Results for 'Ana Luiza de Morais Rodrigues'

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  1. O vínculo entre nacionalidade E direitos hUmanos: Uma análise da apatridia à Luz do pensamento de Hannah Arendt.Ana Luiza de Morais Rodrigues - 2014 - Revista Fides 5 (2).
    O VÍNCULO ENTRE NACIONALIDADE E DIREITOS HUMANOS: UMA ANÁLISE DA APATRIDIA À LUZ DO PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT.
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  2. Anarquia e subjetividade no pensamento de Emmanuel Levinas.Ubiratane de Morais Rodrigues - 2011 - Princípios 18 (30):163-179.
    Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} O objetivo deste artigo é apresentar a crítica levinasiana à identificaçáo da subjetividade com a consciência, assim como sua concepçáo de subjetividade de origem anárquica. Para tanto, iniciaremos com a crítica de Levinas ao conceito de Eu, pensado em grande parte da filosofia ocidental e as noções de Ideia (...)
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  3. Ensaios morais, políticos E literários.Cláudio Eduardo Rodrigues - 2005 - Philósophos - Revista de Filosofia 10 (1).
    HUME, David. Ensaios morais, políticos e literários. Tradução de Luciano Trigo. Rio de Janeiro: Topbooks, 2004. 850 p.
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  4.  60
    Bem-estar pessoal de pais e filhos e seus valores aspirados.Jorge Castellá Sarriera, Verônica Morais Ximenes, Lívia Bedin, Anelise Lopes Rodrigues, Fabiane Friedrich Schütz, Carme Montserrat & Caroline Lima Silva - 2012 - Revista Aletheia 37:91-104.
    O bem-estar pessoal de adolescentes é um tema de crescente interesse na literatura científica, especialmente quando se considera a escassez de artigos que considerem o ponto de vista dos adolescentes. Este estudo busca analisar relações entre bem-estar pessoal de pais e filhos e seus valores aspirad..
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  5.  23
    Pré-aparência E enigma na obra de arte: Utopia E estética em Ernst Bloch E Theodor W. Adorno.Ubiratane Morais Rodrigues - 2016 - Philósophos - Revista de Filosofia 21 (1):189-212.
    This article aims to present the utopia in the aesthetic horizon of Ernst Bloch and T. W Adorno, from the dialectical approach of Principle Hope and Aesthetic Theory. We started from the origin and deployments of the concepts of Pre-appearance and Enigma and their connections to utopia. The pre-appearance notion is closely linked to daydreams which are art modelers. As art modelers, daydreams anticipate a better world which art anticipates by the Pre-appearance of the visible. In Adorno, we start from (...)
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  6.  25
    A crítica de Alexis Philonenko ao "mal-estar" sartriano: em defesa do humanismo.Malcom G. Rodrigues - 2010 - Trans/Form/Ação 33 (2):143-155.
    O objetivo do artigo é discutir a crítica de Philonenko (1981) aos conceitos sartrianos de “má-fé” e “liberdade”. Um dos pilares dessa crítica é a defesa da noção de “coerência do estilo”, elemento indispensável para resguardar a autenticidade tão prezada por Sartre, segundo Philonenko. Contudo, continua este último, ao afirmar “eu não sou jamais nenhuma de minhas condutas, nenhuma de minhas atitudes”, Sartre limita a liberdade por ele defendida ao horizonte de uma maliciosa dissimulação, quer dizer, da má-fé. Nós constatamos (...)
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  7.  4
    Niilismo, Ressentimento E Patologia: A Filosofia de Schopenhauer Como Sintoma da Decadência Cultural Europeia Segunda a Crítica de Friedrich Nietzsche.Eli Vagner Rodrigues - 2015 - Revista Opinião Filosófica 6 (2).
    Pretende-se neste artigo abordar o problema da relação entre o ressentimento e a formação dos juízos morais presentes na obra de Schopenhauer a partir de uma perspectiva crítica proposta por Nietzsche que tem suas bases na constatação de que existe na ética ocidental um enfraquecimento das posturas afirmativas da vida como resultado de uma decadência fisiopatológica que influencia a ordem dos juízos morais sobre a existência humana. A ética niilista de Schopenhauer seria um exemplo de uma desagregação dos (...)
