Results for 'Vanessa Trivi��o'

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  1.  21
    Microbes and Animal Olfactory Communication: Where Do We Go From Here?Vanessa O. Ezenwa & Allison E. Williams - 2014 - Bioessays 36 (9):847-854.
  2.  11
    Sleep Quality in Healthy and Mood-Disordered Persons Predicts Daily Life Emotional Reactivity.Kimberly O'Leary, Brent J. Small, Vanessa Panaite, Lauren M. Bylsma & Jonathan Rottenberg - 2017 - Cognition and Emotion 31 (3).
  3. De Dicto Desires and Morality as Fetish.Vanessa Carbonell - 2013 - Philosophical Studies 163 (2):459-477.
    Abstract It would be puzzling if the morally best agents were not so good after all. Yet one prominent account of the morally best agents ascribes to them the exact motivational defect that has famously been called a “fetish.” The supposed defect is a desire to do the right thing, where this is read de dicto . If the morally best agents really are driven by this de dicto desire, and if this de dicto desire is really a fetish, then (...)
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  4.  30
    O Panóptico No Combate À Covid-19.Vanessa Kiewel Cordeiro - 2020 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 11:e29.
    Propomos o uso do Panóptico como a mais eficaz arma no combate a pandemias. Revisamos a literatura e inovamos aplicando-a ao enfrentamento da Covid-19. Dividimos o Panóptico em dois: o Superpanóptico, em toda a sociedade, e o Pós Panóptico Tecnológico, dentro dos hospitais. Sendo, o primeiro, um sistema de vigilância baseado na alta tecnologia que perpassa a tudo e a todos, a todo tempo. E, o segundo, os locais físicos que melhor reproduzem a lógica do Panóptico na contemporaneidade. Da pesquisa (...)
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  5.  1
    O Governo Das Diferenças E a Potência da Vida Surda Na Escola.Vanessa Regina de Oliveira Martins - 2021 - Educação E Filosofia 34 (70):73-101.
    O governo das diferenças e a potência da vida surda na escola Resumo: É urgente afirmar a surdez como acontecimento ontológico, produtor de diferenças, as quais se materializam no corpo dos sujeitos surdos. O artigo objetiva produzir uma análise filosófica da surdez-acontecimento, fazendo um paralelo entre a ação das políticas educacionais e a micro relação do cotidiano escolar, pelo movimento de resistência das pessoas surdas às políticas igualitárias. O conceito de governamentalidade, desenvolvido por Michel Foucault, é fundamental para essa reflexão, (...)
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  6.  2
    Oração, linguagem e pensamento: o desenvolvimento da religiosidade infantil.Vanessa Meira - 2016 - Revista de Teologia 10 (18):233-247.
    This article will reflect on the practice of prayer during childhood and the relationship between this practice and child development. Through bibliographic review, the concepts about child development and prayer life as an expression of infant religiosity are briefly analyzed, from a Christian perspective. This article will reveal how the act of praying can be considered a natural practice in childhood, and beneficial to the processes like language acquisition and faith development. This discussion has some intersections with "narrative theology" and (...)
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  7. Teoría crítica o crítica teórica.Vanessa Itzigueri Larios Robles - 2005 - A Parte Rei 38:10.
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  8.  2
    O Projeto Educacional de Raul Rodrigues Gomes (1889-1975).Vanessa Goes Da Silva & Oriomar Skalinski Junior - 2017 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 19 (1):87.
    Este artigo tem como objetivo discutir o projeto educacional expresso por Raul Rodrigues Gomes sob a forma de três teses – intituladas Conscripção Escolar, Plano de Desanalphabetização e Missões Escolares – levadas à I Conferência Nacional de Educação, realizada em 1927 na cidade de Curitiba. Trata-se de pesquisa de caráter bibliográfico e documental, na qual são tomadas como fontes as três referidas teses. Empregam-se como categorias de análise conceitos de Antonio Gramsci, notadamente, os de sociedades civil e política, de bloco (...)
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  9. Un Nuevo Gato, Un Perro o Un Bebé van a Llegar a Casa:¿ Qué Hago Para Que Salga Bien?Vanessa Carballés Pérez & María Luisa Palmero Colado - 2011 - In Ivano Dionigi & Guido Barbujani (eds.), Animalia. Biblioteca Universale Rizzoli. pp. 60-64.
