9 found
Order:
  1.  76
    Tacit Knowledge.Christina Graves, Jerrold J. Katz, Yuji Nishiyama, Scott Soames, Robert Stecker & Peter Tovey - 1973 - Journal of Philosophy 70 (11):318-330.
  2.  13
    Entre le vague et l'ambigu : sur la question du clair/obscur au Japon.Yuji Nishiyama - 2009 - Rue Descartes 65 (3):112.
    Direct download (6 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  3.  8
    Imaginer la Terre Abandonnée, Prêter L’Oreille aux Disparus Après Fukushima.Yuji Nishiyama - 2016 - Rue Descartes 88 (1):8.
    No categories
    Direct download (3 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  4.  1
    L’adresse de l’entre-nous : l’interprétation plastique de Hegel chez Jean-Luc Nancy.Yuji Nishiyama - 2017 - Les Cahiers Philosophiques de Strasbourg 42:127-149.
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  5.  9
    Le voyage du film documentaire. Le Droit à la philosophie.Yuji Nishiyama - 2014 - Rue Descartes 81 (2):116.
    No categories
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  6.  13
    Ouvrir « l'Association Pour la Déconstruction ».Yuji Nishiyama - 2014 - Rue Descartes 82 (3):117.
    Direct download (2 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  7.  9
    Philosopher au Japon aujourd’hui, après Fukushima.Yuji Nishiyama - 2016 - Rue Descartes 88 (1):1.
    No categories
    Direct download (3 more)  
    Translate
     
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  8.  11
    The Notion of Presupposition.Yuji Nishiyama - 1975 - Annals of the Japan Association for Philosophy of Science 4 (5):271-287.
  9.  28
    Teaching Philosophy Through Derrida's Deconstruction.Yuji Nishiyama - 2008 - Proceedings of the Xxii World Congress of Philosophy 52:39-48.
    Jacques Derrida est l’un des philosophes qui a continué à remettre en cause sérieusement les rapports théoriques et pratiques entre la philosophie et l’éducation, tout en restant hors des institutions universitaires traditionnelles en France. Dans les années 1970, il organise le GREPH (Groupe de recherches surl’enseignement philosophique) avec des enseignants et des étudiants contre la réduction de l’enseignment philosophique au lycée par le gouvernement français, et pour faire les recherches théoriques sur le lien essentiel de la philosophie à l’enseignement en (...)
    Direct download (3 more)  
     
    Export citation  
     
    Bookmark