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  8.  13
    Emilie du Ch'telet, Julien Offray de la Mettrie und Pierre Louis Moreau de Maupertuis im Zwiegespräch über das Glück.Ana Rodrigues - 2011 - In Ruth Hagengruber (ed.), Von Diana Zu Minerva: Philosophierende Aristokratinnen des 17. Und 18. Jahrhunderts. Akademie Verlag. pp. 153-162.
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  9.  40
    Differential Vulnerability of Substantia Nigra and Corpus Striatum to Oxidative Insult Induced by Reduced Dietary Levels of Essential Fatty Acids.Henriqueta D. Cardoso, Priscila P. Passos, Claudia J. Lagranha, Anete C. Ferraz, Eraldo F. Santos Júnior, Rafael S. Oliveira, Pablo E. L. Oliveira, Rita de C. F. Santos, David F. Santana, Juliana M. C. Borba, Ana P. Rocha-de-Melo, Rubem C. A. Guedes, Daniela M. A. F. Navarro, Geanne K. N. Santos, Roseane Borner, Cristovam W. Picanço-Diniz, Eduardo I. Beltrão, Janilson F. Silva, Marcelo C. A. Rodrigues & Belmira L. S. Andrade da Costa - 2012 - Frontiers in Human Neuroscience 6.
  10.  2
    The Differential Role of Central and Bridge Symptoms in Deactivating Psychopathological Networks.Daniel Castro, Filipa Ferreira, Inês de Castro, Ana Rita Rodrigues, Marta Correia, Josefina Ribeiro & Tiago Bento Ferreira - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  11.  15
    Diagnóstico E Tratamento de TDAH Em Crianças Escolares, Segundo Profissionais da Saúde Mental.Ana Lúcia Balbino Peixoto & Maria Margarida Pereira Rodrigues - 2008 - Revista Aletheia 28:91-103.
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  12.  9
    Formação de professores para a diversidade religiosa: qual apropriação?Claricia Otto, Fabiano Batista Rodrigues & Irma Iaczinski - 2018 - Horizonte - Revista de Estudos de Teologia E Ciências da Religião 16 (50):885-899.
    Este texto é resultado de entrevistas e pesquisa com professores recém-formados em Ciências da Religião e com professores da disciplina de Ensino Religioso. Os aportes teóricos são de autores como Bourdieu com a noção de campo; Chartier com as categorias de apropriação e de representação; e, Foucault com a noção de discurso. Além de entrevistas, houve participação e observação de aulas de Ensino Religioso em uma escola estadual e no Curso semipresencial de formação continuada para professores. Nesses eventos foram produzidos (...)
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  13.  8
    A Pentecostalização de Povos Tradicionais Na Amazônia: Aspectos Conceituais Para Uma Antropologia de Identidades Religiosas.Donizete Rodrigues & Manoel Ribeiro De Moraes Júnior - 2018 - Horizonte - Revista de Estudos de Teologia E Ciências da Religião 16 (50):900-918.
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  14.  17
    Práticas parentais de mães adultas e adolescentes com bebês de um a doze meses.Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues, Elisa Rachel Pisani Altafim & Rafaela de Almeida Schiavo - 2011 - Revista Aletheia 34:96-108.
    As práticas parentais possuem uma função primordial no desenvolvimento infantil e uma estreita relação com os seus repertórios comportamentais. O presente estudo objetivou analisar práticas de mães de bebês adultas e adolescentes, comparando-as com a idade dos bebês. Participaram 111 mães de bebês d..
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  15.  15
    Estratégias de Gênero em Contexto Diaspórico: o caso dos missionários pentecostais brasileiros em Barcelona.Marcos de Araújo Silva & Donizete Rodrigues - 2015 - Horizonte 13 (39):1375-1409.
