Results for 'Elena Montero-Díaz'

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  1.  15
    Crisis hipotecaria, capital social y empoderamiento: una exploración a partir del caso de la Plataforma de Afectados por la Hipoteca.Bálint Ábel Bereményi & Elena Montero-Díaz - 2019 - Arbor 195 (793):518.
    Desde el estallido de la crisis económica la vulnerabilidad socioeconómica se ha ido agravando, tanto en cantidad de familias cuyas fuentes de ingresos han disminuido como en la gravedad de la situación, llegando a cronificar la pobreza en determinados sectores sociales. Las ejecuciones hipotecarias han provocado serias dificultades para cubrir necesidades básicas como la alimentación, la higiene o los suministros de la vivienda. En España, debido a las reformas neoliberales de los últimos años, la cobertura pública se ha reducido drásticamente. (...)
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  2. Nociones acerca de la complejidad y algunas contribuciones al proceso educativo//Notions about complexity and some contributions to the educational process.Kostantze Elorriaga, María Elena Lugo & María Eugenia Montero - 2012 - Telos (Venezuela) 14 (3).
  3.  24
    Group work: Prospective teachers’ acquisition of transversal competences.Elena M. Díaz Pareja, África M. Cámara Estrella, Inés M. Muñoz Galiano & Juana M. Ortega-Tudela - 2018 - Educational Studies 44 (1):45-56.
    The current training model being used in higher education advocates the acquisition of competences aimed at providing students with all-round training that will enable them to tackle their future work responsibilities effectively. This encompasses a number of different competences, most notably the transversal kind, especially in view of the important role they play in shaping the profile of any professional individual. The active learning methods applied to group work have shown to be the most suitable for achieving these competences. From (...)
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  4.  6
    El sistema iberoamericano y los derechos humanos: una atmósfera favorable en el quehacer de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.Elena C. Díaz Galán - 2021 - Araucaria 23 (46).
    The Ibero-American Conference is a forum for dialogue, consultation and cooperation in which the observance of human rights is an essential principle. These rights are an area of action of the Ibero-American system. The instruments adopted by the Conference and other Ibero-American instances provide political and legal indications in the field of human rights that must be developed through initiatives, actions, programmes and agendas of cooperation. Social rights deserve special attention at the Ibero-American Summits. All this should have an influence (...)
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  5.  7
    La protección de los derechos humanos en la justicia penal internacional: el caso particular del Tribunal Penal Internacional para la ex-Yugoslavia en relación con el derecho consuetudinario y el principio de legalidad = The protection of human rights in international Criminal Justice: the particular case of the international criminal tribunal for the Former Yugoslavia in relation to customary law and the principle of legality.Elena C. Díaz Galán & Harold Bertot Triana - 2018 - UNIVERSITAS Revista de Filosofía Derecho y Política 29:70-100.
    RESUMEN: La labor del Tribunal Penal Internacional para la Ex-Yugoslavia tuvo un momento importante en la compresión del principio de legalidad, como principio básico en la garantía de los derechos humanos, al enfrentar no sólo el derecho consuetudinario como fuente de derecho sino también diferentes modos o enfoques en la identificación de este derecho consuetudinario. Esta relación debe ser analizada a la luz de las limitaciones que tiene el derecho internacional y, sobre todo, de los procedimientos de creación de normas. (...)
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  6.  9
    ¿Políticas hacia la población o para la despoblación? Los dilemas de la juventud rural.Manuel Tomás González Fernández, Inmaculada Montero Logroño & Javier Águila Díaz - 2023 - Recerca.Revista de Pensament I Anàlisi 28 (1).
    El artículo plantea una reflexión acerca del alcance y el impacto de las políticas de desarrollo rural en la juventud andaluza, a través de los resultados que arroja la línea de investigación en ese ámbito que los autores han desarrollado en los últimos años. Esta ilustra sobre el contexto, las expectativas y las representaciones de la juventud —a menudo negativas—, desde los tiempos posteriores a la gran recesión iniciada en el 2008 hasta la actualidad. Asimismo, se recoge la perspectiva de (...)
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  7.  7
    El sedentarismo nómada.John Alexis Rengifo Carpintero, Elena Maritza Pinillo & Carmen Helena Díaz Caicedo - 2016 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 5 (1):53-66.
    Este escrito es un esfuerzo investigativo de corte crítico que se mueve argumentativamente entre paradojas, en el que se describe una tendencia actual en la sociedad como patológica y deshumanizante. A tal tendencia le hemos llamado sedentarismo-nómada, primera paradoja, que no es más que la tendencia del hombre a ser sedentario de un lugar u objeto tecnológico de moda, mientras que está en la posibilidad de conocer el mundo mediante tal objeto, haciendo un clic, sin salir de su casa o (...)
