Results for 'M�� Isabel Do��ate Asenjo'

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    Kant, I., Observaciones acerca del sentimiento de lo bello y de lo sublime. [REVIEW]Isabel Doñate Asenjo - 1992 - Logos. Anales Del Seminario de Metafísica [Universidad Complutense de Madrid, España] 26 (2):237.
    Las observaciones que Kant formula en sus obras críticas acerca de la existencia de la cosa en sí han dado lugar a importantes objeciones y agudas discusiones entre los intérpretes. En este trabajo proponemos una reflexión acerca de la posibilidad de establecer el estatus epistemológico correspondiente a dichas observaciones, haciendo uso del concepto kantiano de creencia doctrinal.
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  2.  12
    Pesimismo y Nihilismo: de Schopenhauer a Heidegger.Encarnación Pesquero Franco & Isabel Doñate Asenjo - 1989 - Logos. Anales Del Seminario de Metafísica [Universidad Complutense de Madrid, España] 23:201-210.
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  3.  6
    Una consideración del cierre categorial de G. Bueno como perspectiva materialista de la ciencia.Isabel Lafuente Guantes - 2013 - Agora 32 (1).
    En este trabajo se considera la orientación filosófica que cobra la ciencia desde la perspectiva materialista de la Teoría del Cierre Categorial. Se da cuenta de cómo entender la teoría como ideología, y se muestra que concebirla como señal permite percibir que ésta teoría materialista de la ciencia establece dos objetivos científicos fundamentales: el operacionalismo y el desarrollo y/o progreso, y pone de relieve un problema: la falta de desarrollo de la articulación entre conocimiento y acción que permita atender a (...)
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  4. Societal-Level Versus Individual-Level Predictions of Ethical Behavior: A 48-Society Study of Collectivism and Individualism.David A. Ralston, Carolyn P. Egri, Olivier Furrer, Min-Hsun Kuo, Yongjuan Li, Florian Wangenheim, Marina Dabic, Irina Naoumova, Katsuhiko Shimizu, María Teresa Garza Carranza, Ping Ping Fu, Vojko V. Potocan, Andre Pekerti, Tomasz Lenartowicz, Narasimhan Srinivasan, Tania Casado, Ana Maria Rossi, Erna Szabo, Arif Butt, Ian Palmer, Prem Ramburuth, David M. Brock, Jane Terpstra-Tong, Ilya Grison, Emmanuelle Reynaud, Malika Richards, Philip Hallinger, Francisco B. Castro, Jaime Ruiz-Gutiérrez, Laurie Milton, Mahfooz Ansari, Arunas Starkus, Audra Mockaitis, Tevfik Dalgic, Fidel León-Darder, Hung Vu Thanh, Yong-lin Moon, Mario Molteni, Yongqing Fang, Jose Pla-Barber, Ruth Alas, Isabelle Maignan, Jorge C. Jesuino, Chay-Hoon Lee, Joel D. Nicholson, Ho-Beng Chia, Wade Danis, Ajantha S. Dharmasiri & Mark Weber - 2014 - Journal of Business Ethics 122 (2):283–306.
    Is the societal-level of analysis sufficient today to understand the values of those in the global workforce? Or are individual-level analyses more appropriate for assessing the influence of values on ethical behaviors across country workforces? Using multi-level analyses for a 48-society sample, we test the utility of both the societal-level and individual-level dimensions of collectivism and individualism values for predicting ethical behaviors of business professionals. Our values-based behavioral analysis indicates that values at the individual-level make a more significant contribution to (...)
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  5.  70
    Prevalência Do Uso de Drogas Entre Acadêmicos de Uma Universidade Particular Do Sul Do Brasil.Sandra Braga de Medeiros, Suelem Varela Rediess, Nelson Hauck Filho, Maria Isabel Morgan Martins & Cláudia Galvão Mazoni - 2012 - Revista Aletheia 38:81-93.
    O objetivo do estudo foi investigar a prevalência e motivos do uso de álcool, tabaco e outras drogas por acadêmicos. A amostra foi composta por 560 estudantes, entre 17 e 74 anos ( M = 31,16, DP = 11,10). As substâncias com maior prevalência de uso na vida foram álcool e tabaco. Dentre as drogas ilí..