    The religious revival of the 'North', developed by Pentecostal missionaries of the 'South', in the context of the 'reverse mission', is a dynamic process and in significant expansion. From a localized ethnography - conducted between November 2011 and April 2012 - this article analyzes the work of evangelization and gender strategies developed by two emblematic and differentiated Brazilian neo-Pentecostal religious movements, in the metropolitan area of Barcelona : the evangelical and transnationalised Universal Church of the Kingdom of God and the (...)
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  16. Inscrições Romanas Do Museu Machado de Castro.Maria de Lourdes Rodrigues - 1959 - Humanitas 11.
  17. Recensão a: Mário Cardozo-Catálogo das inscrições lapidares do Museu Arqueológico de S. Miguel de Odrinhas.Maria de Lourdes Rodrigues - 1960 - Humanitas 11.
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  18. A Filosofia da Ciência em Augusto Comte: desvencilhando o pensamento comteano de mal-entendidos históricos.Denis Paulo Goldfarb, Domingos Gomes Rodrigues, Onofre Crossi Filho & Rita De Cássia Foelker - 2012 - Revista Inquietude 3 (2):32-55.
    The intention of the present paper is to resettle the importance of the Comte’s thought to the philosophy of science. To do so, we discard certain prejudices about positivism and reassess certain comtean’s concepts, such as the three states law, the science’s classification and the role of hypotheses in order to restore its relevance in the background of the history of the philosophy.
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  19.  6
    A Fundamentação da Moral Na Obra de Arthur Schopenhauer E a Interpretação de Max Horkheimer.Eli Vagner Rodrigues - 2017 - Aufklärung 4 (2):29-38.
    Schopenhauer afirma que uma ética não dogmática requer leis demonstráveis derivadas da experiência. Nesse sentido o fundamento de uma ética deve ser uma metafísica imanente, que sustente, na experiência possível, suas afirmações, e que seja, por isso mesmo, capaz de dar de uma vez por todas um fundamento legítimo à moral. A fundamentação da moral schopenhaueriana segue, portanto, uma argumentação muito próxima de uma metodologia científica. Para Schopenhauer a filosofia deve se aproximar mais de uma cosmologia do que da teologia. (...)
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  20. Despacho de unidades termoelétricas considerando a rede de gás ea rede elétrica.Lourival B. Castro, Murilo L. Rodrigues & Edimar J. de Oliveira - forthcoming - Principia.
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  21.  14
    Experiência Migratória: Encontro Consigo Mesmo? Percepções de Brasileiros Sobre Sua Cultura E Mudanças Pessoais; Migratory Experience: Is It a Meeting with Itself? Brazilians´ s Perceptions About Their Culture and Personal Changes.Roberta de Alencar Rodrigues, Marlene Neves Strey & Janice Pereira - 2007 - Aletheia 26:168-180.
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  22.  11
    Práticas parentais de mães adultas e adolescentes com bebês de um a doze meses.Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues, Elisa Rachel Pisani Altafim & Rafaela de Almeida Schiavo - 2011 - Revista Aletheia 34:96-108.
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  23.  5
    Política, carisma, poder e mídia: lógicas interpretativas da Igreja Universal do Reino de Deus.Jadir Gonçalves Rodrigues - 2008 - Horizonte 7 (13):39-68.
    No presente artigo, pretendemos discutir algumas possibilidades e limites das categorias de Política, carisma, poder e mídia no conjunto de lógicas interpretativas da Igreja Universal do Reino de Deus. As leituras acadêmicas já concluídas sobre desenvolvimento histórico dessa Igreja trabalham com a idéia de que foi o contexto de crise política, social e econômica presente nas décadas de 1970 e 1980 que propiciaram as condições adequadas ao surgimento e expansão da IURD no Brasil. Propomos uma análise que enfatize a importância (...)
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  24. Crença verdadeira mais informação adequada: Fortalecendo a visão de Foley.Tiegue Vieira Rodrigues - 2015 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs (nº 3):548-565.
    Resumo: No livro When is Knowledge True Belief? (2012), Richard Foley apresenta uma teoria do conhecimento bastante simples e original, que pretende desbancar as rivais e reorientar a teoria do conhecimento: um sujeito S sabe alguma proposição p se e somente se S verdadeiramente crê que p e não lhe falta nenhuma informação importante. Michael Hannon, em seu artigo “Is Knowledge True Belief Plus Adequate Information?” (2013), faz uma objeção à visão de Foley, acusando-o de oferecer um argumento circular que, (...)
