Quelle expérience pour les élèves présentant des troubles du comportement et orientés vers une scolarité spécialisée? Une comparaison France–Wallonie

Alter - European Journal of Disability Research / Revue Européenne de Recherche Sur le Handicap 12 (1):1-12 (2018)
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10.1016/j.alter.2017.12.001

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