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  10.  2
    Deliberations with American Indian and Alaska Native People About the Ethics of Genomics: An Adapted Model of Deliberation Used with Three Tribal Communities in the United States.Erika Blacksher, Vanessa Y. Hiratsuka, Jessica W. Blanchard, Justin R. Lund, Justin Reedy, Julie A. Beans, Bobby Saunkeah, Micheal Peercy, Christie Byars, Joseph Yracheta, Krystal S. Tsosie, Marcia O’Leary, Guthrie Ducheneaux & Paul G. Spicer - 2021 - AJOB Empirical Bioethics 12 (3):164-178.
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  11.  16
    Ambiguity Between Self and Other: Individual Differences in Action Attribution.Christophe E. de Bézenac, Vanessa Sluming, Noreen O’Sullivan & Rhiannon Corcoran - 2015 - Consciousness and Cognition 35:1-15.
  12.  26
    La encarnación de la verdad y la política de la comunidad: Foucault y los cínicos.Vanessa Lemm - 2013 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 30 (2):527-544.
    Este artículo investiga el análisis que Foucault lleva a cabo de la vida filosófica de los cínicos y de la parrêsia en El coraje de la verdad desde la perspectiva de la siguiente pregunta nietzscheana: ¿Cómo puede ser incorporada la verdad? Para considerar a la filosofía como una forma de vida y no meramente como una ciencia o una doctrina, la pregunta de cómo puede vivirse o materializarse la verdad en el cuerpo físico es, evidentemente, crucial. Mientras que tanto Foucault (...)
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  13.  14
    MACHADO, AR et al. Linguagem e educação: o ensino ea aprendizagem de gêneros textuais Campinas: Mercado das Letras, 2009.Vanessa Elisabete Urnau Bones - 2011 - Conjectura: Filosofia E Educação 16 (2).
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  14.  10
    Pensamento pós-moderno e educação física: o marxismo como possibilidade.Vilmar José Both, Maristela da Silva Souza & Ecléa Vanessa Canei Baccin - 2010 - Filosofia E Educação 2 (2):p - 141.
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  15.  19
    Charting Just Futures for Aotearoa New Zealand: Philosophy for and Beyond the Covid-19 Pandemic.Tim Mulgan, Sophia Enright, Marco Grix, Ushana Jayasuriya, Tēvita O. Ka‘ili, Adriana M. Lear, 'Aisea N. Matthew Māhina, 'Ōkusitino Māhina, John Matthewson, Andrew Moore, Emily C. Parke, Vanessa Schouten & Krushil Watene - forthcoming - Journal of the Royal Society of New Zealand.
    The global pandemic needs to mark a turning point for the peoples of Aotearoa New Zealand. How can we make sure that our culturally diverse nation charts an equitable and sustainable path through and beyond this new world? In a less affluent future, how can we ensure that all New Zealanders have fair access to opportunities? One challenge is to preserve the sense of common purpose so critical to protecting each other in the face of Covid-19. How can we centre (...)
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  16. Mudanças Na Organização Escolar E Formação Docente Continuada Em Um Município Do Interior Paulista.Vanessa Moraes Abdala Guarda, Andreza Barbosa & Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha - 2021 - Quaestio - Revista de Estudos Em Educação 23 (1):231-246.
    O artigo problematiza as ações de formação docente continuada de uma rede municipal de educação no cenário das reformas educacionais implementadas no Brasil a partir dos anos 1990 que acabaram por alterar profundamente a organização escolar. Com base em pesquisa que buscou compreender como são desenvolvidas as ações de formação continuada nas escolas municipais de ensino fundamental de um município do interior paulista, destaca-se que a organização escolar vem sendo modificada por meio de reformas pensadas de forma externa à escola (...)
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  17.  8
    Organismo e função reguladora: determinações do vivo em Georges Canguilhem.Vanessa Nicola Labrea & Norman Roland Madarasz - 2015 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 60 (2):242-263.
    O artigo compreende o cerne da obra de Georges Canguilhem como um ponto de cruzamento entre problemáticas fundamentalmente médico biológicas e problemáticas sócio-políticas. A consideração histórica descontinuísta do desenvolvimento de conceitos científicos e a classificação da técnica enquanto prótese do organismo vivo, entre outras particularidades, situam o pensamento canguilhemeano na fronteira entre áreas do conhecimento demarcadas separadamente. O que integra e individualiza o seu trabalho filosófico é a ponderação do vital enquanto categoria de base para intelecção e reconstrução de problemas (...)
