Zusammenfassung
Entscheidungen am Lebensende sind Bestandteil der ärztlichen Tätigkeit. In dieser Studie wurden Berliner Medizinstudierende zu ihren Kenntnissen der rechtlichen Grundlagen und ihrer ethischen Bewertung von passiver und aktiver Sterbehilfe befragt. Im Wintersemester 2002/2003 wurde eine schriftliche Befragung zu ethischen und rechtlichen Aspekten der Sterbehilfe unter den Teilnehmenden eines Pflichtkurses für Medizinstudierende im fünften Studienjahr an der Charité, Universitätsmedizin Berlin durchgeführt. Gruppenunterschiede im Antwortverhalten wurden mit dem χ2-Test nach Pearson geprüft. Von 102 Studierenden beantworteten 85 den Fragebogen (Rücklaufquote = 82,5%). Es wussten 46 Medizinstudierende (54,1%), dass die Therapiebegrenzung am Lebensende legal sein kann; 70 (82,3%) hielten dies für ethisch akzeptabel. Die Tötung auf Verlangen in bestimmten Situationen hielten 35 Studierende (41,2%) für ethisch akzeptabel; 28 (33,0%) befürworteten die Legalisierung der Tötung auf Verlangen in bestimmten Situationen. Im Vergleich zu Ärztinnen und Ärzten in Deutschland wurde die Tötung auf Verlangen von weniger Studierenden abgelehnt. Angesichts der bestehenden Unsicherheiten bei den Studierenden hinsichtlich der rechtlichen und ethischen Bewertung von Entscheidungen am Lebensende sollten diese Aspekte in der medizinischen Ausbildung stärker berücksichtigt werden.
Abstract
Background
Physicians are confronted with end of life decisions. In this study Berlin medical students were asked about their ethical views and their knowledge of legal regulations with respect to withholding of treatment and euthanasia.
Methods
During the winter term 2002/2003 participants of a compulsary breaking bad news course at the Charité, Universitary Medicine Berlin received a questionnaire about ethical and legal aspects of aid in dying. Statistical analysis was performed using Pearson’s χ2-test
Results
There were 85 respondents (82,5%). 46 medical students (54,1%) knew that the withholding and withdrawal of treatment at the end of life may be legal. 70 (82,3%) thought that this was ethically acceptable. 35 (41,2%) agreed that euthanasia in certain situations is ethically acceptable. 28 (33,0%) agreed that euthanasia should be legal in these situations.
Conclusion
Compared with German doctors less medical students taking part in this study rejected voluntary euthanasia as unethical. Given the uncertainness of the medical students regarding the legal framework and moral judgements about end of life decisions, teaching sessions on ethical and legal aspects of end of life decisions should play a greater role in undergraduate education.
Notes
In dieser Arbeit wird aus Gründen der gebotenen Kürze und Lesbarkeit zur Bezeichnung gemischtgeschlechtlicher Gruppen die männliche Form verwendet. Gemeint sind stets beide Geschlechter, hier z. B. Patientinnen und Patienten.
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Danksagung
Wir danken allen Teilnehmenden an der Befragung und den Tutoren der Lehrveranstaltung für ihre Unterstützung.
Interessenkonflikt:
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Schildmann, J., Herrmann, E., Burchardi, N. et al. Sterbehilfe. Ethik Med 16, 123–132 (2004). https://doi.org/10.1007/s00481-004-0302-5
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DOI: https://doi.org/10.1007/s00481-004-0302-5