Rottmann, Mike. "Historische Erfahrung statt Tartüfferie: Thomas Manns „nietzscheanischer Republikanismus“ als Modell philosophisch-demokratischen Lernens"
Nietzscheforschung, vol. 26, no. 1, 2019, pp. 371-379.
https://doi.org/10.1515/NIFO-2019-0026Rottmann, M. (2019). Historische Erfahrung statt Tartüfferie: Thomas Manns „nietzscheanischer Republikanismus“ als Modell philosophisch-demokratischen Lernens.
Nietzscheforschung,
26(1), 371-379.
https://doi.org/10.1515/NIFO-2019-0026Rottmann, M. (2019) Historische Erfahrung statt Tartüfferie: Thomas Manns „nietzscheanischer Republikanismus“ als Modell philosophisch-demokratischen Lernens. Nietzscheforschung, Vol. 26 (Issue 1), pp. 371-379.
https://doi.org/10.1515/NIFO-2019-0026Rottmann, Mike. "Historische Erfahrung statt Tartüfferie: Thomas Manns „nietzscheanischer Republikanismus“ als Modell philosophisch-demokratischen Lernens"
Nietzscheforschung 26, no. 1 (2019): 371-379.
https://doi.org/10.1515/NIFO-2019-0026Rottmann M. Historische Erfahrung statt Tartüfferie: Thomas Manns „nietzscheanischer Republikanismus“ als Modell philosophisch-demokratischen Lernens.
Nietzscheforschung. 2019;26(1): 371-379.
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