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  25.  33
    O fenômeno religioso entre os jovens nas tribos urbanas: uma análise da relação cultura e religião na Comunidade Caverna de Adulão, Belo Horizonte, MG.Flávio Lages Rodrigues - 2018 - Horizonte - Revista de Estudos de Teologia E Ciências da Religião 16 (50):941-943.
    In the contemporary times, we observe that the called post-modern culture enabled the youth culture to do the own constructions and choices, including religion. This research tried to understand how occurred the cultural and religious construction of youth urban tribes, here represented for headbangers from Caverna de Adulão Community. In this community, the rock was used as an instrument of socialization among the youth. The hypothesis of this research consists in observing that the religious practicing can be affected for cultural (...)
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  26.  7
    Entre a parábola e o conto: Jesus, um contador de histórias.Levi Fernandes Leonido da Silva, João Bartolomeu Rodrigues & Elsa Gabriel Morgado - 2019 - Horizonte - Revista de Estudos de Teologia E Ciências da Religião 17 (52):300-314.
    Nesta investigação, propomo-nos demonstrar que Jesus foi um verdadeiro contador de histórias. A narrativa lucana conhecida tradicionalmente por parábola do Filho pródigo não é propriamente uma parábola, pois assume os contornos formais de um conto, podendo-se nela encontrar as caraterística centrais do género literário “o conto”. Nela encontramos propriedades configuradoras da sua individualização como género: a conclusão moralizante de uma história fechada, com princípio, meio e fim; a concentração de espaço, tempo e reduzido número de personagens; a curta extensão sintagmática, (...)
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  27.  7
    Mistério pascal de Cristo: salvação operada na liturgia e na vida.José Ribamar Ribeiro Rodrigues - 2017 - Revista de Teologia 11 (19):151-159.
    O presente artigo, refletindo sobre relação entre Mistério Pascal de Cristo, Liturgia e vida cotidiana, objetiva apresentar a salvação operada por Cristo na liturgia como uma ação inesgotável e constante que extrapola a história e atinge a existência humana. Através da ação litúrgica, o mistério pascal, centro da liturgia, é atualizado e sua celebração é transformada em momento de salvação, recuperação e engajamento de quem dela participa. Considerando alguns números da Constituição Sacrosanctum Concilium sobre a Sagrada Liturgia, comentados por vários (...)
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  28.  6
    Um Problema Para a Epistemologia Anti-Sorte de Pritchard.Lucas Roisenberg Rodrigues - 2017 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 62 (3):683.
    Este artigo propõe uma crítica à epistemologia anti-sorte, tal como defendida por Duncan Pritchard. A teoria de Pritchard é uma das mais bem desenvolvidas explorações do conceito de sorte, e da sua significação epistêmica. Ele julga possível derivar uma condição que exclua a sorte epistêmica a partir de uma análise modal do conceito de sorte. A cláusula epistêmica resultante é uma condição denominada princípio de segurança. Após apresentar a teoria e algumas de suas motivações, argumento que ela não consegue responder (...)
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  29.  4
    Liturgia em medellín: Após 50 anos ainda há atualidade? Elementos para Uma reflexão litúrgica a partir Das conclusões de medellín.José Ribamar Ribeiro Rodrigues - 2018 - Revista de Teologia 11 (20):131-143.
    O presente artigo tem como objetivo analisar a concepção de liturgia de Medellín herdada da Sacrosanctum Concilium e atualizadas na Igreja da América Latina. Este percurso será feito partindo-se do contexto fundante de Medellín, passando pelos textos em que serão percebidos os elementos que dão a originalidade de aplicação da liturgia renovada através da 2ª Conferência. A atualidade de Medellín será apresentada pela herança do método ver-julgar-agir que marca a análise pastoral da Igreja latino-americana, pela pastoralidade dos seus documentos e (...)