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  18. Compreensões Sobre Tecnologias Digitais Em Educação.Vanessa Frizon & Adriana Richit - 2017 - Quaestio - Revista de Estudos Em Educação 19 (2).
    O artigo consiste em examinar as compreensões sobre tecnologias em educação subjacentes às diretrizes de ensino da educação básica da rede municipal de Concórdia, Santa Catarina, e constitui-se em um recorte de uma pesquisa de mestrado, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul, em face a qual buscou-se analisar as compreensões acerca do uso das tecnologias digitais que permeiam os projetos político-pedagógicos e as diretrizes curriculares da educação básica do referido município. Para (...)
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  19.  22
    The Metaphysical Equivalence Between 3D and 4D Theories of Species.Vanessa Triviño & María Cerezo - 2015 - Revista Portuguesa de Filosofia 71 (4):781-806.
    Resumo Neste artigo, vamos considerar o recente debate na metafísica da evolução, no que diz respeito tanto à persistência como à “mudança” em espécies biológicas, segundo a tese que considera a espécie como o agregado de indivíduos. Centrar-nos-emos na proposta de Thomas Reydon, que argumenta que em biologia, o termo “espécie” refere-se a duas entidades biológicas, por si denominadas evolverons e phylons, que desempenham vários papéis epistemológicos em pelo menos duas disciplinas diferentes, nomeadamente na biologia sistemática e na biologia evolutiva. (...)
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  20. Ação E Narrativa: Reflexões a Partir de Hannah Arendt E Karen Blixen.Vanessa Sievers de Almeida - 2018 - Pensando - Revista de Filosofia 9 (17):105.
    Neste artigo analiso alguns aspectos dos conceitos de ação e narrativa no pensamento de Hannah Arendt. Enfatizo a metamorfose operada pela narrativa que, na retrospectiva e por meio da imaginação, transforma a ação em estórias. Em especial, busco compreender por que Arendt afirma que as estórias são posteriores à ação e que é um equívoco tentar inverter essa ordem, sob a pena de eliminar a liberdade da ação. Baseio-me no capítulo sobre ação na obra “A condição humana” de Arendt e (...)
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  21.  4
    A educação de surdos e atuação de intérpretes educacionais em escolas com propostas bilíngues.Vanessa Regina de Oliveira Martins - 2020 - Filosofia E Educação 11 (3).
    Apresenta-se resultados de uma pesquisa desenvolvida na área da educação de surdos, realizada no período de 2015 a 2017, com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. A investigação aconteceu em salas de aulas do ensino fundamental II, com a presença de alunos surdos e intérpretes educacionais, de uma escola municipal inclusiva no interior do estado de São Paulo. Percebe-se em que medida o percurso escolar anterior dos alunos surdos facilitaram a interação com os profissionais (...)
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  22.  59
    Guarda judicial de netos: tempo e dinheiro nas interações familiares.Vanessa Silva Cardoso & Liana Fortunato Costa - 2012 - Revista Aletheia 38:109-123.
    O presente estudo trata-se de uma pesquisa qualitativa com objetivo de analisar as mudanças nas relações familiares provenientes da guarda judicial dos netos, em disputa com seus filhos. Nesse texto, enfatizamse as questões sobre tempo e dinheiro e suas influências sobre essas relações. Para a const..
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  23.  3
    Natureza, Caos E Transformação: Para Uma Antropologia Filosófica Transformadora.Vanessa Lemm - 2020 - Cadernos Nietzsche 41 (3):29-48.
    Resumo: O objetivo deste artigo é esboçar os traços de uma antropologia nietzschiana que sustente um processo de transformação humana. Na primeira parte, antropologia literária, argumento que sua antropologia resgata a noção grega arcaica da natureza como arte ou cultura. Na segunda parte, antropologia científica, apresento o método científico de Nietzsche e de Freud em sua aproximação filosófica da questão da natureza. Na terceira e última parte, antropologia transformadora, discuto o desafio da renaturalização do ser humano, isto é, compreender não (...)
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  24.  22
    Habilidades Sociais E Problemas de Comportamento: Um Estudo Exploratório Baseado No Modelo Construcional.Vanessa Barbosa Romera Leme & Alessandra Turini Bolsoni-Silva - 2010 - Revista Aletheia 31:149-167.
    A pesquisa teve como objetivo avaliar, segundo o Modelo Construcional de Goldiamond, os relatos de 20 mães de crianças com problemas de comportamento (Grupo clínico) e 20 mães de crianças sem esses problemas (Grupo não clínico), as habilidades sociais e os problemas de comportamento de pré-escolares..
