Results for 'Carmen Elisa'

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    El deseo en Lacan, ¿entre heroísmo y opacidad?Carmen Elisa Escobar - 2018 - Revista de Filosofia Aurora 30 (49).
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  2. (3 other versions)Tragedy, comedy and humour in psychoanalysis. [Spanish].Carmen Elisa Escobar María - 2008 - Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad Del Norte 8:136-158.
    A partir de la afirmación de S. Critchley de que el psicoanálisis es la prolongación, profundización y complicación de lo que él llama paradigma trágico-heroico , se trata de precisar que lo trágico es lo que hace inseparables la teoría y la experiencia psicoanalítica de la risa y los fenómenos ligados a ella. Esto, en general, ha sido insuficientemente indagado. Siguiendo estos argumentos, se presentan algunas observaciones en torno a esa especie de exhortación “volver a las cosas mismas”, tan afín (...)
     
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  3.  9
    El olvido del olvido: una aproximación psicoanalítica.Carmen Elisa Escobar María - 2015 - Revista de Filosofia Aurora 27 (40):345.
    Apoyado en dos afirmaciones de Lacan respecto al olvido, una en 1954 y otra en 1970, junto con la aseveración de Allouch de que el psicoanálisis se había constituido en una práctica de dar caza al recuerdo, cuando antes que otra cosa se trataba de olvidar, este artículo se propone plantear el problema del olvido en tres direcciones: a) Retomando dos tipos de olvido que permiten pensar una forma radical de olvido: olvido del olvido. b) Relacionando olvido y repetición, al (...)
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  4. Editorial [Spanish].Escobar María & Carmen Elisa - 2012 - Eidos: Revista de Filosofía de la Universidad Del Norte 16:7-9.
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  5.  32
    Novel ethical dilemmas arising in geriatric clinical practice.Elisa Constanza Calleja-Sordo, Adalberto de Hoyos, Jorge Méndez-Jiménez, Nelly F. Altamirano-Bustamante, Sergio Islas-Andrade, Alejandro Valderrama, Carmen García-Peña & Myriam M. Altamirano-Bustamante - 2015 - Medicine, Health Care and Philosophy 18 (2):229-236.
    The purpose of this study is to determine empirically the state of the art of the medical care, when healthcare personal is confronted with ethical dilemmas related with the care they give to the geriatric population. An observational, longitudinal, prospective and qualitative study was conducted by analyzing the correlation between healthcare personnel–patient relationship, and ethical judgments regarding dilemmas that arise in daily clinical practice with geriatric patients. Mexican healthcare personnel with current active practices were asked to write up an ethical (...)
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  6. Mujeres con autoridad en el cristianismo antigüo, de Carmen Bernabé Urbieta, Elisa Estévez, Carmen Soto, Fernando Rivero y Carolyn Osiek.Carmen Peña - 2008 - Critica 58 (955):87.
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  7.  27
    Revisiting Fromm and Bourdieu: Contributions to habitus and realism.Carmen M. Grillo - 2018 - Journal for the Theory of Social Behaviour 48 (4):416-432.
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  8. Konsten att vara vetenskaplig.Sven Ove Hansson & I. I. I. Carmen - unknown
    Förord .................................................................................................... ............... 4 1 Vilken kunskap vill vi ha?................................................................................ 6..
     
