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Expertise in nursing practice: caring, clinical judgment & ethics

New York: Springer. Edited by Christine A. Tanner & Catherine A. Chesla (2009)

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  1. Sinn – Verbundenheit – Transzendenz: Spirituelle Bedürfnisse und Krisenerfahrungen in der Altenpflege.Beate Mayr - 2024 - De Gruyter.
    Immer mehr Menschen verbringen ihren Lebensabend in Einrichtungen der Altenpflege. Zusätzlich zur Sorge um physische, psychische und soziale Belange gilt es, deren spirituelle Bedürfnisse zu berücksichtigen. Ziel dieser Arbeit war es, die spirituellen Bedürfnisse von alten Menschen in Langzeitpflegeeinrichtungen zu erfassen. Gleichzeitig wurde untersucht, welche spirituellen Bedürfnisse Pflegende bei den ihnen anvertrauten Bewohner/-innen wahrnehmen. Dabei wurden Übereinstimmungen bzw. Unterschiede identifiziert. Daten aus 28 Einzelinterviews mit Bewohnerinnen und Bewohnern und 9 Fokusgruppeninterviews mit Mitarbeitenden wurden mittels Qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet und unter die (...)
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  • The ethico-aesthetics of teaching: Toward a theory of relational practice in education.Yasushi Maruyama & Miyuki Okamura - 2024 - Educational Philosophy and Theory 56 (2):145-152.
    This paper discusses what constitutes good teaching, taking as its cue the ‘aesthetic’ concept treated in everyday aesthetics and ‘internal good’ accounted by McIntyre. Teaching is viewed as practice, not merely as a basic action, due to its epistemological nature as everyday work. What everyday aesthetics teaches us is that even in the practice of teaching, sensory experiences such as comfort, familiarity, discomfort, ordinariness, etc. can be viewed as aesthetic experience. This kind of aesthetic experience constitute intuition supporting ’good teaching’ (...)
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