Results for 'História da filosofia'

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    História da filosofia, formação e compromisso.Franklin Leopoldo E. Silva - 2002 - Trans/Form/Ação 25 (1):7-18.
    A questão que se tenta construir neste texto é a da convergência entre filosofia, história da filosofia e formação. Tal pergunta se desdobra primeiramente na elucidação das relações entre história e historicidade da filosofia, que remonta à constatação óbvia, mas nem sempre lembrada, de que o fundamento da história da filosofia é o caráter histórico da própria filosofia. A idéia de formação está presente em toda filosofia, já que, antes de ser (...)
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  2. Pequena História da Filosofia.Luís Washington Vita - 1968 - Ed. Saraiva.
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  3.  4
    A História da Filosofia é ou não Filosófica?(Aubenque, Pierre).Elizabeth Maia da Nóbrega - 1998 - Princípios: Revista de Filosofia 5 (6):12.
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  4. História da Filosofia. Vida E Idéias Dos Grandes Filósofos.Will Durant, Godofredo Rangel & Monteiro Lobato - 1945 - Revista Portuguesa de Filosofia 1 (2):229-233.
     
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  5. A História da Filosofia é ou não Filosófica?Pierre Aubenque - 1998 - Princípios 5 (6):171-187.
    Ensaiooriginalrnfntepublicadosob 0 titulo de I;estdrede laH1ilosqJhieest-eUeoo ~?ilietNcn.in(crg. Bart:maCassin):NooGra:setLeuTsMaiemes(Cd. C11eminsdefnseej, RJ.17-36,EdnmsduSew1.PaIis 1992.Apiliica;;aodestatraduc;flo foifeitacornagentilpe!111issaodeEditia-rsduSeuiL.
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  6.  16
    História da filosofia, formação E compromisso1.Formação E. Compromisso - 2002 - Trans/Form/Ação 25 (1):7-18.
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  7. Historia da Filosofia Vida E Ideias Dos Grandes Filosofos.Will Durant, Godofredo Rangel & Jose Bento Monteiro Lobato - 1935 - Companhia Editora Nacional.
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  8. Os Quatro Gêneros da História da Filosofia.Gustavo Hessmann Dalaqua - 2011 - Cadernos Do Pet Filosofia 2 (4):p - 61.
    Este artigo trata do tema da História da Filosofia segundo o pensamento de Richard Rorty. Vale-se, para tanto, de vários textos do autor, dentre os quais se destaca The historiography of philosophy: four genres. Aqui e acolá, quando apropriado, referências a outros autores são realizadas.This paper deals with the History of Philosophy issue in Richard Rorty's thought. For that matter, it dwells upon many essays of the author, not the least of which is The historiography of philosophy: four (...)
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  9.  8
    PINTO, Paulo Roberto Margutti. História da filosofia do Brasil : 1ª parte: o período colonial . São Paulo: Edições Loyola, 2013. 377 p. [REVIEW]Elton Quadros - 2015 - Educação E Filosofia 29 (58):901-904.
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  10.  12
    Filosofia da educação, história da filosofia e política educativa.Amélie Oksenberg Rorty - 2008 - Critica.
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  11.  8
    Fernand Van Steenberghen, História da filosofia. Periodo cristão. Traduzido por JM da Cruz Pontes.Christian Wenin - 1986 - Revue Philosophique De Louvain 84 (62):259-259.
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  12. O fim da filosofía da ciencia na história da filosofía analítica.Henrique Jales Ribeiro - 1998 - Revista Portuguesa de Filosofia 54 (3):395-428.
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  13.  51
    Aspectos da educação da criança na história da filosofia da educação: a perspectiva de filósofos e educadores // Aspects of children's education in the history of philosophy of education: the perspective of philosophers and educators.Heraldo Aparecido Silva & Fernanda Antônia Barbosa da Mota - 2013 - Conjectura: Filosofia E Educação 18 (2):65-77.
    Este trabalho tem por objetivo apresentar diferentes concepções sobre a educação das crianças na perspectiva de filósofos e educadores, considerados como alguns dos autores mais representativos no estudo do tema. Trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico, fundamentada na construção de conhecimentos oriundos das contribuições de autores clássicos e contemporâneos, além de estudos posteriores feitos por estudiosos e pesquisadores sobre as idéias de tais autores. Esse procedimento é necessário porque nem todos os autores trataram sistematicamente do tema em questão, mas (...)