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  9.  90
    Conceptions of Plagiarism and Problems in Academic Writing in a Changing Landscape of External Regulation.Erika Löfström, Elisa Huotari & Pauliina Kupila - 2017 - Journal of Academic Ethics 15 (3):277-292.
    The aim of this study was to investigate the consequences of the use of text-matching software on teachers’ and students’ conceptions of plagiarism and problems in academic writing. An electronic questionnaire included scale items, structured questions, and open-ended questions. The respondents were 85 teachers and 506 students in a large Finnish university. Methods of analysis included exploratory factor analysis, t-test, and inductive content analysis. Both teachers and students reported increased awareness of plagiarism and improvements in writing habits, as well as (...)
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  10. Museo Arqueológico Nacional de Nápoles. Herculano. Tres siglos de descubrimiento.María del Carmen Vando del Blanco - 2009 - Critica: La Reflexion Calmada Desenreda Nudos 59 (959):100-103.
    La reseña arqueológica abierta en el prestigioso Museo de Nápoles despliega los extraordinarios descubrimientos que, ininterrumpidamente, desde hace tres siglos restituyen un lejano pasado al mundo entero. Un gran acontecimiento cultural que, entre otros valiosos testimonios, presenta las grandes obras escultóricas extraídas en Herculano -donde a principios del siglo XVIII se emprendió el camino de la arqueología moderna- al que se añade otro evento, la reapertura del atrio monumental del Museo destinado a espacio expositivo, consideraos ambos un estreno inmejorable para (...)
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  11. Identidades, nación y frontera. Construcción de objetos de estudio.María del Carmen Peña Cuanda & Moisés Esteban Guitart - 2012 - Aposta 53:1.
    Este artículo analiza tres conceptos relacionados entre sí: la identidad, la nación y el concepto de frontera. Esto implica reconocer que la identidad, la nación y la frontera son unidades específicas de análisis y objetos de estudio en ciencias sociales. De este modo, se revisan distintas aportaciones teóricas con el objetivo de fundamentar una perspectiva coherente alrededor de estos tres conceptos, así como de las relaciones entre ellos. Se analiza, en primer lugar, el concepto de nación y su influencia bidireccional (...)
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  12. El sueño de la paz perpetua y la política de reconocimiento.Ángela del Carmen Sierra González - 2009 - Laguna 25:63-78.
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  13. Werke, Bd. 6, 1: Romane I--Eduard Allwill.Friedrich Heinrich Jacobi, Carmen Gotz, Walter Jaeschke & Marco Ivaldo - 2008 - Rivista di Storia Della Filosofia 63 (2):387.
  14. Cuatro epitafios cordobeses del año 1011.Ana Labarta, Carmen Barceló & Eduardo Ruiz - 1995 - Al-Qantara 16 (1):151-162.
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  15. Lápidas árabes en el Museo de Santiago do Cacém (Portugal).Ana Labarta & Carmen Barceló - 1987 - Al-Qantara 8 (1):481-484.
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  16.  16
    (1 other version)El modelo historicista inglés del XVIII como vía de análisis y acceso a propuestas actuales de modernidad en la educación de la mujer.María del Carmen Lara Nieto - 2011 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía:181-190.
    Partimos de unas reflexiones sobre el Racionalismo y el Historicismo como dos enfoques con perfiles epistemológicos claramente diferenciados, que llevan a quien en ellos se sitúe a muy diversos planteamientos respecto a cualquier cuestión de carácter social. Examinamos el alcance y potencial de ambos en su argumentación cuando pretenden dar cuenta del origen de la sociedad política y todo lo que ello representa, instituciones, valores… Esbozada esta cuestión se recala en el análisis jovellanista de la mujer. Jovellanos conoce bien ambos (...)
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  17.  42
    A Correction to "Apuleius and the Square of Opposition".David Londey & Carmen Johanson - 1985 - Phronesis 30 (2):209.
  18. La idea de derecho natural en la ciencia nueva de Giambattista Vico.María del Carmen Rovira Gaspar - 2004 - Cuadernos Sobre Vico 17 (18):2004-2005.
     
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  19. La tradicional relación entre filosofía y política.Ángela del Carmen Sierra González - 1995 - Laguna 3:121-130.
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  20. Educación, comunicación y representaciones sociales sobre participación social de los niños en una comisaría de Tixolob, Yucatán.Lilia del Carmen Balam Magaña - 2018 - In Ksenia Sidorova, Francia Peniche Pavía, López Herrera & María José (eds.), Niños y comunicación en ambientes educativos. Mérida, Yucatán, México: Ediciones de la Universidad Autónoma de Yucatán.
     
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  21.  27
    Factores determinantes de la actividad en el mercado laboral gallego. Influencia del género.María del Carmen Sánchez Sellero - 2013 - Aposta 57:2.
    En este trabajo se estudian las características personales que determinan la actividad (ocupación o paro) en la población gallega. Para ello se construye el modelo de actividad, en el cual se estima la probabilidad de que una persona en edad de trabajar forme parte de la población activa. Una vez estimados los parámetros del modelo mediante regresión logística binaria, se calculan las probabilidades de actividad condicionadas a distintas características personales, para evaluar la influencia real de las mismas en la forma (...)
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  22. Autoconcepto, estilos de afrontamiento y conducta del alumnado universitario.María del Carmen Orte Socias, Martí Xavier March Cerdà & Lluís Ballester Brage - 2006 - Aposta 27:1.
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  23. Rethinking Freire and Illich: historical, philosophical, and theological perspectives.Rosa del Carmen Bruno-Jofré, Michael S. Attridge & Jon Igelmo Zaldívar (eds.) - 2023 - London: University of Toronto Press.
    Marking the fiftieth anniversary of two of the most influential books in modern educational and social theory, Rethinking Freire and Illich introduces readers to the results of the symposium of Paulo Freire's Pedagogy of the Oppressed and Ivan Illich's Deschooling Society. The collection uniquely analyses Freire and Illich together, although not in a comparative way. It acknowledges that both Freire and Illich led in different ways to a new approach to perceiving and understanding the concept of liberation as a human (...)
     
