Results for 'Debora Pentassuglia'

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  1.  1
    Explicit and Implicit Own's Body and Space Perception in Painful Musculoskeletal Disorders and Rheumatic Diseases: A Systematic Scoping Review.Antonello Viceconti, Eleonora Maria Camerone, Deborah Luzzi, Debora Pentassuglia, Matteo Pardini, Diego Ristori, Giacomo Rossettini, Alberto Gallace, Matthew R. Longo & Marco Testa - 2020 - Frontiers in Human Neuroscience 14.
  2.  43
    An Exploration of Opportunities for the Growth of the Fair Trade Market: Three Cases of Craft Organisations.Debora C. Randall - 2005 - Journal of Business Ethics 56 (1):55-67.
    Businesses that maintain ethical standards have an advantage in the marketplace based on the increasing interest of consumers in products that have a social and ethical component. Fair trade organisations that adopt environmental, social and ethical principles in trading are in a good position to make the most of this growing interest in the market. However, it is unclear whether fair trade organisations are taking full advantage of emerging market opportunities for ethically traded products. This research explores this issue by (...)
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  3. The Power of Activism.Debora L. Spar & Lane T. La Mure - 2009 - In Christina Garsten & Tor Hernes (eds.), Ethical Dilemmas in Management. Routledge.
     
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  4.  29
    The Semantics of Prosody: Acoustic and Perceptual Evidence of Prosodic Correlates to Word Meaning.Lynne C. Nygaard, Debora S. Herold & Laura L. Namy - 2009 - Cognitive Science 33 (1):127-146.
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  5.  4
    Data Anxieties: Finding Trust in Everyday Digital Mess.Heather Horst, Debora Lanzeni & Sarah Pink - 2018 - Big Data and Society 5 (1).
    Digital data is an increasing and continual presence across the sites, activities and relationships of everyday life. In this article we explore what data presence means for the ways that the everyday is organised, sensed, and anticipated. While digital data studies have demonstrated how data is deeply entangled with the way in which everyday life is lived out and valued, at the same time our relationships with data are riddled with anxieties or small niggles or tricky trade-offs and their use (...)
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  6.  7
    Acculturation and Naturalization: Insights From Representative and Longitudinal Migration Studies in Germany.Débora B. Maehler, Martin Weinmann & Katja Hanke - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  7. El bien común como finalidad esencial a la ley en" De Iustitia et Iure" de Domingo de Soto.Débora Rainieri - 2007 - In Juan Cruz Cruz (ed.), La Ley Natural Como Fundamento Moral y Jurídico En Domingo de Soto. Ediciones Universidad de Navarra. pp. 241--246.
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  8.  16
    Different Concepts and Models of Information for Family-Relevant Genetic Findings: Comparison and Ethical Analysis.Christian Lenk & Debora Frommeld - 2015 - Medicine, Health Care and Philosophy 18 (3):393-408.
    Genetic predispositions often concern not only individual persons, but also other family members. Advances in the development of genetic tests lead to a growing number of genetic diagnoses in medical practice and to an increasing importance of genetic counseling. In the present article, a number of ethical foundations and preconditions for this issue are discussed. Four different models for the handling of genetic information are presented and analyzed including a discussion of practical implications. The different models’ ranges of content reach (...)
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  9.  49
    Selective Abortion in Brazil: The Anencephaly Case.Debora Diniz - 2007 - Developing World Bioethics 7 (2):64–67.
    ABSTRACTThis paper discusses the Brazilian Supreme Court ruling on the case of anencephaly. In Brazil, abortion is a crime against the life of a fetus, and selective abortion of non‐viable fetuses is prohibited. Following a paradigmatic case discussed by the Brazilian Supreme Court in 2004, the use of abortion was authorized in the case of a fetus with anencephaly. The objective of this paper is to analyze the ethical arguments of the case, in particular the strategy of avoiding the moral (...)