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  30.  1
    Uma Metodologia de Programas de Pesquisa Científica, Segundo Lakatos.Alziro César M. Rodrigues - 1998 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 43 (1):161.
    SÍNTESE - Um dos aspectos mais amplamente abordados em estudos recentes de Filosofia da Ciência tem sido o debate epistemológico criado em tomo das idéias de Thomas Kuhn e Karl Popper. Na tentativa de resolver a controvérsia estabelecida, Imre Lakatos propôs a falsificação metodológica sofisticada. O presente artigo coloca em foco esta proposição, discutindo sua formulação e destacando a contribuição de Lakatos ao raciocinio epistemológico. PALAVRAS-CHAVE - filosofia da ciência, Lakatos, falsificação metodológica.
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  31.  57
    Psicologia, Metafísica e Literatura: a Descrição dos Sentimentos Profundos em Bergson.Paulo César Rodrigues - 2013 - Trans/Form/Ação 36 (1):81-100.
    O objetivo deste artigo é o de explorar as relações entre psicologia, metafísica e literatura,a partir do exame do Ensaio sobre os dados imediatos da consciência; mais exatamente, a partir da compreensão dos "sentimentos profundos", que representa, no Ensaio, o momento privilegiado para apreender a estrutura temporal da consciência. Porém, o presente estudo não abordará unicamente o texto de Bergson, suas descrições dos sentimentos profundos (como as emoções estéticas e morais), o que muito provavelmente seria repetitivo. O uso de (...)
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  32.  51
    Psychology, Metaphysics and Literature: The Description of Deep Feelings in Bergson.Paulo César Rodrigues - 2013 - Trans/Form/Ação 36 (1):81-100.
    O objetivo deste artigo é o de explorar as relações entre psicologia, metafísica e literatura, a partir do exame do Ensaio sobre os dados imediatos da consciência; mais exatamente, a partir da compreensão dos "sentimentos profundos", que representa, no Ensaio, o momento privilegiado para apreender a estrutura temporal da consciência. Porém, o presente estudo não abordará unicamente o texto de Bergson, suas descrições dos sentimentos profundos (como as emoções estéticas e morais), o que muito provavelmente seria repetitivo. O uso (...)
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  33.  5
    Emilie du Ch'telet. Vom glücklichen Leben zur Freiheit des Denkens.Ana Rodrigues - 2011 - In Ruth Hagengruber (ed.), Von Diana Zu Minerva: Philosophierende Aristokratinnen des 17. Und 18. Jahrhunderts. Akademie Verlag. pp. 97-108.
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  34.  16
    Von Diana Zu Minerva: Philosophierende Aristokratinnen des 17. Und 18. Jahrhunderts.Ruth Hagengruber & Ana Rodrigues (eds.) - 2011 - Akademie Verlag.
    Die Gottinnen Diana und Minerva wurden zum Symbol der Unabhangigkeit dieser Frauen.
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  35. Von Diana Zu Minerva: Philosophierende Aristokratinnen des 17.Ruth Hagengruber & Ana Rodrigues (eds.) - 2011 - Akademie Verlag.
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  36.  84
    Religión y derecho en la España de la primera década del tercer milenio.Fernández-Coronado González Ana - 2004 - 'Ilu. Revista de Ciencias de Las Religiones 9:41-50.
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  37.  40
    Entre a essência E a existência: A correspondência de espinosa a hudde.Juarez Lopes Rodrigues - 2016 - Cadernos Espinosanos 35:373-399.
    O objetivo deste artigo é analisar o conteúdo das Cartas 34, 35 e 36 da Correspondência de Espinosa a Hudde. Nele podemos perceber o esforço e engenhosidade do filósofo em conduzir o seu interlocutor a assentir à primeira definição da Ética, a definição de causa sui. Hudde, matemático de formação, se esforça em compreender como o filósofo pode demonstrar que a unicidade de Deus possa ser deduzida exclusivamente do fato de que sua natureza ou essência envolve existência necessária. É através (...)
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  38.  49
    Para além de qualquer princípio educativo: a educação escolar como processo de construção do saber // Beyond any educative principle: the school education as a process of construction of knowledge.Rogério Rodrigues - 2013 - Conjectura: Filosofia E Educação 18 (3):89-106.