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  8.  22
    Misiones actuales de las universidades públicas: una perspectiva sociológica.Davinia Palomares Montero, Adela García Aracil & Elena Castro Martínez - 2012 - Arbor 188 (753):171-192.
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  9. El cine documental y su flexibilidad a lo largo de la historia: en constante adaptación a la realidad.Julio Montero Díaz & María Antonia Paz Rebollo - 2013 - Telos: Cuadernos de Comunicación E Innovación 96:99-101.
     
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  10.  13
    Victim's Perspective of Forgiveness Seeking Behaviors After Transgressions.Pilar Martinez-Diaz, Jose M. Caperos, Maria Prieto-Ursúa, Elena Gismero-González, Virginia Cagigal & Maria José Carrasco - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    Forgiveness seeking after a relational transgression is an important aspect of relational repair from an interpersonal perspective, although it has received much less attention than the process of granting forgiveness. This research focuses on the victim's perspective of the transgressor's behaviors and how they are related to forgiveness and offense characteristics. This paper proposes a multidimensional concept of seeking forgiveness that includes four dimensions: apologies, restorative action, relational caring behaviors, and diverting behaviors. A questionnaire for assessing these dimensions was developed (...)
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  11.  3
    El testimonio de Etty Hillesum desde el perfil de místico de ojos abiertos de Benjamín González Buelta.Rosana Elena Navarro Sánchez, Orlando Solano Pinzón, Jairo Gómez Díaz, William Peña Esquivel & Gabriel Alberto Jaramillo Vargas - 2020 - Perseitas 9:212-231.
    Dos místicos relativamente contemporáneos: Etty Hillesum y Benjamín González Buelta; dos estilos, dos contextos y una coincidencia establecida desde sus experiencias espirituales, en profunda conexión con la realidad, en medio de la vida y sus desafíos. Hillesum no habla propiamente de la experiencia mística, sin embargo, su proceso personal existencial en el duro contexto de guerra que le tocó vivir, la condujo a descubrirse profundamente habitada. Su experiencia de Dios le hizo posible comprender y gestionar el dolor en medio de (...)
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  12.  25
    Prácticas evaluativas y representación del perfil de egreso en docentes de educación superior.María Elena Dávila Díaz & Teresa Cecilia Fernández Bringas - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 12 (3):1-9.
    Este estudio devela la lejanía que existe entre las prácticas evaluativas de los docentes y el perfil de egreso de los estudiantes durante la acción formativa que se brinda en la Educación superior. Mediante un diseño de enfoque cualitativo, se realizaron entrevistas a docentes de universidades con Facultades de Educación en Lima (Perú), que, en base a las representaciones gráficas de su práctica evaluativa, comunicaron que durante el proceso evaluativo el perfil de egreso está ausente en la mirada del docente, (...)
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  13.  44
    Aristóteles frente a la polémica platónica contra los sofistas: la phantasía entre sensación e intelecto.María Elena Díaz - 2010 - Cuadernos de Filosofía 55:181-184.
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  14.  5
    Aproximaciones sobre retroalimentación vinculada al modelo socioformativo en entornos virtuales.María Elena Dávila Díaz & José Héctor Livia Segovia - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (5):1-11.
    Este estudio cualitativo fenomenológico-hermenéutico interpreta los discursos narrativos de estudiantes sobre sus vivencias en entornos virtuales con respecto al proceso de retroalimentación vinculado con el modelo socioformativo asumido por su universidad. Es un estudio retrospectivo que se focaliza en los dos primeros años de pandemia de la COVID-19 y la información se obtuvo mediante el análisis documentario y grupos focales que permiten, desde las voces de los estudiantes, dar aportes que sustenten la acción pedagógica de docentes en diferentes modalidades formativas (...)
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  15.  9
    El ethos y el topos en la formación médica.Martha Díaz Flores, María Elena Escalona Blanco & María del Coral Herrera Herrera - 2011 - Humanidades Médicas 11 (2):306-319.
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  16.  19
    Evaluation of the social relevance of the Master 's of Science in Medical Humanities.Díaz Campos Norbis, Macías LLanes María Elena & Falcón Fariñas Irma Niurka - 2016 - Humanidades Médicas 16 (3):430-458.
    Un requisito para demostrar la vigencia de un programa de posgrado es la evaluación de su pertinencia social. El presente trabajo tiene como objetivo describir los resultados de la evaluación de la pertinencia social del programa de maestría Humanidades Médicas. Se muestran sus características esenciales derivadas de los procesos realizados en el Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud; se define la pertinencia social y sus indicadores como conceptos esenciales para la evaluación de los procesos (...)