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  10.  3
    Mathematics Competence Level: The Contribution of Non-Symbolic and Spatial Magnitude Comparison Skills.Marisol Cueli, Débora Areces, Ursina McCaskey, David Álvarez-García & Paloma González-Castro - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  11.  21
    Intellectual Property Piracy: The Narrative Construction of Deviance.Debora Halbert - 1997 - International Journal for the Semiotics of Law - Revue Internationale de Sémiotique Juridique 10 (1):55-78.
  12.  5
    La reconnaissance de la diversité au xvie siècle. À propos de la difformité.Patrizia Pentassuglia - 2011 - Alter - European Journal of Disability Research / Revue Européenne de Recherche Sur le Handicap 5 (4):233-248.
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  13.  2
    Charles Taylor a Colloquio Con I Classici.Debora Tonelli - 2004 - Idee 56:255-264.
  14.  40
    Associative Learning Requires Associations, Not Propositions.Frank Baeyens, Debora Vansteenwegen & Dirk Hermans - 2009 - Behavioral and Brain Sciences 32 (2):198-199.
    We discuss findings on evaluative conditioning (EC) that are problematic for the account of learning, namely, dissociations between conscious beliefs and acquired (dis)liking. We next argue that, both for EC and for Pavlovian learning in general, conditioned responding cannot rationally be inferred from propositional knowledge type and that, therefore, performance cannot be explained.
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  15.  19
    Zika Virus, Women and Ethics.Debora Diniz - 2016 - Developing World Bioethics 16 (2):62-63.
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  16.  6
    Boundaries: Bourgeois Belgium and “Tentacular” Modernism.Debora L. Silverman - 2018 - Modern Intellectual History 15 (1):261-284.
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  17.  12
    Healing Society: Medical Language in American Eugenics.Debora Kamrat-Lang - 1995 - Science in Context 8 (1):175-196.
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  18.  43
    Bioethics in Brazil.Debora Diniz, Dirce Bellezi Guilhem & Volnei Garrafa - 1999 - Bioethics 13 (3-4):244-248.
  19.  21
    Harm Reduction and Abortion.Debora Diniz - 2012 - Developing World Bioethics 12 (3):ii-ii.
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  20.  14
    A igreja como mãe suficientemente boa à luz dos conceitos de Winnicott.Débora Guimarães - 2013 - Horizonte 11 (30):806-807.
    Dissertação de Mestrado GUIMARÃES, Débora. A Igreja como mãe suficientemente boa à luz dos conceitos de Winnicott . 2012. 108 folhas. Dissertação (Mestrado) – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião, Belo Horizonte. Palavras-chave : Igreja. Doutrina social. Mãe Suficientemente Boa. Key words : Church. Social Doctrine. Good-enough Mother.
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  21.  22
    Vulnerability, Scientific Research and AIDS.Debora Diniz - 2001 - Developing World Bioethics 1 (2):153–155.
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  22.  8
    Bisecting Real and Fake Body Parts: Effects of Prism Adaptation After Right Brain Damage.Nadia Bolognini, Debora Casanova, Angelo Maravita & Giuseppe Vallar - 2012 - Frontiers in Human Neuroscience 6.
  23.  40
    Unveiling The Headscarf Debate.Dawn Lyon & Debora Spini - 2004 - Feminist Legal Studies 12 (3):333-345.
    In March 2004 the French parliament controversially adopted legislation regulating the wearing of symbols indicating religious affiliation in public educational establishments. This note discusses several features of the new law indicating its origins, its rationale and its position within French constitutional discourse on religious freedom and secularity. It is based on a panel discussion held in April 2004 within the Gender Studies Programme at the Robert Schuman Centre for Advanced Studies, European University Institute, Florence. Placing the French legislative initiative in (...)
