Results for 'Karina de A. Rocha'

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    Proceedings of the 4th World Conference on Research Integrity: Brazil, Rio de Janeiro. 31 May - 3 June 2015.Lex Bouter, Melissa S. Anderson, Ana Marusic, Sabine Kleinert, Susan Zimmerman, Paulo S. L. Beirão, Laura Beranzoli, Giuseppe Di Capua, Silvia Peppoloni, Maria Betânia de Freitas Marques, Adriana Sousa, Claudia Rech, Torunn Ellefsen, Adele Flakke Johannessen, Jacob Holen, Raymond Tait, Jillon Van der Wall, John Chibnall, James M. DuBois, Farida Lada, Jigisha Patel, Stephanie Harriman, Leila Posenato Garcia, Adriana Nascimento Sousa, Cláudia Maria Correia Borges Rech, Oliveira Patrocínio, Raphaela Dias Fernandes, Laressa Lima Amâncio, Anja Gillis, David Gallacher, David Malwitz, Tom Lavrijssen, Mariusz Lubomirski, Malini Dasgupta, Katie Speanburg, Elizabeth C. Moylan, Maria K. Kowalczuk, Nikolas Offenhauser, Markus Feufel, Niklas Keller, Volker Bähr, Diego Oliveira Guedes, Douglas Leonardo Gomes Filho, Vincent Larivière, Rodrigo Costas, Daniele Fanelli, Mark William Neff, Aline Carolina de Oliveira Machado Prata, Limbanazo Matandika, Sonia Maria Ramos de Vasconcelos & Karina de A. Rocha - 2016 - Research Integrity and Peer Review 1 (Suppl 1).
    Table of contentsI1 Proceedings of the 4th World Conference on Research IntegrityConcurrent Sessions:1. Countries' systems and policies to foster research integrityCS01.1 Second time around: Implementing and embedding a review of responsible conduct of research policy and practice in an Australian research-intensive universitySusan Patricia O'BrienCS01.2 Measures to promote research integrity in a university: the case of an Asian universityDanny Chan, Frederick Leung2. Examples of research integrity education programmes in different countriesCS02.1 Development of a state-run “cyber education program of research ethics” in (...)
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  2.  25
    Compliance with National Ethics Requirements for Human-Subject Research in Non-Biomedical Sciences in Brazil: A Changing Culture?Karina de Albuquerque Rocha & Sonia M. R. Vasconcelos - 2019 - Science and Engineering Ethics 25 (3):693-705.
    Ethics regulation for human-subject research has been established for about 20 years in Brazil. However, compliance with this regulation is controversial for non-biomedical sciences, particularly for human and social sciences, the source of a recent debate at the National Commission for Research Ethics. We hypothesized that for these fields, formal requirements for compliance with HSR regulation in graduate programs, responsible for the greatest share of Brazilian science, would be small in number. We analyzed institutional documents from 171 graduate programs at (...)
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  3.  69
    Plagiarism Allegations Account for Most Retractions in Major Latin American/Caribbean Databases.Renan Moritz V. R. Almeida, Karina de Albuquerque Rocha, Fernanda Catelani, Aldo José Fontes-Pereira & Sonia M. R. Vasconcelos - 2016 - Science and Engineering Ethics 22 (5):1447-1456.
    This study focuses on retraction notices from two major Latin American/Caribbean indexing databases: SciELO and LILACS. SciELO includes open scientific journals published mostly in Latin America/the Caribbean, from which 10 % are also indexed by Thomson Reuters Web of Knowledge Journal of Citation Reports. LILACS has a similar geographical coverage and includes dissertations and conference/symposia proceedings, but it is limited to publications in the health sciences. A search for retraction notices was performed in these two databases using the keywords “retracted”, (...)
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  4.  6
    A Maricultura E a Legalização Das Fazendas Marinhas Diante da Urbanização Nas Comunidades da Praia de Fora E Enseada de Brito Em Palhoça.Karina Martins Da Cruz, Francisco Henrique De Oliveira, Isa De Oliveira Rocha & Márcio Ricardo Teixeira Moreira - 2020 - Ágora – Revista de História e Geografia 22 (1):22-38.
    O artigo apresenta uma pesquisa qualitativa que relata a organização espacial das fazendas aquícolas no litoral central de Santa Catarina, nas comunidades da Praia de Fora e Enseada de Brito, as quais se encontram no município de Palhoça, pertencentes ao Aglomerado Urbano de Florianópolis. As características de ocupação urbana nas localidades supracitadas remontam ao século XVIII, mantendo as atividades econômicas extrativistas e rurais até a segunda metade do século XX. A partir da década de 1960/1970 verificou-se acelerado processo de construção (...)
