Results for ' intercompréhension'

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  1.  12
    Voyage de l’implicite à la composition du sens.Élodie Oursel - 2018 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 25 (HS).
    Cet article relate les détours d’un parcours de recherche doctorale sinueux. L’interdisciplinarité du projet dont il est question a mis au jour une incompatibilité des conceptions du sens et de l’implicite. Le projet visait à étudier les moyens de communication dont dispose l’interlocuteur pour gérer l’intercompréhension. Afin de mener les analyses, quatre types d’observables ont été dégagés : celles qui informent directement sur le contenu de son interprétation ou sur sa satisfaction vis-à-vis de cette interprétation, celles qui changent de (...)
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  2.  17
    Voyage de l’implicite à la composition du sens.Élodie Oursel - 2018 - Corela. Cognition, Représentation, Langage (HS).
    Cet article relate les détours d’un parcours de recherche doctorale sinueux. L’interdisciplinarité du projet dont il est question a mis au jour une incompatibilité des conceptions du sens et de l’implicite. Le projet visait à étudier les moyens de communication dont dispose l’interlocuteur pour gérer l’intercompréhension. Afin de mener les analyses, quatre types d’observables ont été dégagés : celles qui informent directement sur le contenu de son interprétation ou sur sa satisfaction vis-à-vis de cette interprétation, celles qui changent de (...)
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  3.  13
    Lengua y sociedad: pragmática de la comunicación. Homenaje a Oswald Ducrot.Sebastian Alejandro González & Juliane Bertrand - 2021 - Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad Del Norte 35:92-121.
    Résumé L'article vise à montrer que le langage est intimement lié au monde social et que la clarification d'une telle relation dépend du fait de considérer sur un même plan les énoncés et les actions, ce qui conduit à considérer l'énonciation par le langage comme un type de comportement partagé. Cela signifie que la langue ne sert pas seulement les besoins de la vie sociale en tant que moyen d'intercompréhension. De façon relativement autonome, le langage fonctionne dans des conditions (...)
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  4.  6
    La dénomination: approches lexicologique et terminologique.Gérard Petit - 2009 - Louvain: Peeters.
    Denommer, c'est appeler les etres et les choses par le nom qui leur a ete institue dans et par la langue. Assurant l'intercomprehension entre les locuteurs, la denomination constitue une propriete fondamentale du lexique et des terminologies. Si epistemologiquement, la denomination fait partie integrante des appareils conceptuel et methodologique de la Linguistique et de la Terminologie, dans l'une et l'autre discipline elle connait une situation paradoxale. D'une part elle souffre d'un deficit important de conceptualisation; de l'autre elle se revele etre (...)
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  5.  10
    Rationalité du processus de répétition chez l’enfant normal et polyhandicapé : aux frontières de la pathologie.Frédéric Verhaegen, Christine Bocéréan & Michel Musiol - 2008 - Philosophia Scientiae 12 (2):111-128.
    L’article a pour objet l’analyse des interactions verbales entre des adolescents polyhandicapés et des adultes ayant soins. L’objectif de l’étude est de montrer comment le phénomène de répétition qui se distribue nécessairement sur le plan interlocutoire engendre ou facilite le processus d’intercompréhension. Les résultats montrent que la répétition fonctionne comme un processus dialogique dont la dynamique intersubjective contribue à la construction et à l’accomplissement réussi de l’échange conversationnel. Nous comparons et discutons ces résultats relativement à un corpus d’interactions verbales (...)
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  6.  47
    Rationalité du processus de répétition chez l’enfant normal et polyhandicapé : aux frontières de la pathologie.Frédéric Verhaegen, Christine Bocéréan & Michel Musiol - 2008 - Philosophia Scientiae 12:111-128.
    L’article a pour objet l’analyse des interactions verbales entre des adolescents polyhandicapés et des adultes ayant soins. L’objectif de l’étude est de montrer comment le phénomène de répétition qui se distribue nécessairement sur le plan interlocutoire engendre ou facilite le processus d’intercompréhension. Les résultats montrent que la répétition fonctionne comme un processus dialogique dont la dynamique intersubjective contribue à la construction et à l’accomplissement réussi de l’échange conversationnel. Nous comparons et discutons ces résultats relativement à un corpus d’interactions verbales (...)
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  7.  15
    La traduction automatisée : le cas des langues romanes.Daniel Prado - 2010 - Hermès: La Revue Cognition, communication, politique 56 (1):93.
    En soixante ans, les technologies relatives à l’automatisation de la langue ont été très souvent décriées et moquées. Elles connaissent depuis peu un essor considérable et leur utilisation tend à se généraliser, tout au moins pour quelques couples de langues privilégiées. Nous dresserons un état de l’art de la traduction automatisée, évaluerons ses enjeux et nous nous attacherons à décrire le déséquilibre géolinguistique qui règne dans ce domaine. Nous analyserons ensuite plus précisément le cas des langues romanes. Si les pays (...)
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  8.  21
    Entre éthologie et sémiotique : Mondes animaux, compétences et accommodation.Marie Renoue & Pascal Carlier - 2018 - Semiotica 2018 (225):197-212.
    Name der Zeitschrift: Semiotica Jahrgang: 2018 Heft: 225 Seiten: 197-212.
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  9.  10
    From authentic original speech to pedagogical medical conversation scenarios: which kind of methodological pragmatic exploitation of DECLICS2016 corpus? [REVIEW]Emmanuèle Auriac-Slusarczyk & Aline Delsart - 2021 - Corpus 22.
    Notre proposition engage à (re)problématiser l’intérêt de la linguistique de et sur corpus quant à ses applications professionnelles. Ancrée en pragmatique, elle retrace le mode de recueil et d’exploitation de données dans le cadre applicatif du corpus DECLICS2016, ce, pour servir les questions de métier en médecine. Nous testons l’efficience de la linguistique, comme discipline de SHS contributive éclairant l’activité professionnelle, en produisant des scénarios pédagogiques à partir d’extraits de discours. On s’attache à réfléchir sur la « reconstruction de la (...)
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  10.  90
    Computers and knowledge: a dialogical approach. [REVIEW]Christian Brassac - 2006 - AI and Society 20 (3):249-270.
    Artificial intelligence researchers interested in knowledge and in designing and implementing digitized artifacts for representing or sharing knowledge play a crucial role in the development of a knowledge-based economy. They help answer the question of how the computer devices they develop can be appropriated by the collectives that manage the flow of knowledge and the know-how underlying human organizations. A dialogical, constructivist view of interaction processes permits theorizing the role of digital tools, seen as sociotechnical devices that serve both as (...)
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