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  17.  23
    Finalismo no intencional. Una apropiación aristotélica Del vocabulario platónico de la participación.Maria Elena Díaz - 2018 - Argos 41:e0003.
    Más allá de las críticas de Aristóteles a la noción platónica de participación, existen algunos usos de este término que merecen ser atendidos en la obra aristotélica, en tanto suponen no solo una herencia platónica sino también una resignificación en un plexo conceptual diverso. Este trabajo explora el uso aristotélico de la noción de participación como finalidad no intencional en el argumento que sostiene que uno de los modos de alcanzar la inmortalidad es la procreación, para mostrar cómo se puede (...)
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  18.  16
    La dimensione estetica nel pensiero di Plotino. Proposte peruna nuova lettura dei trattati Sul bello e Sul bello intelligibile.María Elena Díaz - 2012 - Revista Latinoamericana de Filosofia 38 (1):117-120.
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  19.  10
    La influencia de la negación anaxagórica de la génesis en la física aristotélica.María Elena Díaz - 2022 - Archai: Revista de Estudos Sobre as Origens Do Pensamento Ocidental 32:e03215.
    Este trabajo ahonda en una de las estrategias básicas de Aristóteles en Physica I, la homogeneización de conceptos dispares de los primeros físicos, como parte del armado de su taxonomía de posiciones acerca de los principios. Esta estrategia propedéutica de la refutación consiste en el armado de una progresión y una genealogía de las posiciones de los físicos a partir del eleatismo. El objetivo principal de este trabajo es mostrar el sentido específico del concepto de separación en la física de (...)
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  20.  13
    Modelo de Gestión del Conocimiento del Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud.Norbis Díaz Campos & María Elena Macías Llanes - 2013 - Humanidades Médicas 13 (2):314-329.
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  21. Teoría planetaria e hipótesis astronómicas: el desarrollo de la physica coelestis durante el renacimiento científico.Mauricio Elena Díaz - 1982 - Dianoia 28:179-198.
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  22.  10
    Humanidades Médicas: diez años de labor editorial.Jorge Luis Cabrera Cruz, Luis Alfredo Díaz Cruz, María Elena Macías Llanes, Yunexis Teresa Nobalbo Aquilera & Jorge Zequeira Brito - 2011 - Humanidades Médicas 11 (1):2-17.
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  23.  14
    Transgresión banal: discursos, identidades y estereotipos de género entre los años 70 y 80.Alicia Mira Abad & Elena Díaz Silva - 2020 - Arbor 196 (796):555.
    El objetivo de este trabajo es analizar las diversas manifestaciones de transgresión que tienen su origen en los últimos años de la década de los 70 y en los 80 en España, y su reflejo en los estereotipos de género. Desde las actitudes libertarias, pasando por la superwoman como modelo de mujer emancipada, hasta los nuevos modelos de maternidad intensiva que comienzan a introducirse a finales de los ochenta, la transgresión se ha manifestado de diversas formas durante este periodo en (...)
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  24.  11
    Exploring The Netley British Red Cross Magazine: An example of the development of nursing and patient care during the First World War.Nestor Serrano-Fuentes & Elena Andina-Diaz - 2021 - Nursing Inquiry 28 (2):e12392.
    Netley Hospital played a crucial role in caring for the wounded during the nineteenth century and twentieth century, becoming one of the busiest military hospitals of the time. Simultaneously, Florence Nightingale delved into the concept of health and developed the theoretical basis of nursing. This research aims to describe the experiences related to nursing and patient care described in The Netley British Red Cross Magazine during the First World War. The analysis displays different nurses' roles and the influence of environmental (...)
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  25.  16
    Fundamentos para el estudio de la respuesta social al Programa de control de vectores del Aedes aegypti en el municipio de Camagüey.María Elena Macías Llanes, Norbis Díaz Campos & Alberto Bujardón Mendoza - 2012 - Humanidades Médicas 12 (2):146-166.
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  26.  19
    Research management in social and humanistic sciences applied to health.María Elena Macías Llanes, Norbis Díaz Campos, Irma Niurka Falcón Fariñas & Jorge Luis Cabrera Cruz - 2017 - Humanidades Médicas 17 (3):516-537.
    El trabajo tuvo como objetivo caracterizar los resultados de la gestión de la investigación en ciencias sociales y humanísticas aplicadas en salud en el contexto de su institucionalización a través del Centro para el desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en salud. Con el fin de alcanzar el objetivo propuesto se determinaron los siguientes momentos: primero se fundamentó el proceso de gestión de la investigación en estas áreas de conocimientos en el Cendecsa; se presentaron los resultados de la gestión (...)