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  25. Pedagogias da dança: Sobre modos de pensar E fazer – ou, daquilo tudo que emerge da relação dança E formação humana.Neusa Dendena Kleinubing, Vanessa Gertrudes Francischi & Deizi Domingues da Rocha - 2016 - Saberes Em Perspectiva 6 (14):35-48.
    A intenção deste texto foi refletir sobre como o trato com a dança pode configurar em relação pedagógica que incide sobre formas de pensar e fazer, para além do objetivo técnico inerente a esta arte. Aspectos da história da dança ajudam a identificar formas de pedagogias que sinalizam determinados modos de formação. A perspectiva da experiência estética baliza as discussões acerca da dança enquanto prática artística e educativa, portanto formativa, indicando que nela há a possibilidade de ampliar nossa compreensão sobre (...)
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  26.  2
    Editorial – N.71 V.34 - Maio/Ago. 2020.Vanessa Matos dos Santos - 2021 - Educação E Filosofia 34 (71):479-482.
    Com muito orgulho, apresentamos esta nova edição, de número 71, da Revista Educação e Filosofia. Publicada em meio a um cenário marcado pelas instabilidades, esta edição, composta por 5 artigos que abordam o tema específico do dossiê Fenomenologia e mais 11 artigos nas áreas de Educação e de Filosofia, se coloca como voz de resistência em um contexto pandêmico que alterou não apenas as estruturas da sociedade, mas sobretudo a dimensão dos nossos afetos, nossas formas de sentir e interagir com (...)
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  27.  87
    A influência da raiva e da empatia sobre a satisfação conjugal.Vanessa Dordron de Pinho, Camila Morais Ribeiro & Eliane Mary de Oliveira Falcone - 2011 - Revista Aletheia 35:7-21.
    O estudo avaliou a influência da raiva e da expressão de empatia no casamento sobre a satisfação conjugal. Participaram da pesquisa 120 pessoas casadas, com idades de 25 a 76 anos. Para avaliação foram utilizados três instrumentos de autoinforme: Questionário de Empatia Conjugal; Escala de Satisfaçã.
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  28.  17
    Ética mundial e cultura da paz: desafios da Bioética (World-wide ethics and culture of the peace: dialleenges of the Bioethics) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2009v7n14p31. [REVIEW]Mário Antonio Sanches & Vanessa Roberta Massambani Ruthes - 2009 - Horizonte 7 (14):31-45.
    O projeto de ética mundial, desenvolvido pelo teólogo ecumênico Hans Küng, propõe que somente por meio de um diálogo inter-religioso é possível estruturar princípios básicos que sejam válidos globalmente e que proporcionem a construção de uma cultura da paz. Essa possibilidade no campo da ética estabelece um amplo diálogo com diferentes autores. No entanto, como o próprio autor assume, o projeto possui limitações, sendo que uma delas é a exclusão de temas que envolvem questões de Bioética que são importantes para (...)
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  29. Percurso E singularidades do ensino de sociologia em alagoas.Amurabi Oliveira, Vanessa do Rêgo Ferreira & Claudovan Freire - 2014 - Saberes Em Perspectiva 4 (8):13-33.
    A Sociologia é reintroduzida em nível nacional nos currículos escolares em 2008, o que tem fomentado a discussão em torno do seu ensino na Educação Básica, contudo, as realidades regionais são bastante diversas, e em alguns estados a introdução de seu anteriormente, como no caso de Alagoas que examinamos aqui. Realizamos uma análise considerando alguns eixos principais: a) a institucionalização das Ciências Sociais em Alagoas; b) a introdução da Sociologia no processo seletivo para o ingresso na Universidade Federal de Alagoas; (...)
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  30. Análise Comparativa Dos Discursos da Sociedade da Informação E as Respostas Políticas Públicas Nos Estados Unidos E No Brasil.Joseph Straubhaar, Jeremiah Spence, Karen Gustoffsen, Maria Rios, Fabio Ferreira & Vanessa Higgins - 2008 - Logos: Comuniação e Univerisdade 15 (1):84-104.
    Nos últimos anos verifica-se uma divergência gradual no discurso sobre a sociedade da informação adotado pelos Estados Unidos e por outros países. Essa divergência está presente, por exemplo, nos diferentes resultados dos discursos no Brasil e nos Estados Unidos. Os Estados Unidos implementaram discurso, formas de financiamento e programas voltados para o acesso e atrelados às políticas de treinamento focadas na competência profissional. O Brasil desenvolveu um discurso mais complexo sobre o lugar da inclusão digital no contexto da inclusão social, (...)