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  5.  6
    Compliance with National Ethics Requirements for Human-Subject Research in Non-Biomedical Sciences in Brazil: A Changing Culture?Sonia Vasconcelos & Karina Albuquerque Rocha - 2019 - Science and Engineering Ethics 25 (3):693-705.
    Ethics regulation for human-subject research has been established for about 20 years in Brazil. However, compliance with this regulation is controversial for non-biomedical sciences, particularly for human and social sciences, the source of a recent debate at the National Commission for Research Ethics. We hypothesized that for these fields, formal requirements for compliance with HSR regulation in graduate programs, responsible for the greatest share of Brazilian science, would be small in number. We analyzed institutional documents from 171 graduate programs at (...)
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  6. Educação, adaptação e emancipação: entre Dewey e Adorno.Karina de Matos Nunes Colla & Lauro de Matos Nunes Filho - 2013 - Griot : Revista de Filosofia 8 (2):93-107.
    Este artigo busca aliar as leituras de Adorno e Dewey acerca do papel da educação frente o fenômeno da alienação social, focando principalmente a experiência dentro do processo de emancipação. Ao final, busca-se identificar os ideais de coletividade e compromisso como premissas falsas dos processos educacionais.
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  7.  5
    Eredità, genealogie e memorie postcoloniali in America latina Scritture di frontiera dal Sud.Karina Bidaseca, Alejandro de Oto, Juan Obarrio & Marta Sierra - 2013 - Scienza and Politica. Per Una Storia Delle Dottrine 25 (49).
    In this introduction the coordinators of the First Congress of Postcolonial Studies (Buenos Aires, 5th, 6th, 7th December 2012) review some of the main questions and guidelines which characterized the workshops. Starting from a heated debate on the categories and the epistemological proposals developed by postcolonial studies and decolonial feminism, the Congress accepted the challenge of producing a South/South dialogue through the consolidation of a space of interdisciplinary discussion in the different theorical fields inquiring post-colonial experience.
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  8.  3
    A Complexa Convivência Humana E Os Processos Educativos Libertadores (The Human Coexistence and the Process of the Liberating Education)-DOI: 10.5752/P. 2175-5841.2013 V11n29p254. [REVIEW]Sergio Rogerio Junqueira & Terezinha Sueli de Jesus Rocha - 2013 - Horizonte 11 (29):254-278.
  9.  9
    Latinamerican Cultural History and Mimetic Theory: For a Poetics of Emulation.João Cezar de Castro Rocha - 2010 - Universitas Philosophica 27 (55):105-121.
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  10.  21
    Fé E razão: Intellectus fidei E ratio fidei.Renato Tarcísio de Moraes Rocha - 2010 - Revista de Teologia 4 (6):p - 40.
    Objetiva-se com este artigo uma breve investigação sobre a relação existente entre Fé e Razão, especificamente no que toca à compreensão do intellectus fidei e da ratio fidei enquanto desdobramento temático. De acordo com a Carta Encíclica Fides et Ratio, a Fé e a Razão se assemelham a duas asas com as quais o espírito humano se eleva à contemplação da verdade. O desejo de conhecimento da verdade e, por conseguinte, de Deus e de si próprio é apontado como uma (...)
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  11.  20
    Academic Misconduct in Portugal: Results From a Large Scale Survey to University Economics/Business Students.Aurora A. C. Teixeira & Maria de Fátima Oliveira Rocha - 2010 - Journal of Academic Ethics 8 (1):21-41.
    The phenomenon of cheating in higher education is of overwhelming importance in that the students engaging in these acts are unlikely to have the skills necessary for their future professional life. Despite its relevance, the empirical evaluation of cheating in universities has been almost exclusively focused on the US context. Little is known about cheating at the European level, let alone in Portugal. Even less is explored at the regional level. In this paper we present evidence on the perception of (...)
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  12. Recueil de documents relatifs a la lévitation du corps humain.A. de Rochas - 1897 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 44:214-214.
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  13.  2
    Memória de Karbala: a construção do território matriz na cidade de São Paulo.Karina Arroyo Cruz Gomes de Meneses - 2020 - Horizonte 18 (55):415.
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  14.  9
    “A Gênese da Ideia de Tempo”, de Henri Bergson.José Paulo Maldonado de Souza & Gabriel Kafure da Rocha - 2019 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 10 (3):254.
