи.І. П Пятишева - 2013 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 53:101-112.
Opening Doors: Using the creative arts in learning and teaching.Helen Simons & Judy Hicks - 2006 - Arts and Humanities in Higher Education 5 (1):77-90.
Якість і відкритість освіти як національні пріоритети її демократичного розвитку в україні.Л. А Шелюк - 2015 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 61:134-144.
Informal and Non-formal Education: History of Science in Museums.Anastasia Filippoupoliti & Dimitris Koliopoulos - 2014 - In Michael R. Matthews (ed.), International Handbook of Research in History, Philosophy and Science Teaching. Springer. pp. 1565-1582.
Формування концепції інформаційно-інноваційної освіти як фактор підготовки людського капіталу в інформаційному суспільстві.Марія Кононець - 2018 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 73:124-135.

Analytics

Added to PP
2019-06-13

Downloads
326 (#58,840)

6 months
83 (#49,391)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

Україна в символічному «біблійному світі»: Історичні уроки та перспективи.Сергій Головащенко - 2020 - Ukrainian Religious Studies 90:14-33.
Міжконфесійний діалог в сучасній україні: Спонуки, умови, мета, суб’єкти, рівні порозуміння.Петро Яроцький - 2016 - Ukrainian Religious Studies 83:45-60.

Add more references