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Disambiguations
Gérald Bronner [8]Gerard Bronner [1]G. Bronner [1]
  1.  41
    Contribution à une théorie de l'abandon des croyances : la fin du Père Noël.Gérald Bronner - 2004 - Cahiers Internationaux de Sociologie 116 (1):117.
    Cet article propose, à la lumière d’un exemple particulier – l’abandon de la croyance en l’existence du Père Noël –, de tester différents scénarios théoriques de la rupture cognitive. L’exemple choisi, en raison de ses spécificités, ne peut prétendre invalider un modèle ou en confirmer définitivement un autre, mais il souhaite être une contribution au débat sur la base d’un matériau empirique rarement réuni en cette matière. Les 142 entretiens mobilisés permettent d’appréhender dans le détail divers aspects de l’abandon de (...)
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  2.  23
    Sexuality Among Institutionalized Elderly Patients with Dementia.M. Ehrenfeld, G. Bronner, N. Tabak, R. Alpert & R. Bergman - 1999 - Nursing Ethics 6 (2):144-149.
    The subject of sexuality among elderly patients with dementia was examined, focusing on two main aspects: the sexual behaviour of institutionalized elderly people with dementia; and the reactions of other patients, staff and family members to this behaviour. The behaviour was found to be mostly heterosexual and ranged from love and caring to romance and outright eroticism. Reactions varied, being accepting of love and care but often objecting to erotic behaviour. Understanding of the sexual needs of elderly people should become (...)
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  3.  13
    Perceptions du risque et précautionnisme.Gérald Bronner - 2012 - Revue de Métaphysique et de Morale 76 (4):531.
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  4.  10
    Une Théorie de la Naissance des Rumeurs.Gérald Bronner - 2006 - Diogène 213 (1):107.
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  5.  6
    Les normes du raisonnement : entre inné et acquis.Gérald Bronner - 2008 - Philosophia Scientae 12:193-211.
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  6.  4
    Les normes du raisonnement : entre inné et acquis.Gérald Bronner - 2008 - Philosophia Scientiae 12 (2):193-211.
    This paper shows the results of a quantitative study which tests the correlation between levels of educational attainment and the resistance to cognitive errors. Do diplomas protect us against inferential mistakes? Do they increase our consciousness of the type of reasoning we use implicitly? Does the type of diploma we have affect these factors? The questions are important as they allow us to challenge the naturalist understanding of cognitive bias generally accepted by orthodox theories of the psychology of error. The (...)
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  7.  1
    Le paradoxe des croyances minoritaires.Gérald Bronner - 1998 - Social Science Information 37 (2):299-320.
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