Abstract

A autora aborda o fenômeno da formação enquanto uma atividade que tende a se autonomizar dos processos realizados na instituição escolar e abrange um conjunto de práticas muito heterogêneas segundo os lugares onde são exercidas. Dentre os principais fatos e mudanças associados à formação, destaca: o desemprego, as formas de emprego em ruptura com a norma, o prolongamento da escolaridade e da inserção profissional, transição da juventude à vida adulta, análise das políticas educativas e de emprego, qualificações, competências e comparações internacionais.