Noesis 21:107-124 (2013)
| Authors |
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| Abstract |
La question de la traduction est au cœur de « l’enseignement universel » ou « panécastique » de Joseph Jacotot tel que l’expose Jacques Rancière dans Le Maître ignorant. Cinq leçons sur l’émancipation intellectuelle. L’article présente l’ouvrage et montre les liens entre émancipation et théorie de la traduction. Il montre également comment la « pan-traductibilité » défendue par Jacotot et Rancière est non seulement une réponse politique à la question de l’émancipation, non seulement la vision messianique d’une humanité égale dans la pratique universelle et réciproque de la traduction et de la contre-traduction, mais aussi une proposition de solution pour plusieurs paradoxes théoriques en théorie de la traduction, notamment celui de l’exceptionnalité de l’apprentissage de la langue maternelle.
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| Keywords | anthropologie anthropology apprentissage des langues autodidacte devinette enseignement universel equality guesswork ignorant schoolmaster language acquisition langue maternelle maître ignorant messianism messianisme mother tongue panecastics panécastique self-learning translation universal teaching égalité émancipation traduction |
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