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  24.  1
    Consumers Emotional Responses to Functional and Hedonic Products: A Neuroscience Research.Debora Bettiga, Anna M. Bianchi, Lucio Lamberti & Giuliano Noci - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  25.  1
    Future-Oriented Happiness: Its Nature and Role in Consumer Decision-Making for New Products.Debora Bettiga & Lucio Lamberti - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  26.  5
    Humanismo latino eo ensino jurídico no Brasil.Débora Bonat - 2004 - In Luiz Carlos Bombassaro, Arno Dal Ri Júnior & Jayme Paviani (eds.), As Interfaces Do Humanismo Latino. Edipucrs. pp. 133.
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  27.  8
    Vilém Flusser, a Brazilian Philosopher of Language.Debora Pazetto Ferreira - 2018 - Trans/Form/Ação 41 (2):37-54.
    Resumo: O objetivo deste artigo é contribuir com o conhecimento e reconhecimento da filosofia brasileira, apresentando alguns aspectos da teoria de um de nossos autores mais originais, Vilém Flusser. Embora seja um pensador judeu de origem tcheca, Flusser foi naturalizado brasileiro e viveu mais de trinta anos em São Paulo. Nesse período, escreveu uma importante e pouco discutida parte de sua obra. Por esse motivo, pretendemos expor alguns aspectos da ontologia inicial de Flusser, que marcam sua permanência em solo intelectual (...)
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  28.  9
    Vilém Flusser, um filósofo da linguagem brasileiro.Debora Pazetto Ferreira - 2018 - Trans/Form/Ação 41 (2):37-54.
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  29. Acesso à justiça: Delineamentos gerais E análise no projeto de novo código processual civil.Débora Daniele Rodrigues E. Melo & Denise Rocha Dias da Silveira - 2013 - Revista Fides 4 (2):119-134.
    ACESSO À JUSTIÇA: DELINEAMENTOS GERAIS E ANÁLISE NO PROJETO DE NOVO CÓDIGO PROCESSUAL CIVIL.
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  30. A escola E os professores na contemporâneidade: Novos tempos, novos desafios.Débora Carvalho Monteiro Nunes Almeida & Ennia Débora Passos Braga Pires - 2012 - Saberes Em Perspectiva 2 (4):29-40.
    Esta pesquisa fundamenta-se nos debates sobre o papel da escola na atualidade e dos professores em temos de formação, atuação e práticas pedagógicas, dando prioridade nesta abordagem aos novos tempos vivenciados por essa classe de profissionais, pondo em questão as instituições escolares enquanto ambientes formadores e os professores como atores que, muitas vezes, tem papel decisivo para o processo ensino-aprendizagem, papel esse que tem estado em maior evidência por conta das diversas mutações ocorridas na sociedade, caracterizadas pelo mundo contemporâneo. Este (...)
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  31.  2
    Contribuições Do Curso de Pedagogia Para o Letramento Acadêmico de Seus Estudantes.Débora Duarte Monney & Rosana Mara Koerner - 2017 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 19 (1):127.
    Este trabalho apresenta alguns resultados de uma pesquisa sobre letramento acadêmico de estudantes de um curso de Pedagogia. Os dados foram gerados a partir de um questionário respondido por 45 estudantes e entrevista semiestruturada realizada com 8 desses sujeitos. Neste artigo, serão apresentados dados de 4 questões que tinham como foco as influências de leitura e escrita no ambiente acadêmico desses sujeitos. Os resultados mostram que existem influências por parte dos professores do curso pesquisado, principalmente nas questões que envolvem a (...)
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  32.  6
    Formação de Leitores Literários: Diálogos Possíveis Entre Concepções Do Círculo de Bakhtin E Atividades de Livros Didáticos.Débora Ventura Klayn Nascimento - 2020 - Bakhtiniana 15 (1):127-153.