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  14.  16
    Alguns momentos do debate sobre as teorias do 'não-si' e das 'duas verdades' na história da filosofia buddhista.Giuseppe Ferraro - 2011 - Kriterion: Journal of Philosophy 52 (123):7-29.
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  15.  19
    Panorama da História da Filosofía No Brasil. [REVIEW]M. A. - 1971 - Review of Metaphysics 24 (4):744-744.
    This is not a true panorama, but rather a simple bibliographical sketch without commentary or criticism of the primary sources for the study of Brazilian thought. It includes the major authors of the XVI and XVII century both in the Erasmian and in the scholastic traditions, together with those of the Enlightenment and of Romantic Positivism and Idealism. The most detailed chapter deals with the transition to the XX century, from Silvio Romero who received and adapted the systematic philosophies of (...)
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  16. Panorama da História da Filosofía no Brasil.C. COSTA - 1960
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  17.  7
    ROSAS, João Cardoso (coord.): História da Filosofia Política, Lisboa, Editorial Presença, 592p. [REVIEW]Paulo Fontes - 2020 - Agora 40 (1):255-258.
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  18.  7
    ROSAS, João Cardoso (coord.): História da Filosofia Política, Editorial Presença, Lisboa, 2020, 592p.Paulo Fontes - 2020 - Agora 40 (1):255-258.
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  19.  8
    Jules Vuillemin. A história da filosofia da razão científica.Gilles-Gaston Granger & Roshdi Rashed - 2001 - Discurso 32:289-292.
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  20.  21
    A Filosofia E Seu Ensino: Reflexões a Partir da Perspectiva Merleau-Pontyana Sobre Filosofia E História da Filosofia.Patrícia Del Nero Velasco & Rafael Cavalcanti Braga - 2014 - Kriterion: Journal of Philosophy 55 (130):637-652.
    À pergunta "O estudo de história da filosofia é de algum interesse para a própria filosofia?", diferentes são as respostas. Tomando-se como referência a defesa merleau-pontyana de uma intrínseca relação entre filosofia e história da filosofia e, particularmente, as ideias de Merleau-Ponty contidas no excerto "A Filosofia e o ‘Fora’", o presente artigo procurará subsidiar a tese de um ensino filosófico da filosofia. Objetiva, pois, encontrar argumentos subjacentes à tese de uma (...) filosófica da filosofia para fundamentar as relações entre a filosofia e seu ensino. There are different answers to the following question: "Is there any interest, to philosophy itself, on the study of history of philosophy? Considering Merleau-Ponty’s argument of an intrinsic relationship between philosophy and history of philosophy, and, particularly his ideas contained in the excerpt "Philosophy and the Outside", this article will support the thesis of a philosophical teaching of philosophy. It aims, therefore, to find arguments underlying the thesis of a philosophical history of philosophy to substantiate the relationship between philosophy and its teaching. (shrink)
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  21.  6
    História E Filosofia da História Na Obra Do Jovem Friedrich Schlegel.Izabela Maria Furtado Kestler - 2008 - Kriterion: Journal of Philosophy 49 (117):79-93.
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  22.  7
    Da Filosofia à História: uma educação em movimento.José Luís Sanfelice - 2015 - Filosofia E Educação 7 (3):5.
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  23.  16
    O tractatus de Wittgenstein na história da filosofia.Henrique Jales Ribeiro - 2016 - Revista Filosófica de Coimbra 25 (50):327-352.
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  24.  17
    La Reprise Et L’Innovation Dans L’Histoire de la philosophieA Retomada E a Inovação Na História da Filosofia.Mahamadé Savadogo - 2013 - Cultura:213-226.
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  25. A Questão de Deus Na História da Filosofia.Maria Leonor Lamas de Oliveira Xavier (ed.) - 2008 - Zéfiro Edições.
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  26. A obra de Kierkegaard e seu lugar na história da filosofia moderna.Rodrigo Dantas - 2014 - Revista de Filosofia Moderna E Contemporânea 2 (1):102-124.
