Cadernos Do Pet Filosofia 7 (14):24-33 (2016)

Abstract
Este projeto consiste em uma análise aos elementos ético-morais da pedagogia de Santo Agostinho, bem como a sua aplicação no contexto educacional de sua época. Não queremos propor valores ético-morais pedagógicos, mas fazer uma análise crítico-filosófica da pedagogia agostiniana sob a luz de uma ética cristã, as quais possibilitam à educação condições de alcançar as suas finalidades e objetivos. Santo Agostinho apresenta em sua ética-pedagogia elementos necessários para a construção de uma moral e reconhecimento do homem como tal, passando por fundamentações como o diálogo, amor, liberdade, as quais compõem o pilar necessário para os princípios éticos que devem reger a pedagogia.
Keywords Amor  Diálogo  Liberdade  Pedagogia agostiniana  Princípios ético-morais
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Reprint years 2016, 2017
DOI 10.26694/cadpetfil.v7i14.4943
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