    O objetivo desse artigo é analisar a hipótese de que a educação escolar se constitui por diversas práticas que se encontram para além de qualquer princípio educativo. O “processo educativo” é uma tentativa de o educador delimitar uma interação com o educando e circunscrever modos específicos de transmissão do saber. No caso desse estudo temos como método a revisão bibliográfica em autores que permitem conceituar aquilo que se pode conceituar como “educação sem fundamentos”. Portanto, em nossa conclusão partimos da suposição (...)
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  39.  9
    A tragédia como gênero literário e a negação da “justiça poética” no terceiro livro de O mundo como vontade e representação, de Schopenhauer.Eli Vagner Francisco Rodrigues - 2015 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 6 (2):69.
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  40.  1
    Kafka na problematização da docência: o devir-animal como linha de fuga.Josimara Wikboldt Schwantz, Carla Gonçalves Rodrigues & João Pereira Matos - 2019 - Conjectura: Filosofia E Educação 24:019026.
    Neste texto pretendemos explorar a ideia de devir a partir da novela “A metamorfose” de Franz Kafka. Pela leitura, evidenciamos a presença da animalidade na sua escrita, de maneira que nos chama a atenção a insistência em dar voz às questões emergentes da sociedade e do modo de vida, não somente animal, mas humano: A metamorfose de Gregor Samsa, que acorda numa manhã transformado em um inseto. Partimos, também, da concepção de devir para os filósofos Deleuze e Guattari enquanto estado (...)
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  41.  35
    Uma solução não convencional para o problema de Gettier.Luís Estevinha Rodrigues - 2012 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 57 (2):26-50.
    The Gettier Problem (henceforth GP) is a milestone in contemporary epistemology. Half a century after the philosophical earthquake caused by the well-known Gettier article (1963), solutions continue to appear and the discussion resurfaces. Because we, like many, choose to adopt an optimistic stance towards the possibility of finding a plausible answer to the GP, in this paper we present an unconventional solution to solve it. Crucially, we argue that the only plausible and non-falsifiable definition of the propositional knowledge is the (...)
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  42.  21
    Juventude numa era secular: Estudo dos impactos da secularização e condições de crença entre os jovens universitários da PUC Minas Betim.Eurides Rodrigues - 2015 - Horizonte 13 (40):2317-2319.
    Thesis summary: RODRIGUES, Eurides.Youth in a secular age: study of the impacts of secularization and belief conditions among university students of PUC Minas in Betim.
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  43.  28
    Os sem religião nos censos brasileiros: sinal de uma crise do pertencimento institucional (The without religion in Brazilian census: sign of a crisis of affiliation) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2012v10n28p1130. [REVIEW]Denise dos Santos Rodrigues - 2012 - Horizonte 10 (28):1130-1153.
    Este artigo apresenta a evolução e a consolidação da categoria de pessoas que se declaram sem religião nos recenseamentos brasileiros desde a década de 1960. Embora este grupo tenha sido apresentado como se fosse homogêneo, os resultados de nossa pesquisa revelaram um grupo claramente heterogêneo, composto por tipos diferenciados de indivíduos e atitudes: daqueles aparentemente secularizados àqueles que misturam diferentes modelos de religiosidade, reproduzindo algumas das principais tendências dos tempos atuais, movidos por uma intensa reflexividade que desafia os dogmas e (...)
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  44.  26
    "Unidade de estilo" e educação dos impulsos em escritos de juventude de Friedrich Nietzsche.Luzia Gontijo Rodrigues - 2004 - Trans/Form/Ação 27 (2):75-95.
    O presente artigo aborda a concepção de “unidade de estilo” forjada por Nietzsche nos escritos da época de professorado na Universidade de Basiléia. Pretende-se mostrar a conexão entre tal concepção e a defesa da necessidade de educação dos instintos, nesse momento da obra ainda fortemente associada ao conjunto de um povo ou cultura; no caso, a cultura grega. Ao centro, o desafio de se compreender a duplicidade de apolíneo e dionisíaco, para além da esfera estrita da arte trágica.