    Este artigo visa situar o significado da obra de Kierkegaard no contexto da história da filosofia moderna. Após caracterizar os momentos determinantes da história da filosofia moderna em suas relações dialéticas com o processo histórico numa época de desenvolvimento revolucionário da sociedade, o artigo reconstitui os argumentos de Kierkegaard em torno da oposição absoluta e não dialética entre a experiência vivida dos indivíduos e o saber racional para apresenta- los como um momento determinado do desenvolvimento da (...)
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  27.  8
    Filosofia e História da Ciência no Cone Sul. 3o Encontro.Roberto de Andrade Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira Martins, Cibelle Celestino Silva & Juliana Mesquita Hidalgo Ferreira (eds.) - 2008 - Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul, AFHIC.
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  28.  10
    Resenha - GUTTMANN, Julius. 4 Filosofia do Judaismo — A História da Filosofia Ju- daica desde os Tempos Bíblicos até Franz Rosenzweig, São Paulo: Perspectiva, 2003. [REVIEW]Ricardo Timm De Souza - 2003 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 48 (4):625.
    Rsenha da obra: GUTTMANN, Julius. 4 Filosofia do Judaismo — A História da Filosofia Judaica desde os Tempos Bíblicos até Franz Rosenzweig, São Paulo: Perspectiva, 2003, 480 p., Trad. de J. Guinsburg, Apresentação do Tradutor e Prefácio à edição Brasileira de Roberto Romano, Posfácio de Fritz Bamberger, ISBN 852730530-5.
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  29.  14
    Filosofia E História da Ciência no Cone Sul. Seleção de Trabalhos do 5o Encontro.Roberto de Andrade Martins, Cibelle Celestino Silva, Juliana Mesquita Hidalgo Ferreira & Lilian Al-Chueyr Pereira Martins (eds.) - 2008 - Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul, AFHIC.
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  30.  8
    De Hitchcock a Greenaway, pela história da filosofia de Julio Cabrera.Leonardo Kussler - 2011 - Filosofia Unisinos 12 (1):87-89.
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  31.  4
    Schopenhauer, Arthur. Fragmentos Sobre a História da Filosofia. Tradução de Karina Jannini, Prefácio de Jair Barboza. São Paulo: Martins Fontes, 2007. [REVIEW]Vilmar Debona - 2007 - Revista de Filosofia Aurora 19 (25):375.
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  32.  16
    Filosofia E Universidade Em Torno de Um Episódio da História da Filosofia Na Faculdade de Letras de Coimbra).Mário Santiago de Carvalho - 2008 - Revista Filosófica de Coimbra 17 (33):7-38.
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  33.  10
    Vieira de Almeida E a ‘Tranchée’ de Agostinho: Sobre a História da Filosofia.Mário Santiago de Carvalho - 2010 - Revista Filosófica de Coimbra 19 (38):235-271.
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  34. Henrique Jales RIBEIRO, Para Compreender a História da Filosofia Analítica, Minerva Editora, Coimbra, 2001 . [147 Pp.]. [REVIEW]Diogo Ferrer - 2001 - Revista Filosófica de Coimbra 10 (20):487-489.
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  35.  15
    História e filosofia da história na obra do jovem Friedrich Schlegel.Izabela Maria Furtado Kestler - 2008 - Kriterion: Journal of Philosophy 49 (117):79-93.
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  36.  5
    Os Positivistas: Subsidios para a Historia da Filosofia em Portugal.A. A. Parker & Alvaro Ribeiro - 1952 - Philosophical Quarterly 2 (9):377.
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  37.  34
    Uma Perspectiva Anti-Realista Sobre a Linguagem, o Pensamento, a Lógica E A História da Filosofia Analítica: Uma Entrevista Com Michael Dummett.Fabrice Pataut - 1997 - Disputatio (3):1-35.
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  38.  48
    Sobre a sistematizabilidade da filosofia da história de Kant.Christian Hamm - 2005 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 50 (1):67-88.
