Le centre de l’article est consacré à la psychologie de la pensée élaborée par l’école de Würzbourg au début du XXe siècle. Il s’agit ici de montrer que cette école articule deux mouvements contemporains: le projet d’une psychologie d’un point de vue empirique de Brentano, et l’emploi de l’expérimentation au-delà de la sphère des perceptions. À partir des travaux de Karl Bühler est mise en question la légitimité de l’approche du psychologisme appliquée à toutes les écoles psychologiques participant à cette (...) époque au débat sur la nature de la pensée. L’idée bühlerienne d’un savoir actuel ayant pour but d’éviter un mentalisme localisationniste, si attirant pour une psychologie de la pensée, est également discutée. (shrink)

Summary In his Theory of language, written in 1934, the psychologist Karl Bühler proposes applying the concept of Gestalt, developed at that time in philosophy and psychology, to the study of linguistic phenomena. This paper outlines and critically examines Bühler’s proposal. In particular, this paper highlights the two-sided approach that Bühler takes. Bühler shows that both the sound shape (Gestalt) and phonematic signalment (elements) are required for the recognition of linguistic phenomena. Accordingly, two methods of word recognition can be identified (...) in the speaker and listener. The questions that arise in this context about the content of the perception realized when a word is heard will be briefly presented in this paper. (shrink)