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  45.  6
    En Présence de Schopenhauer, de Michel Houellebecq.Eli Vagner Francisco Rodrigues - 2017 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 8 (2):140.
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  46. Ensino de sociologia E as contribuições de Leontiev E Galperin para elaboração de material didático­pedagógico.Maria Valéria Barbosa & Matheus Bortoleto Rodrigues - 2014 - Saberes Em Perspectiva 4 (8):35-49.
    O presente trabalho é resultado da pesquisa­ação realizado pelo grupo PIBID­ Sociologia de Marília. A pesquisa encontra­se em andamento e tem como objetivo o desenvolvimento de atividades didático­pedagógicas para o ensino de Sociologia com estudantes do Ensino Médio, bem como de materias didático de apoio, baseados na teoria Histórico­Cultural, com especial ênfase em Leontiev (a partir da Teoria da Atividade). Com a perspectiva de melhor compreender os trabalhos realizados, seguem­se as análises com a utilização das contribuições de Galperin (com a (...)
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  47.  11
    Uma crítica à cidadania liberal no contexto da formação de jovens e adultos na educação escolar // A critical to citizenship in the context of liberal youth and adult education in school education.Rubens Luiz Rodrigues & Solano - 2015 - Conjectura: Filosofia E Educação 20 (3):108-122.
    O presente artigo discute o conceito de cidadania e sua relação com as questões educacionais, sobretudo, as relacionadas ao campo da Educação de Jovens e Adultos. Constitui-se como resultado de pesquisa intitulada “Cidadania e EJA: concepções e desafios que marcam a escola pública brasileira” no âmbito do Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora. O texto destaca como o conceito de cidadania se desenvolveu historicamente, buscando seus fundamentos ideológicos e (...)
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  48.  8
    Um altar romano na baía do Guajará: programa iconológico e reforma católica na Catedral da Sé de Belém do Pará.Aldrin Figueiredo & Silvio Ferreira Rodrigues - 2016 - Horizonte 14 (43):975-1011.
    This article analyses the role of sacred and religious art in Amazonia in the context of the catholic renovation movement of the 19th century, known as Catholic Reform. For that, it takes the order of the main altar of Our Lady of Belém by Pará’s Bishop Antônio de Macedo Costa to Italian architect Luca Carimini as its study object. This piece, along with others made throughout the period of Pio IX’s pontificate, constitutes an iconological programme as well as an artistic (...)
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  49.  11
    Considerações Sobre a Ideia de Natureza do Conhecimento Científico na Tradição Filosófica Ocidental.Cassiano Terra Rodrigues - 2006 - Cognitio-Estudos.
    Trata-se de fazer um recorte temático na história da filosofia ocidental, comparando três noções básicas de ciência: a aristotélica-tomista, segundo a qual ciência é conhecimento dedutivo, com base em certos princípios supremos, de estabelecimento de verdades; a baconiana, segundo a qual ciência é um procedimento indutivo de descoberta de verdades; e a peirciana, segundo a qual ciência é um modo de vida, uma atividade investigativa concreta, de descoberta da verdade. Aristóteles; Demonstração; Dedução; Tomás de Aquino; Princípios; Bacon; Indução; Peirce; Inquirição; (...)
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  50.  6
    Por um aprender da invenção: modos de ler-escrever em oficinas de escrileituras // For a learning of invention: modes of read-write in escrileituras's workshops.Josimara Wikboldt Schwantz & Carla Gonçalves Rodrigues - 2016 - Conjectura: Filosofia E Educação 21 (2):362-384.
    Levando em consideração a ideia de aprender para Deleuze, este artigo tem por objetivo investigar os modos como vêm sendo realizadas intervenções nas práticas de leitura e de escritura em escolas brasileiras da rede pública que aderiram ao projeto denominado Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, durante seus quatro anos de desenvolvimento, de 2010 a 2014. Este trabalho prioriza a análise de Oficinas planejadas e desenvolvidas por diferentes universidades do país na composição de quatro núcleos de pesquisa. (...)
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