    São muitas e, até hoje, muito controvertidas as opiniões referentes à função e ao lugar sistemático da filosofia da história de Kant no todo do seu projeto crítico-transcendental; nem há consenso quanto à importância ou relevância filosófica dos diversos escritos em que Kant aborda e defende os seus teoremas histórico- políticos. – No presente trabalho, pretende-se interpretar a “doutrina” histórico-filosófica kantiana – não obstante o seu caráter fragmentário e até aparentemente nem sempre coerente – na perspectiva da sua (...)
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  39.  18
    História da educação do tempo presente: bases teórico-metodológicas.Afonso Celso Scocuglia - 2011 - Filosofia E Educação 3 (1):p - 295.
    Neste trabalho, nosso objetivo foi expor a relevância das bases teórico-metodológicas da história da educação do tempo presente e desta para a pesquisa histórico-educacional. Partimos dos alicerces da história do tempo presente, destacando alguns conceitos construtores desse campo oriundos de autores como Rémond, Bédarida e Chartier, entre outros. A seguir, trabalhamos os avanços e os desafios enfrentados pelos pesquisadores desse campo. As fontes disponíveis para as pesquisa da história da educação do tempo presente foram destacadas, argumentando que (...)
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  40.  40
    Filosofia e História da Biologia.Antonio Carlos Sequeira Fernandes, Ricardo Pereira, Ismar de Souza Carvalho, Débora de Almeida Azevedo, Fernando Dias de Avila-Pires, Gerda Maísa Jensen, Maria Elice Brzezinski Prestes, Lilian Al-Chueyr Pereira Martins, Lourdes Della Justina & Ana Maria de Andrade Caldeira - 2010 - Filosofia 5 (1).
  41. História da Mecânica Estatística.Sr Salinas - 1982 - Cadernos de História E Filosofia da Ciência 3:28-42.
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  42.  55
    Os bastidores de uma pesquisa em história da educação: a Faculdade Católica de Filosofia de Rio Grande/RS.Giane Lange do Amaral & Josiane Alves da Silveira - 2012 - Conjectura: Filosofia E Educação 17 (2):166-182.
    O presente trabalho apresenta os bastidores de uma pesquisa realizada sobre a Faculdade Católica de Filosofia de Rio Grande (1960- 1969), cuja criação marcou o início dos cursos superiores voltados à formação docente na cidade. Para destacar sua história, recorre-se a diferentes fontes, como documentos institucionais, jornais locais e relatos orais, cuja utilização será aqui abordada. Nesse sentido, tem-se como base os caminhos abertos pela História Cultural as quais vêm propiciando a ampliação de problemas, objetos e temas (...)
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  43. Para uma Historia da Psicologia.Paul Mengal & Marcio Miotto - Tradutor - jul-dez 2016 - Ideação 34:355-374.
    A história da psicologia, tal como aparece em algumas obras (E.G. Boring 1950; M. Reuchlin 1957; P. Fraisse e J. Piaget 1963) ou em capítulos introdutórios de alguns manuais (M. Reuchlin 1977), reflete uma adesão — raramente discutida — a uma concepção internalista. Segundo essa concepção, a psicologia seria animada por uma dinâmica própria, um processo evolutivo totalmente endógeno, e seria independente de fatores externos tais como os domínios religiosos, sociopolíticos e econômicos. Além do mais, os partidários dessa (...) aceitam ver a psicologia influenciada por disciplinas situadas em suas fronteiras, como a biologia, a fisiologia e, em menor medida, a física. Esses domínios fronteiriços geralmente dizem respeito a objetos psicológicos habitualmente qualificados de inferiores, como reflexos, sensações e percepções, em oposição à linguagem e ao pensamento, qualificados como processos superiores. Esses mesmos domínios fronteiriços engendraram por sua vez subdomínios relativamente autônomos, tais como a psicofísica ou a psicofisiologia. Correlativamente a essa concepção internalista, o desenvolvimento científico é apresentado como um caminho ao estado de psicologia positiva, tal como A. Comte a definiu em 1837 na 45a lição do Curso de Filosofia Positiva. A caminhada até a positividade foi indicada pelo próprio A. Comte: estudo da anátomo-fisiologia do sistema nervoso (a frenologia de Gall lhe parece a esse respeito uma contribuição decisiva), estudos comparados, análise de casos patológicos, estudo dos comportamentos animais e do desenvolvimento individual. Considerando a evolução da psicologia nos últimos cem anos, seríamos tentados a sustentar que ela realizou o projeto positivista. Psicologia diferencial, psicopatologia, etologia animal e psicologia da criança são vários domínios que concorrem para essa realização. Entretanto, esses domínios estão longe de parecerem homogêneos quanto aos métodos empregados e os modelos epistemológicos aos quais se referem. Um exame atento dessas dimensões metodológicas e epistemológicas mostra que se avança, sobretudo, em ordem dispersa. (shrink)
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  44.  6
    Condillac E a História da Química: De Newton a Lavoisier.Lourenço Fernandes Neto Silva - 2018 - Doispontos 15 (1).