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  6.  1
    Memórias de Diretores: Entre Práticas E Histórias Do Cotidiano Escolar.João Pedro Pezzato, Joyce Mary Adam De Paula E. Silva, Magali de Fátima Dias Borges & Maria Isabel Nogueira Tuppy - 2008 - Educação E Filosofia 21 (41):135-154.
    O presente artigo consiste no registro de memórias de um diretor e de uma diretora que atuaram em escolas públicas de M inas Gerais, e na análise de suas narrativas. O objetivo foi captar suas representações sobre as práticas administrativas e pedagógicas rememoradas dos anos de exercício profissional. Com a metodologia da história oral, nossa investigação buscou construir uma interpretação a respeito de atitudes, posturas e práticas enraizadas nos rituais da escola contemporânea. Pudemos observar que no período estudado havia uma (...)
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  7.  12
    Inconsistent Physics.F. G. Asenjo - 2011 - Principia: An International Journal of Epistemology 15 (1):43-49.
    Um certo número de trabalhos foi dedicado à viabilidade e interesse da matemática inconsistente, mas até hoje poucos esforços comparáveis foram feitos no que diz respeito à física. Alguns poucos tópicos de física são aqui descritos no qual a presença de contradições é indisputável e clama por um tratamento lógico diferenciado. O argumento baseia-se em dois fatos. Primeiro, antinomias não são necessariamente geradas por negação: a conjunção de dois enunciados opostos pode igualmente gerar uma antinomia. Segundo, essa antinomicidade por oposição (...)
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  8.  9
    The Influence of Parents, Coaches, and Peers in the Long-Term Development of Highly Skilled and Less Skilled Volleyball Players.Patrícia Coutinho, João Ribeiro, Sara Mesquita da Silva, António M. Fonseca & Isabel Mesquita - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    The purpose of this study was to understand the perceptions of highly skilled and less skilled volleyball players about the influences that parents, coaches, and peers had on their sport development and performance achievement. Highly skilled and less skilled volleyball players participated in semi-structured retrospective interviews to explain how parents, coaches and peers may have influenced their sport participation. Data was analyzed through a process of content analysis. Results indicated that parents, coaches, and peers had an important influence in player's (...)
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  9.  3
    Protocol for the Development of a CONSORT Extension for RCTs Using Cohorts and Routinely Collected Health Data.Brett D. Thombs, David Torgerson, Maureen Sauvé, David Erlinge, Eric I. Benchimol, Helena M. Verkooijen, Rudolf Uher, Lehana Thabane, Tjeerd P. van Staa, Kimberly A. Mc Cord, Marion K. Campbell, Philippe Ravaud, Isabelle Boutron, David Moher, Sinéad M. Langan, Merrick Zwarenstein, Chris Gale, Clare Relton, Ole Fröbert, Margaret Sampson, Lars G. Hemkens, Edmund Juszczak & Linda Kwakkenbos - 2018 - Research Integrity and Peer Review 3 (1).
    BackgroundRandomized controlled trials are often complex and expensive to perform. Less than one third achieve planned recruitment targets, follow-up can be labor-intensive, and many have limited real-world generalizability. Designs for RCTs conducted using cohorts and routinely collected health data, including registries, electronic health records, and administrative databases, have been proposed to address these challenges and are being rapidly adopted. These designs, however, are relatively recent innovations, and published RCT reports often do not describe important aspects of their methodology in a (...)
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  10.  43
    Entrevista com Alex Demirovic.Isabel Loureiro - 2004 - Trans/Form/Ação 27 (2):143-148.
    Esses livros têm grandes méritos por apresentarem em detalhe a história do Instituto de Pesquisa Social e das pessoas que nele trabalhavam, assim como do desenvolvimento da Teoria Crítica. O livro de Martin Jay apóia-se em material dos arquivos de Leo Löwenthal, amigo íntimo de Max Horkheimer e colaborador do Instituto até quase o fim da década de 1940.
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  11. Bobos E Palhaços: A Estética da so(M)Bra.Aldo Antônio Tavares do Nascimento - 2016 - Griot : Revista de Filosofia 13 (1):428-450.
