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    Christiane VEAUVY et Laura PISANO, Paroles oubliées. Les femmes et la construction de l'Etat-nation en France et en Italie. 1789-1860, préface de Michelle Perrot, Paris, Colin, col. « Références Histoire », 1997, 340 p. [REVIEW]Carole LÉcuyer - 1998 - Clio: A Journal of Literature, History, and the Philosophy of History 1:21-21.
    Le présent ouvrage est la deuxième édition, revue et augmentée, de Parole onascoltate. Le donne e la costruzione dello Stato-nazione in Italia e in Francia. 1789-1860, préface de Ginevra Conti Odorisio, Roma, Editori Riunti, 1994. Fruit d'une recherche franco-italienne sur les relations entre les femmes et la politique au XIXe siècle (Christiane Veauvy, chargée de recherches au CNRS, a donné un enseignement sur les saint-simoniennes dans le séminaire universitaire de Laura Pisano, pro..
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  2.  1
    Christiane VEAUVY Et Laura PISANO, Paroles Oubliées. Les Femmes Et la Construction de l'Etat-Nation En France Et En Italie. 1789-1860, Préface de Michelle Perrot, Paris, Colin, Col. « Références Histoire », 1997, 340 P. [REVIEW]Carole Lécuyer - 1998 - Clio 7.
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  3.  1
    Une Nouvelle Figure de la Jeune Fille Sous la IIIe République : L'Étudiante.Carole Lécuyer - 1996 - Clio 4.
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  4.  25
    Une nouvelle figure de la jeune fille sous la IIIe République : l'étudiante.Carole LÉcuyer - 1996 - Clio: A Journal of Literature, History, and the Philosophy of History 2:10-10.
    Dans le Littré, le mot « étudiant » est ainsi défini : « Celui qui étudie [...] / Particulièrement celui qui étudie dans une université, et, en France, dans une faculté [...] / Au féminin, étudiante, dans une espèce d'argot, grisette du Quartier Latin ». À la fin du XIXe siècle, l'étudiante, telle que nous la concevons aujourd'hui, c'est-à-dire celle qui étudie, n'existe pas. L'étudiante est celle qui accompagne, voire qui « couche » avec l'étudiant, et non celle qui étudie (...)
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  5.  22
    « Un thé chez les étudiantes parisiennes » par Marguerite d'Escola (1926).Carole LÉcuyer - 1996 - Clio: A Journal of Literature, History, and the Philosophy of History 2:16-16.
    Petite-fille du docteur Bordes-Pagès, ancien sénateur de l'Ariège, fille d'un économiste réputé, Marguerite d'Escola (pseudonyme de Madame Joseph Ageorges) est une femme de lettres prolixe. Elle est l'auteur d'une quinzaine de romans et de biographies, auxquels s'ajoutent de nombreux articles publiés entre 1908 et 1957. Elle fait ici le récit d'une entrevue réalisée avec des étudiantes parisiennes, au domicile de celles-ci ­ une chambre située au dernier étage d'un ancien hôtel ..
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  6.  6
    Pascale QUINCY-LEFEBVRE, Familles, institutions et déviances. Une histoire de l'enfance difficile. 1880-fin des années trente, Paris, Economica, col. « Economies et Sociétés contemporaines », 1997, 437 p. [REVIEW]Carole LÉcuyer - 1998 - Clio: A Journal of Literature, History, and the Philosophy of History 1:18-18.
    Pascale Quincy-Lefebvre, maître de conférence à l'université Clermont-Ferrand II, a publié des articles sur la pauvreté, l'enfance et l'assistance et a participé à une mission interministérielle sur les pratiques éducatives. Le présent ouvrage, « aboutissement » d'une thèse de doctorat soutenue en 1995, nous propose plus une histoire des réactions, des jugements des familles face aux enfants déviants qu'une histoire des enfants difficiles. L'auteur s'appuie ainsi sur les travaux du soc..
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  7. Pascale QUINCY-LEFEBVRE, Familles, Institutions Et Déviances. Une Histoire de l'Enfance Difficile. 1880-Fin des Années Trente, Paris, Economica, Col. « Economies Et Sociétés Contemporaines », 1997, 437 P. [REVIEW]Carole Lécuyer - 1998 - Clio 7.
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  8. « Un Thé Chez les Étudiantes Parisiennes » Par Marguerite d'Escola.Carole Lécuyer - 1996 - Clio 4.
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