    Abordamos aqui a influência do método de Condillac sobre a história da química. Partindo da confessada dívida de Lavoisier com o abade, propomo-nos a avaliar o aporte que o método condillaquiano terá para a filosofia natural da segunda metade do XVIII, colocando-a primeiramente na perspectiva da onda newtoniana que contaminou progressivamente as ciências a partir do fim do XVII. Mostramos então como o método de Newton, via alquimia, é capaz de inserir aspectos alheios ao mecanicismo estrito nas discussões, (...)
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  45.  3
    Memória e história da migração centro-americana nas primeiras décadas do século XXI através seu cinema regional.Andrea Cabezas Vargas - 2020 - Dialogos 24 (1):431-497.
    O cinema, na mesma maneira da televisão, da prensa, e outros meios de comunicação, contribui na construção de imaginários sociais e culturais, como mostrou claramente o Bourdieu em Langage et pouvoir simbolique e o Chomsky em A Fabricação do Consenso. Contudo, o cinema a retratar fenômenos sociais, não somente constrói imaginários sino também constrói a criação de arquivos fílmicos e com eles permite construir e reconstruir uma parte da história. Essa é nossa posição, adoptando os postulados do Ferro, do (...)
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  46.  24
    História da loucura de Michel Foucault como uma “história do outro”.Rafael Haddock-Lobo - 2008 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 53 (2):51-72.
    The aim of this paper is focused on presenting the method of historical analysis built by Michel Foucault in his book Histoire de la Folie à l’Âge Classique as a “History of the Other”. Such term appears for the first time at Les Mots et les Choses’s Preface, in which Foucault analyses his method in the quoted book on madness (but also in La Naissance de la Clinique). In this sense, firstly we have to verify the hypothesis of this relation (...)
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  47.  4
    História da educação: uma forma de aprender.Roseli Maria Bergozza - 2009 - Conjectura: Filosofia E Educação 14 (2):255-260.
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  48. A história da noçâo de ironia da antiguidade à escola clássica.Joaquim Cerqueira Gonçalves - 1996 - Revista Portuguesa de Filosofia 52 (1):417-440.
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  49.  63
    O ensino da filosofia segundo Hegel: contribuições para a atualidade.Pedro Geraldo Aparecido Novelli - 2005 - Trans/Form/Ação 28 (2):129-148.
    É possível ensinar filosofia? O filósofo alemão G. W. F. Hegel (1770- 1831) não somente responde afirmativamente à questão posta, como também indica o que deve ser ensinado e como em filosofia. A resposta hegeliana tem como fonte sua atividade como diretor do ginásio de Nürnberg, onde ele procura estabelecer diretrizes e procedimentos para que a filosofia seja ensinada aos jovens. Segundo Hegel, a filosofia sempre é pertinente na medida em que se manifesta sobre o que (...)
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  50.  13
    História sem Redenção: a oposição a Bossuet e a gênese da filosofia da história voltairiana.Edmilson Menezes - 2012 - Doispontos 9 (3).
    presente trabalho busca explicitar alguns elementos da concepção voltairiana da história (e do historiador). A intenção não é a de inventariar, segundo uma ordem cronológica, a formação de uma filosofia da história em Voltaire, mas tão somente apresentar uma face dessa gênese, a saber, a crítica à teologia da história, que se encontra embasando aquele ponto de vista. Não há dúvida de que o erro faz parte do homem. Assim como a superstição, o fanatismo, o ódio, (...)
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