    Este artigo se propõe a refletir sobre um leque de conceitos inerentes à alegria por meio de figuras que encarnam a estética da sobra, neste caso, o bobo e o palhaço. Dos gregos até o final do século 19, a filosofia permaneceu a pensar o que é sério. Em 1677, com a publicação de Ética, Baruch Spinoza pensou os afetos, um deles, a alegria, ainda que a tenha pensado com a retidão de um geômetra. A escrita spinoziana é o sério (...)
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  12. Construcción discursiva del éxito y el fracaso en textos de superación y autoayuda utilizados en el aula universitaria / Discursive construction of success and failure in self-help books employed in classrooms in universities.Isabel Cristina Gutiérrez Giraldo - 2016 - Revista Nexus Comunicación 20:146.
    Este artículo presenta uno de los resultados obtenidos en la investigación de tesis doctoral El ethos del líder, una mirada crítica en el ámbito académico universitario, cuya finalidad es identificar las diferentes imágenes discursivas del líder en textos de superación personal y autoayuda, utilizados para la enseñanza del liderazgo en programas de educación superior. El estudio se ubica teóricamente en el campo del análisis del discurso bajo una mirada histórica y socio-cultural del lenguaje, fundamentada en los postulados de Bajtín M. (...)
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  13.  20
    Du moi humain au moi commun : Rousseau lecteur de Pascal.Isabelle Olivo-Poindron - 2010 - Les Etudes Philosophiques 95 (4):557.
    Paradoxalement, l’interprétation des Pensées de M. Pascal par Jean-Jacques Rousseau montre sa fécondité philosophique au lieu de l’écart maximal entre les deux penseurs : « injuste en soi » selon Pascal, « toujours bon » selon Rousseau, c’est pourtant l’amour de soi constitutif du « moi humain » dans les Pensées morales éditées par Port-Royal que Rousseau accueille et cultive en en inversant l’appréciation axiologique. Lu par Rousseau, Pascal n’est pas Fénelon ; il n’est pas non plus Nicole ; et (...)
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  14.  2
    Expressão E Contemporaneidade: A Arte Moderna Segundo Merleau-Ponty.J. M. Bettencourt da Câmara - 2005 - Imprensa Nacional-Casa da Moeda.
    O ponto de partida do presente ensaio é o entendimento de que a arte constitui um dos motivos catalisadores, se não mesmo um dos temas maiores da reflexão de Maurice Merleau-Ponty. Na interpretação do autor, o filósofo da percepção, aquele que, de todos os pensadores contemporâneos, conferiu ao corpo po um estatuto que a reflexão do século XX ainda não lhe concedera, chegou à arte por necessidade intrínseca do seu próprio caminho especulativo, vindo a reflexão sobre a expressão artística a (...)
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  15.  30
    Chesterton en Madrid.Isabel Abradelo - 2011 - The Chesterton Review En Español 5 (1):200-203.
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  16.  7
    A Expulsão Dos Judeus da Espanha Nas Crônicas Cristãs da Época.Maria Guadalupe Pedrero Sánchez - 1997 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 42 (3):711.
    No final do século XV, sob o reinado de Fernando e Isabel, houve a grande expulsão dos judeus espanhóis. Os cronistas da época tendem a silenciar sobre o fato, quando não a elogiar a atitude dos monarcas. No máximo, alguns apresentam o fato como um mal menor. Também os intelectuais da época, e até a universidade de Paris, tiveram palavras de louvor à atitude dos reis.
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  17.  9
    G. B. Vico Y la Matemática Formal En la "Scienza Nuova".Ignacio Uribe M. - 2016 - Kriterion: Journal of Philosophy 57 (135):703-717.
    RESUMO Este artigo pretende mostrar o fundamento geométrico-matemático que permitiu a Giambattista Vico estabelecer um vínculo entre a criação humana e a criação divina. A pesquisa centrou-se no uso formal que o autor fez das ciências matemáticas para compreender o mundo. Considerando o pitagorismo presente na filosofía viquiana até 1710, o esforço busca mostrar a sobrevivência deste nos trabalhos posteriores do autor. Para isso, destacamos o novo papel que a geometria cumpriu inteligentemente na storia ideale eterna da Providência na "Scienza (...)
