Žmogus ir Žodis 20 (4) (2018)

Abstract
Straipsnis skirtas užsienio kalbų mokymo efektyvumo problematikai. Prista­tomas tyrimas – apklausa, kuria siekta išsiaiškinti, kokias užsienio kalbų mokymo formas ir metodus studentai laiko efektyviais. Taip pat aptariama, kaip respondentai vertina didaktines ir dalykines užsienio kalbos mokytojo kompetencijas, išsamiau apžvelgiamas stu­dentų požiūris į modernių technologijų panaudojimą užsienio kalbos pamokoje. Apklausoje dalyvavo trijų Lietuvos universitetų įvairių studijų krypčių studentai.
Keywords didaktinės kompetencijos, dalykinės kompetencijos, mokymo formos, mo­kymo metodai, efektyvumas, užsienio kalbos, suaugusiųjų mokymas
Categories No categories specified
(categorize this paper)
ISBN(s)
DOI 10.15823/zz.2018.21
Options
Edit this record
Mark as duplicate
Export citation
Find it on Scholar
Request removal from index
Translate to english
Revision history

Download options

PhilArchive copy


Upload a copy of this paper     Check publisher's policy     Papers currently archived: 54,593
External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server
Configure custom proxy (use this if your affiliation does not provide a proxy)
Through your library

References found in this work BETA

No references found.

Add more references

Citations of this work BETA

No citations found.

Add more citations

Similar books and articles

Analytics

Added to PP index
2019-05-18

Total views
23 ( #442,245 of 2,385,743 )

Recent downloads (6 months)
10 ( #67,371 of 2,385,743 )

How can I increase my downloads?

Downloads

My notes