Physikalismus, Pragmatismus und die Frage nach dem Anfang. Zu Stemmers Konzeption des normativen Müssens

In T. Raja Rosenhagen & Frank Brosow (eds.), Moderne Theorien Praktischer Normativität: Zur Wirklichkeit und Wirkungsweise des praktischen Sollens. Münster, Germany: mentis. pp. 297-328 (2013)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Dieser Artikel enthält eine kritische Diskussion der von Peter Stemmer in seinem Buch "Normativität. Eine ontologische Untersuchung" vorgelegten Analyse von Normativität. Zentraler Kritikpunkt ist der Umstand, dass der für Stemmers Analyse zentrale Begriff des Wollens unanalysiert bleibt, sich dieses jedoch, so das hier vorgestellte Argument, entweder in einer Weise analysieren lassen wird, die, als Tendenz gedeutet, weniger zu leisten vermag als Stemmer für seine Analyse benötigt, oder, als intentionaler Zustand gedeutet, selbst bereits Normativität voraussetzt und somit für Stemmers reduktive Analyse von Normativität nicht geeignet ist. Gegen Ende des Aufsatzes wird eine pragmatistische Fundierung von Normativität angedeutet und verschiedene Ressourcen aufgezeigt, deren sich Stemmer bedienen könnte, um seine Position gegen die vorgebrachten Einwände zu verteidigen.

Links

PhilArchive

External links

  • This entry has no external links. Add one.
Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

Normen, Regeln und praktische Gründe.Marco Iorio - 2010 - Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie 96 (3):348-367.
Zur Frage der Normativität des Bildungsbegriffes.Lothar Wigger - 2019 - In Wolfgang Meseth, Rita Casale, Anja Tervooren & Jörg Zirfas (eds.), Normativität in der Erziehungswissenschaft. Springer Fachmedien Wiesbaden. pp. 183-202.
Die Frage nach epistemischer Normativität in der Erziehungswissenschaft.Edgar Forster - 2019 - In Wolfgang Meseth, Rita Casale, Anja Tervooren & Jörg Zirfas (eds.), Normativität in der Erziehungswissenschaft. Springer Fachmedien Wiesbaden. pp. 139-154.
Normativität und Negation.Ricarda Biemüller - 2019 - In Wolfgang Meseth, Rita Casale, Anja Tervooren & Jörg Zirfas (eds.), Normativität in der Erziehungswissenschaft. Springer Fachmedien Wiesbaden. pp. 115-138.
Moralischer Kontraktualismus.Peter Stemmer - 2002 - Zeitschrift für Philosophische Forschung 56 (1):1 - 21.
Zur Normativität erziehungswissenschaftlichen Wissens – drei Thesen.Christiane Thompson & Daniel Wrana - 2019 - In Wolfgang Meseth, Rita Casale, Anja Tervooren & Jörg Zirfas (eds.), Normativität in der Erziehungswissenschaft. Springer Fachmedien Wiesbaden. pp. 171-180.
Der Umgang mit Normativität und Kontingenz in der Unterrichtsforschung.Frank Beier - 2019 - In Wolfgang Meseth, Rita Casale, Anja Tervooren & Jörg Zirfas (eds.), Normativität in der Erziehungswissenschaft. Springer Fachmedien Wiesbaden. pp. 345-364.
Die erkenntnistheoretischen Voraussetzungen des Qualia-Arguments.Volker Gadenne - 2009 - Zeitschrift für Philosophische Forschung 63 (4):543-561.
Moralische Gefühle als Sanktionen.Michael von Grundherr - 2006 - Zeitschrift für Philosophische Forschung 60 (3):412 - 420.
Facetten von „Normativität“ in Diskursen zur empirisch-erziehungswissenschaftlichen Forschung.Peter Vogel - 2019 - In Wolfgang Meseth, Rita Casale, Anja Tervooren & Jörg Zirfas (eds.), Normativität in der Erziehungswissenschaft. Springer Fachmedien Wiesbaden. pp. 311-328.

Analytics

Added to PP
2021-03-09

Downloads
130 (#97,835)

6 months
38 (#34,776)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Author's Profile

T. Raja Rosenhagen
Ashoka University (Sonipat, India)

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references