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  18. O que é a Educação Infantil?Khyara Fantollini dos Santos - manuscript
    Entendemos a Educação Infantil em amplo sentido, isto é, há um leque de conceitos em que pode-se gozar dentro da Pedagogia e as Ciências da Educação, é nessa modalidade de ensino que podem-se englobar todas as esferas educativas vivenciadas pelas crianças de, conforme Lei, 0 à 5 anos de idade, pela família e, também, pelo próprio corpo social, antes mesmo de atingir a idade educativa obrigatória que é, vide Lei, aproximadamente a partir dos 7 anos de idade. A EI também (...)
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  19. Come scrive Platone. Esempi di una scrittura a carattere 'protrettico'.M. Migliori - 2004 - Annali Della Facoltà di Lettere E Filosofia. Università di Macerata 37:249-278.
    Vários estudiosos dedicados ao pensamento de Platão defendem atese segundo a qual o texto do ateniense é incongruente,contraditório e até mesmo “irremediavelmente estranho. Nesteartigo, tentamos demonstrar em que medida a crítica ao texto dePlatão deve recair não sobre o seu gênio literário ou seu talentofilosófico extraordinários – hipótese obviamente absurda –, mas,isso sim, sobre a qualidade do intérprete e do método usado paraestudar o pensamento do filósofo. Aqui, entre outras coisas,analisamos, com base em trechos emblemáticos dos própriosdiálogos, o conceito platônico (...)
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  20.  6
    A Ópera e o Final Feliz: Questões de Poética.Paulo M. Kühl - 2016 - Trans/Form/Ação 39 (s1):37-52.
    RESUMO: Desde os primórdios dos espetáculos teatrais inteiramente musicados, estabelece-se a convenção tácita do final feliz. Desse modo, até mesmo episódios oriundos de escritores antigos, com conhecidos finais funestos, acabaram sendo transformados, acomodando a trama aos usos dos locais onde óperas eram apresentadas. Apesar de parecer uma solução fácil ou episódica, há algumas questões poéticas envolvidas, o que transparece sobretudo em alguns escritos sobre ópera, no século XVIII. A proposta deste artigo é discutir, em primeiro lugar, através de exemplos, como (...)
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  21. Individualismo y Fraternidad.Isabel Gutiérrez - 2009 - Nova et Vetera: Temas de Vida Cristiana 33 (68):373-384.
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  22. El pensamiento erasmista. Su aportación a la cultura y sociedad españolas del siglo XVI.Isabel Romero Tabares - 1994 - Cuadernos Sobre Vico 4 (J994):149.
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  23.  25
    Isabel del Val Valdivieso, Magdalena Santo Tomas Perez, Mª Jesús Dueñas Cepeda, Cristina de la Rosa Cubo (dir.), La Historia de las Mujeres: una revisión historiográfica.Emilio Olmos Herguedas - 2008 - Clio 27:250-252.
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  24.  30
    Isabel del Val Valdivieso, Magdalena Santo Tomas Perez, Mª Jesús Dueñas Cepeda, Cristina de la Rosa Cubo (dir.), La Historia de las Mujeres : una revisión historiográfica.Emilio Olmos Herguedas - 2008 - Clio 27:250-252.
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  25.  14
    The Legal Culture of Political Representation: Evolution and Balance of Its Current Situation Within Democracies.M. Isabel Garrido Gómez - 2016 - International Journal for the Semiotics of Law - Revue Internationale de Sémiotique Juridique 29 (4):823-841.
    This work studies the issue of political representation from the perspective of a specific legal culture, the exercise of political rights in the context of the occidental democratic system, a concept that has undergone a profound evolution to the present day. The essential aspects for an analysis of this progression are voting, decision making, and the relationship between representatives and their constituents. Overall, the phenomena making up the crisis of representation have been explained as a result of changes that have (...)
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  26.  1
    “Einbildungsfähigkeit”, “Einbildungskraft” e “Imagination” na antropologia kantiana. Notas para uma dissociação terminológica.Fernando M. F. Silva - 2022 - Con-Textos Kantianos 15:24-38.