    A presente tradução refere-se à resenha de Henri Bergson ao livro de Jean-Marie Guyau, La genèse de l'idée de temps. Nesse texto, Bergson recepciona a obra de Guyau contrastando-a às suas próprias ideias em desenvolvimento sobre a temática do tempo e sua relação com a consciência e a memória.
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  15.  26
    Bordado Teórico E Contextualização Comparativa No Livro John of God, de Cristina Rocha.Steven Joseph Engler - 2018 - Horizonte 16 (49):223-256.
    This article looks at two sorts of conceptual work in Cristina Rocha’s John of God: The Globalization of Brazilian Faith Healing : theoretical appliqué and comparative contextualization. The first involves using an ad hoc set of concepts to set out series of partial interpretations. Despite not offering one unified interpretation, this approach has the advantages of respecting the complexity of the case and indicating a range of relevant interpretative pathways. The second involves the standard work, in the study of (...)
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  16.  1
    Democratização Do Ensino E o Fracasso Escolar.Karina Barreto Silva & Maria Lúcia de Miranda Afonso - 2019 - Quaestio - Revista de Estudos Em Educação 21 (2).
    O presente artigo tem como objetivo realizar uma reflexão sobre o fracasso escolar, abordando o papel do professor e da escola no processo de ensino-aprendizagem, bem como relacionar a democratização e a qualidade do ensino a partir da inserção de segmentos populares na escola, em um modelo educacional que tradicionalmente prioriza as elites políticas e econômicas. Para isto, discute conceitos como inovação, desenvolvimento local na educação e adequação do currículo sob uma perspectiva democrática. Como metodologia, recorreu-se aos estudos de diferentes (...)
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  17.  8
    A prática de Comblin: a Igreja do chão da realidade.Alzirinha Rocha de Souza - 2017 - Horizonte 15 (45):239-255.
    É fato incontestável que a velocidade da história nos tem atropelado enquanto agilidade de Igreja. Não raro hoje, há um descompasso entre as demandas que o mundo nos faz e os processos de evangelização que com ele estabelecemos. Contudo, em diferentes épocas da Igreja, em especial da Igreja latino-americana, surgem novas iniciativas. É justamente o que queremos expor neste artigo: três ações concretas da prática de José Comblin, que entendia que, sem a compreensão da realidade e das necessidades imediatas dos (...)
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  18.  11
    Plagiarism Allegations Account for Most Retractions in Major Latin American/Caribbean Databases.Sonia Vasconcelos, Aldo Fontes-Pereira, Fernanda Catelani, Karina Albuquerque Rocha & Renan Almeida - 2016 - Science and Engineering Ethics 22 (5):1447-1456.
    This study focuses on retraction notices from two major Latin American/caribbean indexing databases: SciELO and LILACS. SciELO includes open scientific journals published mostly in Latin America/the Caribbean, from which 10 % are also indexed by Thomson Reuters Web of Knowledge Journal of Citation Reports. LILACS has a similar geographical coverage and includes dissertations and conference/symposia proceedings, but it is limited to publications in the health sciences. A search for retraction notices was performed in these two databases using the keywords “retracted”, (...)
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  19. Más allá de las palabras: el lenguaje en la filosofía de Heidegger.Alfredo Rocha de la Torre - 2005 - Revista de Filosofía (Venezuela) 49 (1):2-3.
    El lenguaje es uno de los ejes fundamentales de la filosofía heideggeriana posterior a la Kehre. Heidegger lo aborda desde una perspectiva ontológica y fenomenológica que busca acceder a su esencia de una manera directa a partir de la experiencia de su propio acontecer. De esta manera puede ir más allá de las perspectivas que reducen el ?fenómeno lingüístico? a un simple instrumento al servicio del hombre, y plantear el carácter ontológico del mismo, al considerarlo como condición originaria de la (...)
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  20. Hypnotisme et changement de personnalité.A. de Rochas - 1887 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 23:330-333.
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  21. L'extériorisation de la Sensibilité" and "Lextériorisation de la Motricité. [REVIEW]A. De Rochas - 1896 - Ancient Philosophy (Misc) 7:289.
     
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  22. "L'extériorisation de la Sensibilité" and "Lextériorisation de la Motricité".A. De Rochas - 1896 - The Monist 7:289.
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  23. L'extériorisation de la sensibilité.A. de Rochas - 1896 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 41:212-216.