    RESUMO Este artigo convoca as concepções do Círculo de Bakhtin para redesenhar atividades de leitura literária propostas em livro didático brasileiro, tornando-as mais responsivas à vida contemporânea. Tem como base os conceitos de dialogismo e de responsividade, evocados para contribuírem com a percepção da infecundidade do uso do modelo de atividades vigente na formação de leitores e para apontar possibilidades na elaboração de atividades abertas ao diálogo das vivências dos alunos/leitores com os textos literários, bem como convidativas à expressão das (...)
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  33.  8
    We Are People and so Are They: Shared Intimacies and the Ethics of Digital Ethnography in Autism Communities.Débora Antunes & Alexander Dhoest - 2019 - Research Ethics 15 (2):1-17.
    This paper reflects on the three main ethical challenges we faced when conducting digital ethnography in three autism Brazilian communities on Facebook: how to position oneself as a researcher, how...
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  34.  3
    Do Biopoder À Psicopolítica.Débora Aymoré - 2020 - Investigação Filosófica 10 (2):101.
    Nossa condição humana contemporânea está inter-relacionada com o avanço do domínio das aplicações tecnológicas para vários aspectos da vida biológica, existencial e política, levantando uma postura reflexiva diante das tecnologias de informação. Se é verdade que o projeto baconiano estimula, a partir do século XVI, o controle sobre a natureza, a partir dos séculos XVII e XVIII, a Europa testemunhou o nascimento de duas formas de poder moderno: o poder disciplinar e o biopoder. Assim, a estratégia adotada para o exercício (...)
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  35. Preservação Do Deutschtum Nas Escolas da Imigração Alemã No Período da Campanha de Nacionalização.Débora de Lima Velho Junges - 2019 - Quaestio - Revista de Estudos Em Educação 21 (3).
    Este artigo tem como objetivo analisar como o Deutschtum se fazia presente nas vivências dos descendentes de imigrantes alemães enquanto estudantes nas escolas da imigração alemã durante o período da Campanha de Nacionalização. As ferramentas teóricas do estudo estão vinculadas aos estudos e pesquisas relacionadas à imigração alemã e às teorizações foucaultianas. O material de pesquisa consiste em narrativas de sete pessoas que estudaram em escolas da imigração alemã no Rio Grande do Sul, no período citado. Os principais resultados da (...)
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  36. Poetic-Prophetic Dimension of Freirean Pedagogy to Imagine Another World Possible.Debora Barbosa Agra Junker - 2018 - Quaestio - Revista de Estudos Em Educação 20 (2).
    One of the important but often neglected aspects of reading Freire's work concerns his vision of the human being and the world deeply inspired and validated by his Christian faith. Although this dimension, for the most part, is not explicitly elaborated in his writings, a closer reading may reveal an interesting relationship between Freire's work and the Christian prophetic tradition. This article attempts to contextualize the religious dimension of Freire's social and educational philosophy. In addition, it proposes the poetic-prophetic dimension (...)
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  37.  72
    Authenticity and Commitment.Debora Spini - 2010 - Philosophy and Social Criticism 36 (1):57-58.
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  38.  8
    Fra lumi e interessi: linee di riflessione sul ruolo della società civile in un mondo post nazionale.Debora Spini - 2007 - Iride: Filosofia e Discussione Pubblica 20 (3):473-482.
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  39.  7
    La pace è femmina: lo sguardo neocon sulle questioni di genere.Debora Spini - 2019 - Scienza and Politica. Per Una Storia Delle Dottrine 31 (61).
    My essay provides a few elements to analyse how the neoconservative perspective on gender issues has evolved from its early phases to the last years. The aim is to highlight how neoconservative authors shifted from an openly patriarchal view of gender roles to more or less successful attempts at appropriating “feminist” themes and issues, in view of the affirmation of America’s moral superiority as a justification of hard power.
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  40.  14
    Rooted in the Future: Prague Between Tradition and Innovation.Debora Spini - 2017 - Philosophy and Social Criticism 43 (3):339-340.