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  24.  10
    Presentación.Alvaro Castro & Carmen González - 2023 - Dilemata 40:1-7.
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  25. (1 other version)Pensamiento literario feminista durante los años 70 : la tradición crítica angloamericana y la tradición teórica francesa.Elisa Cabrera García - 2022 - In Azucena González Blanco (ed.), Parecidos razonables: relaciones entre literatura y filosofía para el siglo XXI. New York: Peter Lang.
     
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  26. Algunos matices ideológicos del siglo XVII en México: la controversia entre D. Carlos de Sigüenza y Góngora y el Padre Eusebio Francisco Kino sobre la naturaleza y efectos de los cometas.María Carmen Rovira Gaspar - 1985 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 12:289-304.
  27. Miscelánea epigráfica.Ana Labarta & Carmen Barceló - 1992 - Al-Qantara 13 (2):537-560.
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  28.  31
    Imaginación carnal en M. Merleau-Ponty.Carmen López Saenz - 2003 - Revista de Filosofía (Madrid) 28 (1):157-169.
    It is the contention of this paper that the Merleau-pontynian primacy of perception is compatible with the importance of the imagination and other dimensions of embodied existence. In spite of the fact that these dimensions have important differences, they spring from the same source: the lived body and its operative intentionality. I analyze their implications in the Merleaupontinian conception of the Flesh in order to apply his Phenomenology of the imagination to undertand the current iconic turn.
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  29. "Nuevas reflexiones sobre" El último puritano".Irving Singer & Carmen García Trevijano - 1997 - Teorema: International Journal of Philosophy 16 (2):147-155.
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  30.  9
    Metáfora y creación léxica.Carmen Llamas Saíz - 2005 - Pamplona: Ediciones Universidad de Navarra.
  31. Del cuerpo fenoménico como origen del nóema al cuerpo de carne.María del Carmen López Sáenz - 2007 - In César Moreno, Rafael Lorenzo & Alicia Ma de Mingo (eds.), Filosofía y realidad virtual. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.
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  32. La ciencia y la técnica al servicio del hombre en Simone Weil.María del Carmen Dolby Múgica - 2010 - Diálogo Filosófico 78:423-440.
     
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  33.  38
    Enfoque hermenéutico del gerente educativo Venezolano.Natividad Pernalete, Carmen Logreira & María Guanipa - 2006 - Telos: Critical Theory of the Contemporary 8 (3):439-453.
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  34.  15
    Child abuse and primary health care attention.Carmen Laura Pérez Cabrera, Guillermo Peña Cruz & Lourdes de la C. Cabrera Reyes - 2017 - Humanidades Médicas 17 (2):415-435.
    El presente texto se inscribe dentro de la temática dirigida a la investigación sobre la violencia intrafamiliar. Tiene como objetivo sistematizar aspectos históricos y teóricos inherentes al estudio del maltrato infantil y sus consecuencias en el ámbito social y familiar para su detección y tratamiento en el nivel de atención primaria de los servicios de salud en Cuba. Mediante una revisión bibliográfica se logró concretar un análisis documental de materiales y textos en soporte digital e impreso que condujo a los (...)
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  35.  15
    Risk behavior and sexual and reproductive problems in ecuadorian college students.Rosa Del Carmen Saeteros Hernández, Julia Pérez Piñero & Giselda Sanabria Ramos - 2015 - Humanidades Médicas 15 (3):421-439.
    Introducción: El embarazo, aborto, las infecciones de transmisión sexual incluido el Virus de Inmuno Deficiencia Humana, se han convertido en problemas sanitarios de mayor vulnerabilidad en jóvenes. Objetivo: Describir las conductas de riesgo y prevalencia de problemas sexuales y reproductivos de estudiantes universitarios. Método: Investigación descriptiva, el universo estuvo constituido por alumnos de dos grupos de segundo semestre; el grupo de estudio conformado por la totalidad de estudiantes de la Facultad de Salud Pública ; y el control seleccionado mediante una (...)
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  36. Factores determinantes de las líneas de investigación clínicas. El caso del cáncer de mama.M. Carmen Sánchez Monserrate - 1999 - Ludus Vitalis 7 (11):31-53.
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  37.  14
    Herrmann, F.-W. von y Alfieri, F. (2019). Martin Heidegger. La verdad sobre los Cuadernos negros. Comares: Granada.María Carmen Cuesta Pérez - 2020 - SCIO Revista de Filosofía 18:327-331.
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  38.  2
    La Ilustración francesa, la Revolución norteamericana y la Revolución francesa.Francisco Antonio Avelino & Carmen Durán - 2000 - Santo Domingo, República Dominicana: Academia de Ciencias de la República Dominicana. Edited by Carmen Durán.
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  39. Entre el poder y la crisis: Las prostitutas se defienden.María del Carmen Barcia Zequeira - 1993 - Contrastes 7:7-20.
    It happened in 1888 a un heard- of event, por first time in Cuba and perhaps in America, public women found a newspapers intented to defend theirs interests, they titled La Cebolla. No doudt society have changed, in de middle of century, nothing of the kind would imagine. Now, prostitutes, outcast women, was looking the way to defend judical and individual mechanims what it esploit them, for that they used the "fourth power".
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  40. Berkeley.M. Bohórquez & L. Carmen - 1983 - Maracaibo, Venezuela: Universidad del Zulia, Facultad de Humanidades y Educación, Escuela de Filosofía.
     