    Emergentes não raras vezes nas Lições de Antropologia de Kant, os termos “Einbildungskraft”, “Einbildungsfähigkeit” e “Imagination” são comummente tomados – e, prova maior disto mesmo, traduzidos – como um só. O presente artigo propõe-se pôr em causa e demonstrar a incorrecção desta abordagem. Bem pelo contrário, estamos em crer que, no âmbito da antropologia kantiana, em primeiro lugar, “faculdade de imaginação” e “capacidade de imaginação” não são uma e a mesma coisa, antes significam diferentes estratos, diferentes dimensões conceptuais na compreensão (...)
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  27.  6
    The Decadence of Legislative Discourse in the Constitutionalism of 21st Century.M. Isabel Garrido Gómez - 2018 - Rechtstheorie 49 (2):155-174.
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  28. The Contribution of Judges to Society.M. Isabel Garrido Gómez - 2015 - Archiv für Rechts- Und Sozialphilosophie 101 (3):332-353.
     
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  29.  27
    Operationalism, Logical Empiricism and the Murkiness of Models.Daniela M. Bailer-Jones - 2007 - Revista Portuguesa de Filosofia 63 (1/3):145 - 167.
    In the first half of the 20th century, scientific models were hardly mentioned in philosophy of science. Models were not thought to be central elements of science, in contrast to theories. This attitude can be better understood when considering philosophical trends - Operationalism and Logical Empiricism - and scientific developments - the advent of quantum theory and relativity theory. This paper traces the philosophical currents and positions that prevented models from being recognized as playing an important role in science. It (...)
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  30.  5
    O Conceito de Génio Nas Lições de Antropologia de Kant.Fernando M. F. Silva - 2016 - Kriterion: Journal of Philosophy 57 (135):677-702.
    RESUMO Seguindo a elevação de outros dons naturais do espírito humano a categorias ou princípios estéticos, o que ocorreria gradualmente durante o século XVIII, o génio e as suas várias problemáticas tornam-se uma das mais prementes questões na agenda filosófica da época. Entre outros, a questão assume particular relevância na filosofia de Immanuel Kant, e isso não apenas na sua obra publicada, mas também na sua actividade como Professor. O presente texto propõe-se abordar a questão do génio nas lições de (...)
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  31.  27
    Em defesa da tradição: Luiz de França, mestre do maracatu-nação Leão Coroado, nas memórias de maracatuzeiros e maracatuzeiras.Ivaldo Marciano de França Lima - 2016 - Dialogos 20 (2):162.
    O artigo propõe abordar a construção da imagem de Isabel, a Católica aproximando Luiz de França foi um dos mais significativos mestres de maracatu nação. Dirigiu e articulou o maracatu Nação Leão Coroado, entre os anos de 1950 até sua morte, em 1997. Ainda hoje a sua memória é reivindicada por grupos de maracatus existentes no Recife. Tal questão indica diferentes aspectos nos processos de construção das memórias, e da forma como estas são usadas no presente. Este artigo objetiva (...)
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  32.  11
    Face to Face.Jan M. Broekman - 2009 - International Journal for the Semiotics of Law - Revue Internationale de Sémiotique Juridique 22 (1):45-59.
    Peirce shows how he presupposes that a ‘most general science of semeiotic’ is entirely a matter of culture. Semiotics unfolds even beyond the debate on specific differences between nature and culture. The expression ‘semiotics of culture’ entails all components of a true pleonasm. Pierce finds his parallel in the philosophy of Hegel and both philosophers consider the close ties between expressiveness and consciousness as a specifically human, cultural and spiritual activity. That viewpoint leads not only to linguistic but also to (...)
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  33. Il paradigma Nietzsche di M. Heidegger tra metafisica e im-possibilità dell’oltre // The paradigm of M. Heidegger's Nietzsche between metaphysics and im-possibility of addition.Luigi De Blasi - 2015 - Conjectura: Filosofia E Educação 20 (2):24-52.
    Nietzsche, para Heidegger, não teria levado a termo a desvalorização dos valores considerados até então válidos. A transvalorização, ao invés de garantir a renovação da condição existencial do homem, antepõe, à tematização do ser, o nada mudado em vontade e representação. O querido, contra os pressupostos da vontade de poder, se esclerosa na tangibilidade das coisas sem a possibilidade do além por meio do qual Nietzsche pensava superar o niilismo. A transvaloração conserva em tal aspecto a lógica dos velhos valores (...)