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  24. L'Extériorisation de la motricité.A. de Rochas - 1897 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 43:321-326.
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  25.  25
    La normatividad de lo mental y el rol de la segunda persona. Tras las huellas de Donald Davidson.Karina Pedace - 2012 - Areté. Revista de Filosofía 24 (1):109-152.
    “The Normativity of the Mental and the Role of the Second Person’s Standpoint. On Davidson’s Footsteps”. I offer in this paper an elucidation of the normativity of the mental in terms of the second person’s standpoint, with the hope of opening a conceptual horizon that will allow us to go beyond Donald Davidson. Aiming at this, the paper is structured as follows. In the first part I present Davidson’s original response to the mind/body problem and reconstruct his argument in favour (...)
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  26.  31
    Cientificidade E Consenso: Esboço de Uma Epistemologia a Partir da Teoria Consensual da Verdade de Jürgen Habermas.Alexande Sergio da Rocha & A. Oliva - forthcoming - Epistemologia: A Cientificidade Em Questão. Campinas/São Paulo, Papirus.
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  27. El cuerpo como centro de interpretación: una aproximación a la concepción nietzscheana.Alfredo Rocha de la Torre - 2000 - Universitas Philosophica 34:159-178.
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  28.  3
    Pensando Num Ensino de Ciências Decolonial a Partir da Poesia Eu-Mulher de Conceição Evaristo.Bárbara Simões Barreto de Araújo, Davi Maia Rocha & Fábio Pessoa Vieira - 2021 - Filosofia E Educação 13 (1):1917-1937.
    A partir de uma perspectiva decolonial do ensino, este artigo objetiva fazer uma reflexão sobre a dinâmica homogênea do ensino de ciências, a qual se comporta como veículo de reprodução de uma visão de mundo eurocentrada, visando universalizar o conhecimento ocidental em detrimento das demais culturas. Tal objetivo justifica-se na importância de analisarmos o espaço de prestígio que ainda é reservado para a racionalidade científica, a qual é propagada sem a devida contextualização histórico-filosófica. Tomaremos como base a poesia Eu-mulher de (...)
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  29.  16
    “Bouba” and “Kiki” in Namibia? A Remote Culture Make Similar Shape–Sound Matches, but Different Shape–Taste Matches to Westerners.Andrew J. Bremner, Serge Caparos, Jules Davidoff, Jan de Fockert, Karina J. Linnell & Charles Spence - 2013 - Cognition 126 (2):165-172.
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  30.  10
    “Para a Conversão Das Almas”: Conquista Espiritual, Governo Civil E Defesa Dos Nativos Nas Filipinas. A Época Missionária, 1565-1581.Carlos Guilherme Rocha - 2016 - Dialogos 20 (2):132.
    Este artigo analisa a atuação dos missionários agostinianos e franciscanos descalços na primeira fase da colonização espanhola das ilhas Filipinas. Através de correspondências e relatos dos freis e autoridades civis atuantes nas ilhas, são destacados os modelos de ‘bom governo’ projetados pelos religiosos, bem como os mecanismos pelos quais os eclesiásticos influenciaram ou tentaram influenciar o processo de conquista do arquipélago asiático, especialmente no que toca à incorporação dos nativos e à prática da encomienda.
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  31.  3
    A Filosofia de Schopenhauer Na Narrativa Do Jovem Werther de Goethe.Flávio Rocha de Deus - 2021 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 11 (3):164-177.
    O presente trabalho se propõe a discorrer acerca da concepção de suicídio e suas motivações para Arthur Schopenhauer e utilizar o romance epistolar Os sofrimentos do jovem Werther como ilustração de tal percepção. Para tal seguimos o seguinte roteiro: encontrar as motivações metafísicas do suicídio para Schopenhauer; expor as considerações do filósofo supracitado sobre o sofrimento e o amor; demostrar como ambos os fenômenos se relacionam com a atitude suicida e a partir desta ótica analisar o romance epistolar de Goethe (...)
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  32. El cuerpo como centro de interpretación: Una aproximación a la concepción Nietzscheana: NIETZSCHE.Alfredo Rocha de la Torre - 2000 - Universitas Philosophica 34:159-178.
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  33.  1
    Pedro Páramo y El Sueño Transformante Del Ser Centenario de Un Sueño Llamado Juan Rulfo. Lectura Del Pedro Páramo de Juan Rulfo Desde la Óptica de Los Sueños y El Tiempo de María Zambrano.José Daniel Ramos Rocha - 2020 - Isidorianum 27 (53):95-121.
