Las demandas emocionales de los adolescentes. ¿Qué podemos hacer?

Voces de la Educación:13-26 (forthcoming)
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Abstract

El presente trabajo tuvo por objetivo, conocer el peso que los adolescentes confieren a las habilidades emocionales para su desempeño personal.Los resultados mostraron que los adolescentes privilegian las capacidades emocionales y sociomorales. Se presentan también experiencias de incorporación de acciones de educación emocional en el currículo docente.

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