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  34.  15
    Retroactive Inhibition with Bilinguals.Robert K. Young & M. Isabelle Navar - 1968 - Journal of Experimental Psychology 77 (1):109.
  35. Aspectos de la ciencia aplicada en la Espana del Siglo de Oro.M. Isabel Vicente Maroto, Mariano Esteban Pinero & K. Van Cleempoel - 1997 - Annals of Science 54 (3):311-311.
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  36. A queda: um ensaio sobre o Discurso da Servidão Voluntária a partir de M. Chaui e J. Saramago.Newton de Andrade Branda Junior - 2022 - Cadernos Espinosanos 46:215-232.
    O presente ensaio apresenta como ponto de partida o conto "Cadeira", do escritor português José Saramago, para ilustrar a contínua atualidade do estudo "Amizade, recusa do servir" da professora e filósofa Marilena Chaui, publicado em 1982 pela editora Brasiliense como posfácio da obra "Discurso da servidão voluntária", de Étienne de La Boétie. Nossa intenção é partir da alegoria saramaguiana da queda da ditadura salazarista em Portugal para mostrar como o pensamento de La Boétie, especialmente quando analisado por Chaui, trespassa incólume (...)
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  37. El proceso de Ibn al-Jaṭīb. Apéndice: Epístola de al-Bunnāhī a Lisān al-dīn.M. Isabel Calero Secall & Nicolás Roser Nebot - 2001 - Al-Qantara 22 (2):421-461.
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  38.  15
    La simplicidad del alma en Platon y su inserción en el mundo sensible.Isabel Méndez Lloret - 2001 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 23:21-30.
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  39.  19
    A integração entre Filosofia e Ciência segundo M. Merleau-Ponty.Marcus Sacrini A. Ferraz - 2007 - Revista Portuguesa de Filosofia 63 (1/3):461 - 487.
    O presente artigo constitui, antes de mais, uma exposição da tentativa feita por Maurice Merleau-Ponty de sistematização de um método psicológico convergente com algumas das principais metas estabelecidas pela Fenomenologia de inspiração husserliana. Constatando de que modo o autor da Fenomenologia da Percepção considera os diversos âmbitos da cultura, a começar pela arte e pela psicanálise, como indicadores da decadência do cartesianismo, o artigo analisa o estatuto da ciência justamente como uma das esferas culturais das quais é possível extrair categorias (...)
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  40.  5
    Imagen, evocación y relato.Isabel Navarro Ruiz & Eulalia Hernández Encuentra - 2004 - Arbor 177 (697):59-79.
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  41.  27
    Reviews of William B. Ewald , From Kant to Hubert. A Source Book in the Foundations of Mathematics , 2 Vols., Isbn 0 19 853271 7; Donald Gillies, Artificial Intelligence and Scientific Method , Isbn 0 19 875158 3/875159 1; N. Vassallo, la Depsicologizzazione Deacutelia Logica. Un Confronto Tra Boole E Frege ; G. Schurz, the is-Ought Problem :An Investigation in Philosophical Logic , Isbn 0792344103. [REVIEW]I. Grattam-Guinness, Peter Øhstrøm, R. Bernardi & F. Asenjo - 1998 - History and Philosophy of Logic 19 (1):55-62.
    WILLIAM B. EWALD, From Kant to Hubert. A source book in the foundations of mathematics. Oxford:Clarendon Press, 1997. Two volumes, xviii + 1340pp. £175.00. ISBN 0 19 853271 7 DONALD GILLIES, Artificial Intelligence and Scientific Method. Oxford:Oxford University Press, 1996. xiii+176pp. £35.00 /£ 11.99. ISBN 0 19 875158 3/875159 1 N. VASSALLO, La depsicologizzazione délia logica. Un confronto tra Boole e Frege. Milano:Franco Angeli, 1995. 310 pp. 34,000 L G. SCHURZ, The Is-Ought Problem :An Investigation in Philosophical Logic. Dordrecht, Boston (...)
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  42.  2
    Ensino de filosofia para/com crianças.Williams Nunes da Cunha Junior, Isabel Ferreira Freitas & Vanessa Do Rêgo Ferreira - 2021 - Educação E Filosofia 35 (74).