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  41.  34
    Construção e validação de tarefa de Stroop Emocional para avaliação de viés de atenção em mulheres com Transtorno de Ansiedade Generalizada.Débora Cristina Fava, Christian Haag Kristensen, Wilson Vieira Melo & Lisiane Bizarro Araujo - 2009 - Paideia (Misc) 19 (43):159-165.
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  42.  7
    Arthur Danto E o Problema da Interpretação de Obras de Arte.Debora Pazetto Ferreira - 2018 - Kriterion: Journal of Philosophy 59 (139):93-108.
    RESUMO A definição de arte desenvolvida por Arthur Danto pressupõe que algo é uma obra de arte por ser o correlato de uma interpretação, inscrita em uma rede de significações históricas, teóricas e sociais, que lhe atribui o estatuto de obra de arte. Trata-se de uma definição essencialista que, no entanto, não se funda em algo que é percebido no objeto, mas no objeto percebido como arte. Levando em consideração que o conceito de “interpretação” é um dos pontos cardinais da (...)
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  43. Arte, Educação, Cultura: Uma Reflexão a Partir de Friedrich Nietzsche E Vilém Flusser/Art, Education, Culture: A Reflection Inspired by Friedrich Nietzsche and Vilém Flusser.Debora Pazetto Ferreira - 2016 - Pensando - Revista de Filosofia 6 (12):110.
    Este artigo propõe uma reflexão sobre arte, filosofia, cultura e educação balizada pelos pensamentos de Friedrich Nietzsche e Vilém Flusser. Avesso à erudição acadêmica e profissionalizante, o jovem professor Nietzsche criticava a cultura histórica que segregou o pensamento e a maneira de viver. A essa tendência, o autor opunha uma educação artística, ou seja, uma formação para o pensamento livre e para a criatividade. Este conceito é basilar no pensamento de Flusser e deve ser entendido em consonância com o termo (...)
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  44.  5
    Learning of Spatial Properties of a Large-Scale Virtual City With an Interactive Map.Sabine U. König, Viviane Clay, Debora Nolte, Laura Duesberg, Nicolas Kuske & Peter König - 2019 - Frontiers in Human Neuroscience 13.
  45.  28
    All That is Solid Melts Into Airwaves.Debora J. Halbert - 2006 - Theory and Event 9 (2).
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  46. From Route Finding to Redpointing : Climbing Culture as a Gift Economy.Debora Halbert - 2010 - In Stephen E. Schmid (ed.), Climbing - Philosophy for Everyone: Because It's There. Wiley-Blackwell.
     
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  47. Mandy Merck and Stella Sandford, Eds, Further Adventures of The Dialectic of Sex.Debora Halbert - 2012 - Radical Philosophy 171:44.
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  48.  8
    Cultural Diversity and the Systems View.Debora Hammond - 1995 - Philosophy in the Contemporary World 2 (1):13-18.
    While systems concepts had a tremendous impact on social thought in the1950s and 1960s, they are increasingly under attack in the current postmodem climate with its emphasis on particularity and difference. The idea of the system is associated with technocracy, hierarchical forms of social organization, and the suppression of individual difference. However, there is a significant body of work within the systems tradition that fosters an appreciation of diversity through its ecological orientation, and supports more participatory forms of social organization (...)
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  49.  3
    Speaking About Enhancement—Methodological Issues and Historical Examples.Karsten Weber, Debora Frommeld, Helene Gerhards, Henriette Krug, Linda Ellen Kokott & Uta Bittner - 2020 - American Journal of Bioethics Neuroscience 11 (4):254-256.
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  50.  20
    Rapid Naming in Brazilian Students with Dyslexia and Attention Deficit Hyperactivity Disorder.Luciana Mendonça Alves, Cláudia M. Siqueira, Maria do Carmo Mangelli Ferreira, Juliana Flores Mendonça Alves, Débora F. Lodi, Lorena Bicalho & Letícia C. Celeste - 2016 - Frontiers in Psychology 7.
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