Abstract
Esse artigo analisa a disciplina de filosofia e a sua relevância na educação, pretendendo
com isso desmistificar a lógica de que a filosofia não é necessária e que os profissionais
formados nessa área são dispensáveis. Para cumprir tal objetivo, se buscou em livros e
artigos os principais fundamentos para se defender essa ideia, sendo o principal fio
condutor o livro VII da República de Platão e sua famosa Alegoria da Caverna. Levando
isso em consideração, o artigo foi dividido em duas partes, sendo que a primeira trouxe
um breve histórico do panorama educacional brasileiro e suas tendências e a segunda,
trouxe a analogia com a famosa alegoria platônica e a importância da filosofia na
passagem das sombras para a luz no processo de conhecimento.