    O ensino de filosofia para/com crianças: uma revisão sistemática da literatura Resumo: O presente estudo tem como objetivo identificar, na literatura existente, quais os estudos sobre filosofia para/com crianças que investigam sobre as experiências das crianças nessa prática. Por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura, realizada em três etapas: planejamento, seleção e extração, em cinco bases de dados diferentes, encontramos trinta e três pesquisas sobre o ensino de filosofia para crianças, porém, apenas duas pesquisas que abordam especificamente sobre as (...)
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  43. Abrams, M.H. Doing Things With Texts: Essays in Criticism and Critical Theory.Richard Eldridge - 1991 - Journal of Aesthetics and Art Criticism 49 (2):173-174.
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  44.  7
    Assessing the Influence of Social Responsibility on Reputation: An Empirical Case-Study in Agricultural Cooperatives in Spain.Francisca Castilla-Polo, M. Isabel Sánchez-Hernández & Dolores Gallardo-Vázquez - 2017 - Journal of Agricultural and Environmental Ethics 30 (1):99-120.
    The attention to ethics has gradually become a concurrent topic of modern companies’ management. In the last years Social Responsibility has become a key issue in the strategic agenda of competitive agriculture cooperatives. However, reputation management has not been a visible strength in the cooperative enterprises. First of all, this work theoretically analyzes the relationship between Social Responsibility and reputation in cooperatives. Later, from a practical point of view, we carry on an empirical analysis focused on the olive oil cooperatives (...)
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  45.  2
    The Challenge of Greening Religious Schools by Improving the Environmental Competencies of Teachers.Rafael Robina-Ramírez, M. Isabel Sánchez-Hernández, Héctor V. Jiménez-Naranjo & Carlos Díaz-Caro - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  46.  5
    BAKHTIN, M. Teoria do romance III: o romance como gênero literário. Tradução, posfácio e notas Paulo Bezerra; organização da edição russa de Serguei Botcharov e Vadim Kójinov. São Paulo: Editora 34, 2019. 144p. [REVIEW]Orison Marden Bandeira de Melo Júnior - 2020 - Bakhtiniana 15 (2):229-237.
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  47.  11
    A. M. MacIver. Do Words Mean Anything?Actes du XIème Congrès International de Philosophie, Volume V, Logique, Analyse Philosophique, Philosophie des Mathématiques, North-Holland Publishing Company, Amsterdam1953, and Éditions E. Nauwelaerts, Louvain 1953, Pp. 172–175. See Corrigenda, Ibid., Volume XIV, P. 328. [REVIEW]Noam Chomsky - 1955 - Journal of Symbolic Logic 20 (1):57-57.
  48.  8
    A. M. MacIver. Do Words Mean Anything?Actes du XIème Congrès International de Philosophie, Volume V, Logique, Analyse Philosophique, Philosophie des Mathématiques, North-Holland Publishing Company, Amsterdam1953, and Éditions E. Nauwelaerts, Louvain 1953, Pp. 172–175. See Corrigenda, Ibid., Volume XIV, P. 328. [REVIEW]Noam Chomsky - 1955 - Journal of Symbolic Logic 20 (1):56-56.
  49.  2
    Science and Technology for Individuals, Societies, and the Environment and Satellite Technologies: Advanced High Resolution Picture Transmission Applications for the Science Classrooms.Richard M. Busch & Do-Yong Park - 2001 - Bulletin of Science, Technology and Society 21 (3):209-214.
    This article introduces a satellite technology, High Resolution Picture Transmission, for a science activity. HRPT is a digital data stream transmitted from environmental satellites. The HRPT imagery is capable of providing real-time studies of regional geology, glacial processes, atmospheric processes, ocean circulation, coastal processes, hydrology, and so on. Obtaining and manipulating HRPT data creates a variety of exciting experiences in science classrooms. A Science and Technology for Individuals, Societies, and the Environment teaching model was developed to use satellite technologies for (...)
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  50.  6
    Review: A. M. MacIver, Do Words Mean Anything? [REVIEW]Noam Chomsky - 1955 - Journal of Symbolic Logic 20 (1):56-57.
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