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  31.  24
    Vanessa Lemm . Michel Foucault: Neoliberalismo y Biopolítica.Vanessa Lemm - 2011 - Revista de filosofía (Chile) 67:303-305.
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  32.  10
    The Cognitive Roots of Regularization in Language.Vanessa Ferdinand, Simon Kirby & Kenny Smith - 2019 - Cognition 184:53-68.
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  33.  20
    Amygdala, Pulvinar, and Inferior Parietal Cortex Contribute to Early Processing of Faces Without Awareness.Vanessa Troiani & Robert T. Schultz - 2013 - Frontiers in Human Neuroscience 7.
  34. Abusing Vulnerability? Contemporary Law and Policy Responses to Sex Work in the UK.Vanessa E. Munro & Jane Scoular - 2012 - Feminist Legal Studies 20 (3):189-206.
    There has been an exponential rise in use of the term vulnerability across a number of political and policy arenas, including child protection, sexual offences, poverty, development, care for the elderly, patient autonomy, globalisation, war, public health and ecology. Yet despite its increasing deployment, the exact meaning and parameters of this concept remain somewhat elusive. In this article, we explore the interaction of two very different strategies—one in which vulnerability is relied upon by those seeking improved social justice as a (...)
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  35.  72
    The Strong Emergence of Molecular Structure.Vanessa A. Seifert - 2020 - European Journal for Philosophy of Science 10 (3):1-25.
    One of the most plausible and widely discussed examples of strong emergence is molecular structure. The only detailed account of it, which has been very influential, is due to Robin Hendry and is formulated in terms of downward causation. This paper explains Hendry’s account of the strong emergence of molecular structure and argues that it is coherent only if one assumes a diachronic reflexive notion of downward causation. However, in the context of this notion of downward causation, the strong emergence (...)
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  36.  33
    Holobionts: Ecological Communities, Hybrids, or Biological Individuals? A Metaphysical Perspective on Multispecies Systems.Vanessa Triviño & Javier Suárez - 2020 - Studies in History and Philosophy of Science Part C: Studies in History and Philosophy of Biological and Biomedical Sciences:1-11.
    Holobionts are symbiotic assemblages composed by a macrobe host plus its symbiotic microbiota. In recent years, the ontological status of holobionts has created a great amount of controversy among philosophers and biologists: are holobionts biological individuals or are they rather ecological communities of independent individuals that interact together? Chiu and Eberl have recently developed an eco-immunity account of the holobiont wherein holobionts are neither biological individuals nor ecological communities, but hybrids between a host and its microbiota. According to their account, (...)
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  37.  75
    Who Are the Stakeholders Now? An Empirical Examination of the Mitchell, Agle, and Wood Theory of Stakeholder Salience.Vanessa Magness - 2008 - Journal of Business Ethics 83 (2):177-192.
    Two environmental accidents in the mining industry provide the context for this study of the Mitchell, Agle, and Wood (1997, The Academy of Management Review 22, 853–886) analysis of stakeholder salience. I examine the reactions of two stakeholder groups: shareholder response is examined in terms of changing share returns and risk; management response through change in disclosure. I find the two decision-makers reacted at different times. Management responded to the first accident, though not the second. Shareholders responded to the second (...)
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  38.  95
    Social Constraints On Moral Address.Vanessa Carbonell - 2019 - Philosophy and Phenomenological Research 98 (1):167-189.
    The moral community is a social community, and as such it is vulnerable to social problems and pathologies. In this essay I identify a particular way in which participation in the moral community can be constrained by social factors. I argue that features of the social world—including power imbalances, oppression, intergroup conflict, communication barriers, and stereotyping—can make it nearly impossible for some members of the moral community to hold others responsible for wrongdoing. Specifically, social circumstances prevent some marginalized people from (...)
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  39.  40
    Précis of O'Keefe & Nadel's The Hippocampus as a Cognitive Map.John O'Keefe & Lynn Nadel - 1979 - Behavioral and Brain Sciences 2 (4):487-494.
    Theories of spatial cognition are derived from many sources. Psychologists are concerned with determining the features of the mind which, in combination with external inputs, produce our spatialized experience. A review of philosophical and other approaches has convinced us that the brain must come equipped to impose a three-dimensional Euclidean framework on experience – our analysis suggests that object re-identification may require such a framework. We identify this absolute, nonegocentric, spatial framework with a specific neural system centered in the hippocampus.A (...)
