De onwetende meester als voorbeeld - Jacques Ranciere: van praktijk naar principe
Wijsgerig Perspectief 3 (57):6-15 (2017)
Abstract
Bestaat de kernactiviteit van de meester erin om zijn eigen kennis uit te leggen en over te dragen? De Franse filosoof Jacques Rancière laat zien dat een gelegenheidsexperiment van Joseph Jacotot ons een ander voorbeeld aanreikt: de onwetende meester. In zijn boek De onwetende meester: vijf lessen over intellectuele emancipatie (Le maître ignorant: Cinq leçons sur l'émancipation intellectuelle) stelt hij dat de onwetende meester evengoed of zelfs beter in staat is leerlingen iets te leren dan de wetende meester. Rancière neemt in feite twee onderwijspraktijken als voorbeeld: de traditionele praktijk van de wetende meester die uitleg geeft en kennis overdraagt en de experimentele praktijk van de onwetende meester die geen uitleg geeft maar vooral gericht is op de verificatie van aandacht. In dit artikel wil ik op basis van een korte analyse van deze twee praktijken laten zien hoe we uit Rancière’s boek een model kunnen afleiden voor het articuleren van de theoretische principes die impliciet in onderwijspraktijken werkzaam zijn. Dit model is gestoeld op het volgende uitgangspunt: door een succesvolle of juist problematische onderwijspraktijk als voorbeeld te nemen kunnen we de theoretische principes articuleren die erin werkzaam zijn. Dit schept de mogelijkheid om de focus van de van de praktijken naar de principes te verleggen. Hierdoor wordt de onderwijspraktijk op een nieuwe manier inzichtelijk en kunnen we haar theoretisch expliciteren.Author's Profile
My notes
Similar books and articles
« Traduisez-vous les uns les autres ».Logique, politique et anthropologie de la traduction dans Le Maître ignorant de Jacques Rancière.Charles Ramond - 2013 - Noesis 21:107-124.
Simulation of biological evolution under attack, but not really: a response to Meester.Stefaan Blancke, Maarten Boudry & Johan Braeckman - 2011 - Biology and Philosophy 26 (1):113-118.
The Ignorant Schoolmaster: Five Lessons in Intellectual Emancipation.Jacques Rancière - 1991 - Stanford University Press.
Wat vastgelegd is, misleidt ons: de Cahiers van Paul Valéry.Martijn Boven - 2008 - Deus Ex Machina 127:5-6.
Teaching without explication: pedagogical lessons from Rancière's The Ignorant Schoolmaster in The Grand Budapest Hotel and The Emperor's Club.LaRocca David - unknown
The Public Role of Teaching: To keep the door closed.Goele Cornelissen - 2010 - Educational Philosophy and Theory 42 (5-6):523-539.
A Passion for the (Im) possible Jacques Rancière, Equality, Pedagogy and the Messianic.Michael Dillon - 2005 - European Journal of Political Theory 4 (4):429-452.
Jacques Rancière, The Ignorant Schoolmaster: Five Lessons in Intellectual Emancipation Reviewed by.Candace Lang - 1992 - Philosophy in Review 12 (5):344-347.
Jacques Rancière and the emancipation of bodies.Laura Quintana - 2018 - Philosophy and Social Criticism 45 (2):212-238.
Under the Name of Method: On Jacques Rancière's Presumptive Tautology.Charles Bingham - 2009 - Journal of Philosophy of Education 43 (3):405-420.
Analytics
Added to PP
2018-06-23
Downloads
594 (#16,222)
6 months
125 (#5,828)
2018-06-23
Downloads
594 (#16,222)
6 months
125 (#5,828)
Historical graph of downloads