Abstract

Sous ce beau titre aux interprétations ouvertes, on retiendra surtout une volonté commune, partagée par les 23 autrices et auteurs de ce volumineux recueil issu d’un colloque pluridisciplinaire tenu à Mulhouse en 2017, d’interroger l’éducation des femmes, l’éducation pour les femmes et l’éducation sur les femmes. En quoi cette éducation, approchée au cours des siècles sur des terrains variés – France et Europe y compris dans ses extensions coloniales, États-Unis et Brésil –, a-t-elle pu forme...