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  27.  17
    Scientific technological policy and institutional management in the Center of development for the Social and Humanity Sciences in Health.María Elena Macías Llanes & Díaz Campos - 2014 - Humanidades Médicas 14 (2):333-350.
    Este trabajo tiene como objetivo valorar la contribución del Centro de Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud a las Ciencias Sociales y Humanísticas en el sector de la Salud de Camagüey, desde la contextualización de la política científica cubana en la proyección estratégica de la entidad. En el mismo se expone la trayectoria de la gestión de la actividad científico-tecnológica del centro. Se utilizó la revisión de los documentos y resultados generados por la entidad y trabajos publicados (...)
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  28. Escritos marxistas de Santiago Montero Díaz (1930-1933): noticia e antoloxía.Xesús Alonso Montero - 2006 - In Juan Carlos Couceiro-Bueno & Sergio Vences Fernández (eds.), Pensar En Tiempos de Oscuridad: Homenaje Al Profesor Sergio Vences. Universidade da Coruña, Servizo de Publicacions.
  29.  40
    Internet Gaming Disorder in Adolescents: Personality, Psychopathology and Evaluation of a Psychological Intervention Combined With Parent Psychoeducation.Vega González-Bueso, Juan J. Santamaría, Daniel Fernández, Laura Merino, Elena Montero, Susana Jiménez-Murcia, Amparo del Pino-Gutiérrez & Joan Ribas - 2018 - Frontiers in Psychology 9.
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  30.  2
    Propuesta psicoeducativa sobre competencias emocionales en jóvenes universitarios.Cristina Michelle Rojas Cadena, Arianna Melissa Ruiz Silva & Elena Díaz-Mosquera - 2024 - Sophia. Colección de Filosofía de la Educación 36:169-197.
    Varios estudios han reportado una asociación entre competencias emocionales y logros académicos en educación superior, y sobre la importancia de implementar estrategias para que los jóvenes afronten las demandas educativas. En esta línea, el objetivo del presente estudio consistió en explorar las características de la competencia de regulación emocional que inciden en el rendimiento académico de un grupo de jóvenes universitarios, con la finalidad de diseñar una propuesta psicoeducativa orientada a fortalecer la autogestión emocional de esta población. Para ello, se (...)
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  31.  19
    «Retorno a la fenomenología» de F. Montero.Jesús Miguel Díaz Álvarez - 1998 - Investigaciones Fenomenológicas 2:173.
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  32.  17
    Raúl Villarroel Soto (editor). Roberto Campos G.; Cristián Candia B.; Adela Montero Vega y Raúl Villarroel Soto (autores). Ética de la investigación en educación. Guía teórica y práctica para investigadores. Santiago de Chile: Ocho Libros Editores, 2018. [REVIEW]José Díaz Fernández - 2019 - Revista de Filosofía 76:287-288.
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  33.  11
    La ciencia periferica: Ciencia y sociedad en Venezuela. Elena Diaz, Yolanda Texera, Hebe VessuriCiencia academica en la Venezuela moderna: Historia reciente y perspectivas de las disciplinas cientificas. Hebe M. Vessuri. [REVIEW]Lewis Pyenson - 1986 - Isis 77 (3):550-551.
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  34.  49
    Thought in Action: Expertise and the Conscious Mind.Barbara Montero - 2016 - Oxford, United Kingdom: Oxford University Press UK.
    How does thinking affect doing? There is a widely held view that thinking about what you are doing, as you are doing it, hinders performance. Once you have acquired the ability to putt a golf ball, play an arpeggio on the piano, or parallel-park, reflecting on your actions leads to inaccuracies, blunders, and sometimes even utter paralysis--that's what is widely believed. But is it true? After exploring some of the contemporary and historical manifestations of the idea, Barbara Gail Montero (...)
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  35.  33
    Philosophy of mind: a very short introduction.Barbara Montero - 2022 - Oxford: Oxford University Press.
    Is the neurophysiology of pain all there is to pain? How do words and mental pictures come to represent things in the world? Do computers think, and if so, are their thought processes significantly similar to our thought processes? Or is there something distinctive about human thought thatprecludes replication in a computer? These are some of the puzzles that motivate the philosophical discipline called "philosophy of mind," a central area of philosophy.This Very Short Introduction introduces the philosophy of mind, and (...)
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  36.  13
    Mental disorders in focus.Daniel Montero-Espinoza - 2024 - Philosophical Psychology 37 (3):545-551.
