جدل القراءة وحدود المعنى في شرح شعر المتنبي لدى ابن معقل

الخطا 11:115-135 (2012)
  Copy   BIBTEX

Abstract

يجد القارئ المتفحص – حين قراءته لابن معقل في مآخذه على شراح المتنبي– يجد نفسه- أمام سؤال ملح هل الناقد مع تحديد المعنى أم مع تحريره ؟ مع تعددية القراءة أم مع أحاديتها ؟ إذ إن تفحص العنوان من زوايا مختلفة يوحي أنه يحوي فرضيتين معا. فالمآخذ بما هي سلبيات تميز القراءة تومئ إلى أن هناك قواعد متفقا عليها سلفا هي التي توصف بالايجابية، ومن جهة أخرى فان كلمة شراح تومئ إلى تعدد القراءات. فكيف تتعدد القراءة بينما يتحدد المعنى ؟ وهو تساؤل سنحاول الإجابة عليه. إن مما يعزز هذا التساؤل أن ابن معقل في شرح البيتين: ألقى الكرام الالى بادوا مكارمهم على الخصيبيّ على الفرض والسنن فهي في الحجر منه كلما عرضت لـــــه اليتامـــى بــــــدا بالمجـــد والمنن.

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 92,953

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

أزمة القراءة في المؤلفات النقدية.عبد اإلله تنافعت - 2014 - Revue Brochures Educatives مجلة كراسات تربوية 1 (1):132-142.
تحولات المجتمع القروي بالمغرب: نماذج وقضايا.الصديق الصادقي العماري & Seddik Sadiki Amari - 2013 - In Seddik Sadiki Amari & الصديق الصادقي العماري وآخرون (eds.), كتاب مشترك بعنوان: كراسات تربوية. maroc المغرب .Errachidia الرشيدية: Imprimerie Belaf9ih مطبعة بنلفقيه. pp. 11-42.

Analytics

Added to PP
2020-01-18

Downloads
3 (#1,727,010)

6 months
3 (#1,045,430)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references