    La siempre fascínate escritura rulfiana continúa dialogando con el mundo. El así conocido “escritor de las letras mexicanas”, nos sigue ofreciendo un mar de posibilidades de acercamiento a otras áreas humanísticas entre las cuáles incluimos a la filosofía. Coincidentes en la época y en la geografía mexicana, Juan Rulfo y María Zambrano se encontraron en 1939. Exponentes ejemplares y creadores de nuevos caminos en la escritura literaria y filosófica, los exponemos como paralelos a través de dos piezas claves de sus (...)
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  34.  24
    Poderia a narrativa do Gyges de Platão ser uma ficção baseada em Heródoto?Luiz Maurício Bentim da Rocha Menezes - 2013 - Trans/Form/Ação 36 (3):9-22.
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  35.  13
    ROCHA, Afonso: A Segunda Vinda da Saudade. O messianismo de Dalila L. Pereira da Costa, Universidade Católica Editora, Porto, 2018, 679p. [REVIEW]José Gama - 2018 - Agora 37 (2).
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  36.  5
    ROCHA, Afonso: Nietzsche - A Filosofia de Outro Ocidente, Universidade Católica Editora, Porto, 2015, 662p E 373p.José Gama - 2016 - Agora 35 (2).
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  37.  3
    ROCHA, Afonso: Nietzsche - A Filosofia de Outro Ocidente, Universidade Católica Editora, Porto, 2015, 662p (Vol. 1) E 373p (Vol. 2). [REVIEW]José Gama - 2016 - Agora 35 (2).
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  38.  7
    Religiosidade e interioridade em Agostinho: O caminho para a restauração da imagem de Deus na mente. 2011. 143 f. Dissertação (Mestrado) – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião, Belo Horiz. [REVIEW]Leonam Rocha de Almeida - 2012 - Horizonte 10 (27):1084-1085.
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  39.  10
    Reseña de "La responsabilidad del pensar" de Rocha, A.Pedro Pablo Serna - 2008 - Ideas Y Valores 57 (137):169-172.
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  40.  25
    Exposure to an Urban Environment Alters the Local Bias of a Remote Culture.Serge Caparos, Lubna Ahmed, Andrew J. Bremner, Jan W. de Fockert, Karina J. Linnell & Jules Davidoff - 2012 - Cognition 122 (1):80-85.
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  41. A construção da educação como cuidado de si em Kierkegaard.Carlos Alberto Medino da Rocha - 2012 - Cadernos Do Pet Filosofia 3 (6):79-84.
    O presente trabalho procura refletir sobre o processo de construção da educação como uma “educação da interioridade” que parte de uma concepção do cuidado de si, a partir do viés do pensamento filosófico do dinamarquês Sören Kierkegaard. Num primeiro momento, aponto paro o seu conceito de existencialismo, que versa a construção de um indivíduo singular, voltado para sua existência individual; e, num segundo momento, apresento, ainda, que de forma breve, a relação entre o mestre e o discípulo marcada na obra (...)
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  42. O uso do Dojo na prática pedagógica do ensino de lógica de programação.Fabio Gomes Rocha & Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento - 2018 - Quaestio - Revista de Estudos Em Educação 20 (2).
    O objetivo deste trabalho foi analisar a contribuição do uso de softwares para o ensino de lógica, adotando-se o “Dojo” como prática pedagógica. Como investigação empírica, a pesquisa constitui um estudo de caso, na disciplina de Lógica de Programação do curso Técnico de Informática do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial do Estado de Sergipe. A partir da verificação sobre as dificuldades de aprendizagem dos estudantes, desenvolveu-se à experimentação do uso do Dojo como metodologia para o ensino. As análises foram feitas (...)
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  43. A educação personalista e a transformação da sociedade: contribuições de Louis Althusser e Emmanuel Mounier.Antonio Glauton Varela Rocha - 2015 - Griot : Revista de Filosofia 12 (2):316-326.
    Este artigo apresenta a proposta de Emmanuel Mounier e a crítica de Louis Althusser em relação à educação capitalista e articula um contato entre essas duas posições. Não é um contato que tem como objetivo um consenso entre os dois autores, mas que procura apontar como podemos aliar a consciência do perigo de alienação na educação com a esperança que a educação pode representar se for desenvolvida com os devidos cuidados e tendo em vista uma concepção integral da pessoa, o (...)
