Abstract

Neste capítulo, apresentarei os resultados de um estudo recente, relativo à difusão da ótica nas universidades europeias dos séculos XIII e XIV1. O assunto pode parecer fora dos temas discutidos nesse evento – ou seja, a pintura quadraturista colonial e o barroco dos séculos XVII e XVIII. No entanto, os resultados deste estudo são dependentes de um método geral que pode facilmente ser transferido para outras regiões e épocas. Em primeiro lugar, vou introduzir o tema da relação entre ótica e perspectiva. Em segundo lugar, vou explicar o método utilizado para estudar a mobilidade acadêmica dos professores na Idade Média. Enfim, vou discutir a possível aplicação deste método ao contexto brasileiro.