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  40. The Ratcheting-Up Effect.Vanessa Carbonell - 2012 - Pacific Philosophical Quarterly 93 (2):228-254.
    I argue for the existence of a ‘ratcheting-up effect’: the behavior of moral saints serves to increase the level of moral obligation the rest of us face. What we are morally obligated to do is constrained by what it would be reasonable for us to believe we are morally obligated to do. Moral saints provide us with a special kind of evidence that bears on what we can reasonably believe about our obligations. They do this by modeling the level of (...)
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  41.  53
    What Could It Mean to Say, “Capitalism Causes Sexism and Racism?‘.Vanessa Wills - 2018 - Philosophical Topics 46 (2):229-246.
    Marxism is a materialist theory that centers economic life in its analysis of the human social world. This materialist orientation manifests in explanations that take economic class to play a fundamental causal role in determining the emergence, character, and development of race-and sex-based oppression—indeed, of all forms of identity-based oppression within class societies. To say that labor is mediated by class in a class-based society is to say that, in such societies, the class-based division of that activity which produces and (...)
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  42.  15
    The Experiment Factory: Standardizing Behavioral Experiments.Vanessa V. Sochat, Ian W. Eisenberg, A. Zeynep Enkavi, Jamie Li, Patrick G. Bissett & Russell A. Poldrack - 2016 - Frontiers in Psychology 7.
  43.  30
    Parent‐Child Communication Problems and the Perceived Inadequacies of Chinese Only Children.Vanessa L. Fong - 2007 - Ethos: Journal of the Society for Psychological Anthropology 35 (1):85-127.
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  44.  12
    Parent-Child Communication Problems and the Perceived Inadequacies of Chinese Only Children.Vanessa L. Fong - 2007 - Ethos: Journal of the Society for Psychological Anthropology 35 (1):85-127.
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  45. What Moral Saints Look Like.Vanessa Carbonell - 2009 - Canadian Journal of Philosophy 39 (3):pp. 371-398.
    Susan Wolf famously claimed that the life of the moral saint is unattractive from the “point of view of individual perfection.” I argue, however, that the unattractive moral saints in Wolf’s account are self-defeating on two levels, are motivated in the wrong way, and are called into question by real-life counter-examples. By appealing to a real-life case study, I argue that the best life from the moral point of view is not necessarily unattractive from the individual point of view.
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  46.  93
    Sacrifices of Self.Vanessa Carbonell - 2015 - The Journal of Ethics 19 (1):53-72.
    We emerge from certain activities with an altered sense of self. Whether returning from a warzone or from an experience as common as caring for an aging parent, one might remark, “I’m not the same person I was.” I argue that such transformations are relevant to debates about what morality requires of us. To undergo an alteration in one’s self is to make a special kind of sacrifice, a sacrifice of self. Since projects can be more or less morally obligatory (...)
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  47.  42
    Nietzsche's Animal Philosophy: Culture, Politics, and the Animality of the Human Being.Vanessa Lemm - 2009 - Fordham University Press.
    The animal in Nietzsche's philosophy -- Culture and civilization -- Politics and promise -- Culture and economy -- Giving and forgiving -- Animality, creativity, and historicity -- Animality, language, and truth -- Biopolitics and the question of animal life.
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  48.  21
    The Emergence of Veterinary Oaths: Social, Historical, and Ethical Considerations.Vanessa Carli Bones - 2012 - Journal of Animal Ethics 2 (1):20.
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  49.  3
    The Bernese Motive and Goal Inventory for Adolescence and Young Adulthood.Vanessa Gut, Julia Schmid, Jürg Schmid & Achim Conzelmann - 2019 - Frontiers in Psychology 9.
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  50.  31
    Knowledge and Attitude of ICU Nurses, Students and Patients Towards the Austrian Organ Donation Law.Vanessa Stadlbauer, Peter Steiner, Martin Schweiger, Michael Sereinigg, Karl-Heinz Tscheliessnigg, Wolfgang Freidl & Philipp Stiegler - 2013 - BMC Medical Ethics 14 (1):32.
    A survey on the knowledge and attitudes towards the Austrian organ donation legislation (an opt-out solution) of selected groups of the Austrian population taking into account factors such as age, gender, level of education, affiliation to healthcare professions and health related studies was conducted.
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