Abstract

Die ideologiekritisch und tiefenbiographisch verfahrende Arbeit untersucht die Lebensgeschichte und Werkfacetten des in der Industrialisierungsara einflussreichen Philosophen, Padagogen und Schulhistorikers Friedrich Paulsen (1846-1908), wobei dem politisch-sozialen und geistesgeschichtlichen Zeitkontext besondere Aufmerksamkeit widerfahrt. Der Bedeutung Paulsens fur die > und die reformpadagogische Bewegung wird ebenso herausgearbeitet wie die Beziehung seines Denkens zum spater heraufziehenden Faschismus. Paulsens padagogikhistorischer Einfluss wird im Rahmen detaillierter Portrats verschiedener Zeitgenossen (Dilthey, Tonnies, Otto, Foerster, Nohl, Spranger, Dewey, Mead) aufgewiesen. Aus dem Inhalt: Friedrich Paulsen: Darstellung und Interpretation (Tiefenbiographie und Werkanalyse) - Zur Signatur der Epoche: Streiflichter zu einer Umbruchszeit (politisch-soziale Entwicklung, zentrale Geistesstromungen und Padagogik der Epoche) - Friedrich Paulsen in seiner Zeit und seine Nachwirkung (politische Implikationen des Werkes Paulsens; Paulsen im Verhaltnis zu den Zeitgenossen Dilthey, Tonnies, Otto, Foerster, Nohl, Spranger, Dewey und Mead).