Гілея: Науковий Вісник 1 (126):341-346 (2017)
Authors |
|
Abstract |
Мета дослідження полягає в отриманні порівняльних даних щодо цілей навчання філософії в Україні та США за допомогою методу компаративного аналізу. Було встановлено, що розуміння цілей навчання філософії в Україні та США суттєво відрізняється в чотирьох пунктах. По-перше, серед даних цілей в Україні домінує здобуття знань, а в США – вмінь. По-друге, в Україні у таких курсах, як «Філософія», «Вступ до філософії» надають перевагу історико-філософському матеріалу, а в США – матеріалу епістемології, логіки, метафізики, етики. По-третє, в Україні під час викладання філософії прагнуть виховувати особистість студента, а в США викладачі займаються лише навчанням. По-четверте, в вищих навчальних закладах США, на відміну від університетів України, серед цілей навчання філософії є розвиток навичок з аргументації та комунікативних навичок студентів. Як було показано, причини даних розбіжностей коріняться у відмінностях традицій тлумачення філософії, які поширені в США та Україні, а також в історичних особливостях розвитку викладання філософії в даних країнах.
|
Keywords | цілі навчання викладання філософії філософія освіти США Україна |
Categories | (categorize this paper) |
Options |
![]() ![]() ![]() |
Download options
References found in this work BETA
No references found.
Citations of this work BETA
No citations found.
Similar books and articles
Культурні форми буття філософії: Типологічний аспект.Gennadii Khrystokin - 2016 - Схід 4 (144):90-96.
Філософське підґрунтя релігієзнавчої проблематики у творчості речників київської духовної академії іі пол. Хіх - поч. Хх ст. [REVIEW]Liudmyla Rabadabova - 2012 - Схід 4 (118):159-164.
Державне фінансування вищої освіти як чинник розвитку економіки знань.Tereshchenko Hanna & Oleinikova Lyudmila - 2017 - Схід 4 (150):25-31.
Розвиток гностичної філософії в контексті інтеграції з герметичною традицією.Natalia Skvorcova - 2011 - Схід 6 (113):111-114.
Основні вектори розробки та реалізації освітньої політики в контексті реформи децентралізації в україні.Д. І Дзвінчук - 2018 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 72:125-136.
Історія розвитку феноменологічної філософії в Україні.Вахтанг Кебуладзе - 2009 - Філософська Думка (1):5-12.
Концептуалізація Традиції Викладання Риторики В Умовах Постіндустріального Суспільства (На Прикладі Сша).Vira Dubinina - 2014 - Схід 2 (128):131-136.
Джерела Середньовічної Філософії В "Треносі" Мелетія Смотрицького.Vitalii Shchepanskyi - 2013 - Схід 6 (126):295-298.
Мода як предмет соціально-філософськогоаналізу: Евристичний потенціал.О. В Скалацька - 2016 - Гуманітарний Вісник Запорізької Державної Інженерної Академії 69:136-140.
Соціальні стандарти життя та проблеми подолання бідності в україні.Vita Rojenko & Lilia Dobryk - 2012 - Схід 1 (115):93-96.
Специфіка Становлення Ірраціонально-Містичної Філософії Буддизму В Історії Філософії.Leonid Mozghovyi - 2011 - Схід 3 (110):138-141.
Теоретично-Аксіологічний Аспект Конструктивізму: Соціально-Культурна Спільнота України Між Символічним Та Природним Виміром.Stepan Jankowski - 2014 - Схід 3 (129):107-112.
Інноваційний потенціал німеччини: Використання досвіду в україні.Andriy Khimehenko & Oleksandra Popovych - 2012 - Схід 5 (119):65-71.
Крос-культурний аспект лінгвістики як явище новітньої філософії освіти.Oleksandr Bogdanov - 2012 - Схід 1 (115):150-152.
Проблема свободи у вітчизняній філософії та релігієзнавстві.Zoya Shwed - 2011 - Схід 7 (114):155-159.
Analytics
Added to PP index
2018-07-25
Total views
260 ( #41,095 of 2,498,779 )
Recent downloads (6 months)
32 ( #27,396 of 2,498,779 )
2018-07-25
Total views
260 ( #41,095 of 2,498,779 )
Recent downloads (6 months)
32 ( #27,396 of 2,498,779 )
How can I increase my downloads?
Downloads