    This issue contains a book symposium on Anneli Jefferson’s book, Are mental disorders brain disorders?. It is a delight that the symposium brings together a variety of perspectives from philosopher...
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  37. José Ortega y Gasset y la conquista de la conciencia histórica.Franco Diaz de Cerio Ruiz - 1961 - Barcelona,: J. Flors.
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  38. La presencia humana.Montero Moliner & Fernando[From Old Catalog] - 1971 - Madrid,: G. del Toro.
     
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  39.  4
    Parménides.Fernando Montero Molinar - 1960 - [Madrid]: Editorial Gredos.
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  40. Critical Race Structuralism and Non-Ideal Theory.Elena Ruíz & Nora Berenstain - forthcoming - In Hilkje Hänel & Johanna Müller (eds.), The Routledge Handbook of Non-Ideal Theory. Routledge.
    Ideal theory in social and political philosophy generally works to hide philosophical theories’ complicity in sustaining the structural violence and maintenance of white supremacy that are foundational to settler colonial societies. While non-ideal theory can provide a corrective to some of ideal theory’s intended omissions, it can also work to conceal the same systems of violence that ideal theory does, especially when framed primarily as a response to ideal theory. This article takes a decolonial approach to exploring the limitations of (...)
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  41. On the Conceptual Mismatch Argument: Descriptions, Disagreement, and Amelioration.E. Díaz-León - 2020 - In Teresa Marques & Åsa Wikforss (eds.), Shifting Concepts: The Philosophy and Psychology of Conceptual Variability. Oxford: Oxford University Press. pp. 190-212.
  42. Lineas fundamentales de la filosofía de John Dewey..Mendoza de Montero & AngéLica[From Old Catalog] - 1940 - Buenos Aires,:
     
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  43.  7
    Hombre y dialéctica en el marxismo-leninismo.Carlos Díaz - 1970 - Madrid,: Zero;.
  44.  5
    Hipótesis cero: un ensayo especulativo sobre el sentido físico de la existencia.Andrés Montero - 2019 - Málaga: Última Línea.
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  45. La Educación estética del hombre neuvo.Graciela Montero Cepero (ed.) - 1987 - La Habana: Editorial de Ciencias Sociales.
     
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  46.  9
    Retorno a la fenomenología.Fernando Montero - 1987 - Barcelona: Anthropos.
  47. Un filósofo colonial.Belisario J. Montero - 1915 - Buenos Aires,: Coni Hnos..
     
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  48. Women of Color Structural Feminisms.Elena Ruíz - 2022 - In Shirley-Anne Tate (ed.), The Palgrave Handbook on Critical Race And Gender.
    One way to track the many critical impacts of women of color feminisms is through the powerful structural analyses of gendered and racialized oppression they offer. This article discusses diverse lineages of women of color feminisms in the global South that tackle systemic structures of power and domination from their situated perspectives. It offers an introduction to structuralist theories in the humanities and differentiates them from women of color feminist theorizing, which begins analyses of structures from embodied and phenomenological st¬¬andpoints--with (...)
     
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  49.  9
    Exploration of the semantic-discursive resources of erotic key expressed in the poem Little Red Hood by Gabriela Mistral.Horacio Gabriel Simunovic Díaz - 2023 - Alpha (Osorno) 57:95-118.
    Resumen El análisis del poema Caperucita Roja resulta atractivo por sí mismo, ya que su factura corrobora las cualidades inigualables de la poeta Gabriela Mistral. Sin embargo, el hecho de que sea reescritura de un cuento que remonta sus orígenes al folklore europeo y que sea mundialmente conocido por medio de sus versiones modernas desde un punto de vista infantil: Perrault y los hermanos Grimm, vuelve la obra una curiosidad. El propósito del análisis es describir la dimensión erótica del sistema (...)
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  50. Reproductive Violence and Settler Statecraft.Elena Ruíz, Nora Berenstain & Nerli Paredes-Ruvalcaba - 2023 - In Sanaullah Khan & Elliott Schwebach (eds.), Global Histories of Trauma: Globalization, Displacement and Psychiatry. Routledge. pp. 150-173.
    Gender-based forms of administrative violence, such as reproductive violence, are the result of systems designed to enact population-level harms through the production and forcible imposition of colonial systems of gender. Settler statecraft has long relied on the strategic promotion of sexual and reproductive violence. Patterns of reproductive violence adapt and change to align with the enduring goals and evolving needs of settler colonial occupation, dispossession, and containment. The U.S. Supreme Court’s recent decision to end the constitutional right to abortion in (...)
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