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  41.  47
    What should I do?: philosophers on the good, the bad, and the puzzling.Alexander George & Elisa Mai (eds.) - 2011 - Oxford: Oxford University Press.
    What Should I Do? is a collection of some of the most interesting questions about ethics to have appeared on the website during its first five years.
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  42. El tema del exilio en tres poemas fúnebres neolatinos.Carmen Guzmán Arias & Marcos Ruiz Sánchez - forthcoming - Nova et Vetera.
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  43.  12
    Verificação de Boas Práticas Em Duas Unidades de Alimentação e Nutrição Inseridas Em Dois Municípios Do Rio Grande Do Sul.Bruna Elisa Lenz, Jennifer Backes, Juliana Paula Bruch Bertani & Patricia Fassina - 2019 - Simbio-Logias Revista Eletrônica de Educação Filosofia e Nutrição 11 (15):62-76.
    The goal of this study was to evaluate and compare the hygienic-sanitary conditions of two Units of Food and Nutrition (UANs) (A and B) located in two municipalities of the Vale do Taquari, Rio Grande do Sul, by means of Ordinance No. 78/2009, which established the Checklist of Good Practices for Food Services. This legislation composes a checklist with 153 criteria distributed in 12 categories. Each criterion is endowed with the options "Yes", "No" and "NA" (not applicable), which were marked (...)
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  44.  35
    ‘It could just be an additional test couldn’t it?’:genetic testing for susceptibility to aggression and violence.Mairi Levitt & Elisa Pieri - 2009 - .
    Much of the current genetic research into aggressive and violent behaviour focuses on young people and might appear to offer the hope of targeted prediction and intervention. In the UK data is collected on children from various agencies and collated to produce ‘at risk of offending’ identities used to justify intervention. Information from behavioural genetic tests could conceivably be included. Regulatory frameworks for collecting, storing and using information from DNA samples differ between the health service and the police particularly in (...)
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  45. Ricœur y Merleau-Ponty : ontología de la metáfora.Ma Carmen López - 2016 - In Teresa Oñate Y. Zubía (ed.), Con Paul Ricœur: espacios de Interpelación: tiempo. dolor. justicia. relatos. Madrid: Dykinson, S.L..
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  46.  8
    La filosofía y el amor.Paredes Martín, María del Carmen & Enrique Bonete Perales (eds.) - 2020 - Salamanca, España: Ediciones Universidad Salamanca.
  47.  9
    Mente, conciencia y conocimiento.Ma del Carmen Paredes Martín (ed.) - 2001 - Salamanca: Universidad de Salamanca.
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  48. (1 other version)Percepción y lenguaje.María del Carmen Paredes Martín - 1988 - Naturaleza y Gracia 1:181-203.
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  49.  6
    Corrientes actuales de la filosofía.López Sáenz & Ma Carmen - 2012 - Madrid: Dykinson.
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  50.  28
    Metafísica: crisis y posibilidad.Carmen Segura Peraita - 2011 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía:335-344.
    La metafísica occidental se constituyó desde sus orígenes aristotélicos como ontoteología. Tras la quiebra del sistema hegeliano, Nietzsche sentenció la muerte de Dios. Heidegger, por su parte, declaró el final de la metafísica afirmando que Dios no era sino un proto-ente. Ambos pensadores cifraron en la nihilidad del Dios de la razón la imposibilidad de prosecución del proyecto metafísico.Ahora bien, ¿que el Dios racionalista, fundamento sistemático absoluto, no pueda dar razón suficiente implica que es necesario renunciar al humano intento filosófico (...)
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