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  44.  13
    A Relação Entre Arte E Sociedade À Luz Do Conceito de Autonomia Estética de Adorno.Sinésio Ferraz Bueno & Karina Constancio Sanitá - 2016 - Trans/Form/Ação 39 (s1):155-172.
    RESUMO: Sob a ótica do conceito adorniano de autonomia estética, analisamos aqui de qual forma se dá a relação entre sociedade e arte, passando por discussões quanto à separação entre teoria e práxis, quanto à lógica interna da obra de arte, quanto ao poder de integração da indústria cultural, em relação às obras de arte, e quanto à impossibilidade de controlar os seus efeitos sociais, seja ela autônoma, seja engajada. Trata-se, ainda, de demonstrar o caráter ilusório da proposição segundo a (...)
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  45. A Crítica de Emmanuel Mounier Ao Problema Do Homem Singular No Marxismo.Antonio Glauton Varela Rocha - 2013 - Griot : Revista de Filosofia 7 (1):26-37.
    Emmanuel Mounier busca um possível diálogo entre o personalismo e o marxismo. Este diálogo é ciente dos pontos de contato e de afastamento entre as duas teorias. Mounier não aceita o que ele chama de redução materialista do ser pessoal e insiste na consideração do espírito como constituinte da pessoa tanto quanto a matéria. Um reforma da sociedade precisa estar atenta tanto ao aspecto material como espiritual e moral da pessoa e da sociedade em que ela está situada. No projeto (...)
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  46.  44
    Adolescência em pacientes portadores de fibrose cística.Kátia Bones Rocha, Mariana Calesso Moreira & Viviane Ziebell de Oliveira - 2004 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 20:27-36.
    A adolescência é um período do desenvolvimento acompanhado de importantes mudanças na esfera física, psicológica e social, caracterizando-se como um momento de transição para a vida adulta. A presente pesquisa investigou algumas repercussões que uma doença crônica como a fibrose cística possui dentr..
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  47.  3
    A História Dos Discursos Sobre as Paixões Nas Tusculanas de Cícero.André Menezes Rocha - 2010 - Cadernos Espinosanos 24:93.
    Como as paixões apareciam na dialética de Platão? Como apareciam na escrita retórica? Como apareciam na lógica dos estoicos? Nas Tusculanas, Cícero examina formas diversas de discurso sobre as paixões e as virtudes em busca de fundamentos para a filosofia moral. Este exame, que se assemelha a uma história dos discursos antigos, também põe em confronto as grandes escolas materialistas da Antiguidade: a medicina hipocrática, o estoicismo, o cirenaísmo e o epicurismo. O estudo das Tusculanas de Cícero nos permite uma (...)
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  48.  14
    A Opressão Simbólica E a Resposta Do Oprimido.Raquel Rocha de Queiroz E. Sousa & Andrey da Silva Brugger - 2018 - Ratio Juris 13 (26):179-192.
    O presente trabalho tem o objetivo de conectar a teoria criada por Pierre Bourdieu sobre a violência simbólica e o texto de Audre Lorde, The use of anger: women responding to racism do seu livro Sister Outsider; demonstrando a importância do debate sobre a relação entre dominante e dominado a partir do viés racial, tema abordado por ambos autores em seus textos. Com este fito, pretendemos diferenciar os resultados objetivos do ódio, raiva e culpa, bem como o modo que as (...)
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  49.  14
    Crítica de libros.José A. Zamora, Antonio Casado da Rocha, Jorge Riechmann, Adrián Almazán, Carmen Madorrán Ayerra, Javier Romero Muñoz, Fernando Arribas Herguedas, Javier Cigüela Sola, Alfredo Saldaña Sagredo, Clara Navarro Ruiz, Cristopher Morales, Manuel Toscano, Roberto Navarrete Alonso & Ignacio Castro - 2016 - Isegoría 55:707.
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  50. A Dimensão Política da Linguagem Na Perspectiva de Hannah Arendt.Judikael Castelo Branco & Lara França da Rocha - 2018 - Griot : Revista de Filosofia 17 (1):218-239.
    Identificando que o discurso é um atributo essencialmente humano, fundamental para a convivência dos indivíduos e para a constituição de um espaço no qual falamos e somos ouvidos, Hannah Arendt assinalou a importância da palavra para a edificação do mundo, enquanto construção plural. Diante disso, o presente artigo pretende investigar a dimensão política da linguagem na perspectiva arendtiana. Considerando que esta temática nos fornece uma chave de leitura abrangente pela teoria política da autora, assinalaremos a intrínseca relação entre ação e (...)
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