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    O Campo da Psicopedagogia e as Estratégias Pedagógicas Para a Redução Das Dificuldades de Aprendizagem.Simone Barcellos Vieira & Juliane Marschall Morgenstern - 2023 - Thaumàzein - Rivista di Filosofia 16 (31):105-116.
    In this article, some issues related to learning difficulties are addressed based on the question: how does the field of psychopedagogy conceive learning difficulties and what strategies does it propose to reduce them? With the study, we sought to understand how the field of psychopedagogy can contribute to reducing the learning difficulties of children who attend the initial years of basic education. To this end, a qualitative and descriptive study was carried out, with a bibliographic review. It was made a (...)
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  2.  11
    A Linguagem Musical Na Perspectiva da Teoria Histórico-Cultural.Marcelo Schaedler Massario, Juliane Marschall Morgenstern & Noemi Boer - 2022 - Thaumàzein - Rivista di Filosofia 15 (30):1-11.
    Este artigo tem por objetiva geral descrever a linguagem musical sob a perspectiva da teoria histórico-cultural, conforme Vygotsky, seu principal representante. Neste sentido, procura-se também entender o conceito de mediação, como elemento articulador entre linguagem musical e o fenômeno pedagógico, produzido nos enredos intersubjetivos de professores e alunos. Nessa perspectiva, e com as contribuições da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que integra a música no ensino de Arte, identifica-se a relevância da linguagem musical na formação cidadã de estudantes da Educação (...)
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  3.  9
    A Inovação Tecnológica e a Formação Nas Humanidades.Juliane Marschall Morgenstern & Marcio Paulo Cenci - 2020 - Thaumàzein - Rivista di Filosofia 13 (26):15-24.
    O artigo discute a centralidade da inovação na gramática discursiva da educação contemporânea a fim de refletir sobre as possibilidades de inovar nas Humanidades. Para tanto, realizou-se uma historicização do campo das Humanidades mapeando a rede de sentidos em que o termo Humanidades emergiu e da qual provêm. Analisou-se que a primeira referência de “humanidade” remonta aos autores da Antiguidade Latina, quando o termo grego Paidéia é traduzido por Humanitas significando “filantropia”, “cultura geral” ou “amor à humanidade”. Já na tradição (...)
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