Desafíos microeconómicos a la ética: una mirada desde Francisco de Vitoria

Revista Portuguesa de Filosofia 65 (1-4):377-402 (2009)

Abstract
A força actual da microeconomia enquanto chave para a compreensão da vida económica, e a predominância dos mercados sobre as instituições políticas na nova ordern mundial, coloca novos desafios à Ética Económica. Por outro lado, urna teoria da Justiça focalizada em instituições macrosociais dificilmente poderá responder de modo adequado a tais desafios. Neste sentido, o presente artigo tenta sobretudo explorar as enormes potencialidades associadas com a teoria Escolástica da Justiça, teoria essa que focaliza a sua atenção nas decisões dos agentes económicos. Ora é precisamente em ordern a atingir tal objectivo que o autor do artigo recorre ao pensamento de Francisco de Vitoria como principal fonte de inspiração. Mostra-se, desta forma, até que ponto a tradição Escolástica de reflexão sobre o problema da Justiça se revela perfeitamente integrável nos temas e nas preocupações éticas associadas com a microeconomia do nosso tempo. De resto, é por isso mesmo que o autor do artigo sugere este tipo de abordagem como uma das linhas de resposta mais promissoras aos desafios lauçados ao pensamento, e à reflexão ética em particular, pelas novas realidades e pelas novas abordagens da Economia contemporânea. According to the author, the current strength of Microeconomics as a key for understanding economic life, and the predominance of markets over political institutions in the new world order, poses new challenges to Economic Ethics. On the other hand, it is also taken into account the fact that a theory of justice focused on macrosocial institutions is not particularly well suited to undertake those challenges. The article, therefore, aims at explodng some of the potentialities of the Scholastic theory of justice, a theory that is precisely focused on the decision of economic agents. By choosing the works of Francisco de Vitoria as his main reference, the author shows how one of the most distinctive marks of the Scholastic approach consists precisely in the way it facilitates, and promotes, a close integration with Microeconomics. The final purpose of the article, therefore, is to propose such programmatic idea as a promising line of answer to the challenges that the new realities and approaches of economics are now posing anew to the ethical reflection.
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